如图表示利用农杆菌转化法获得某种转基因植物的部分操作步骤。以下说法错误的是( )
A.利用含有四环素的培养基可将含Ⅱ的细菌筛选出来
B.⑥可与多个核糖体结合,可翻译出一种多个蛋白质
C. Ⅲ是大肠杆菌,通过步骤③将目的基因导入植株
D.①过程的完成需要限制酶和DNA连接酶的参与
高二生物选择题简单题
如图表示利用农杆菌转化法获得某种转基因植物的部分操作步骤。以下说法正确的是( )
A.①过程的完成需要限制酶和DNA聚合酶的参与
B.步骤②③是基因工程最核心的步骤
C.⑥可与多个核糖体结合,并可以同时翻译出多种蛋白质
D.利用含有四环素的培养基可将含Ⅱ的细菌筛选出来
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如图表示利用农杆菌转化法获得某种转基因植物的部分操作步骤。以下说法错误的是( )
A. 利用含有四环素的培养基可将含分子Ⅱ的细菌筛选出来
B. Ⅲ是农杆菌,通过步骤③将目的基因导入植株
C. ⑥可与多个核糖体结合,并可以同时翻译出多种蛋白质
D. ①过程的完成需要限制酶和DNA连接酶的参与
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如图表示的是利用农杆菌转化法获得某种转基因植物的部分操作步骤。以下说法错误的是
A. ⑥可与多个核糖体结合,同时翻译出多种蛋白质
B. Ⅲ是农杆菌,通过步骤③将目的基因导入植株
C. 利用含有四环素的培养基可将含分子Ⅱ的细菌筛选出来
D. ①过程的完成需要限制酶和DNA连接酶参与
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如图表示利用农杆菌转化法获得某种转基因植物的部分操作步骤。以下说法错误的是
A.利用含有四环素的培养基可将含Ⅱ的细菌筛选出来
B.Ⅲ是农杆菌,通过步骤③将目的基因导入植株
C.⑥可与多个核糖体结合,并可以同时翻译出多种蛋白质
D.①过程的完成需要限制酶和DNA连接酶的参与
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如图表示利用农杆菌转化法获得某种转基因植物的部分操作步骤。以下说法错误的是( )
A.利用含有四环素的培养基可将含Ⅱ的细菌筛选出来
B.⑥可与多个核糖体结合,可翻译出一种多个蛋白质
C. Ⅲ是大肠杆菌,通过步骤③将目的基因导入植株
D.①过程的完成需要限制酶和DNA连接酶的参与
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下面图1为某植物育种流程,图2表示利用农杆菌转化法获得某种转基因植物的部分操作步骤。下列相关叙述错误的是
A. 图1子代Ⅰ与原种保持遗传稳定性,子代Ⅱ和子代Ⅲ选育原理相同
B. 图1子代Ⅲ选育显性性状需自交多代,子代Ⅴ可能发生基因突变和染色体变异
C. 图2中①过程的完成需要限制酶和DNA连接酶的参与
D. 图2中⑥可与多个核糖体结合,并可以同时翻译出多种蛋白质
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下面图1为某植物育种流程,图2表示利用农杆菌转化法获得某种转基因植物的部分操作步骤。下列相关叙述错误的是
A. 图1子代Ⅰ与原种保持遗传稳定性,子代Ⅱ和子代Ⅲ选育原理相同
B. 图1子代Ⅲ选育显性性状需自交多代,子代Ⅴ可能发生基因突变和染色体变异
C. 图2中①过程的完成需要限制酶和DNA连接酶的参与
D. 图2中⑥可与多个核糖体结合,并可以同时翻译出多种蛋白质
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下列关于利用农杆菌转化法培育转基因抗虫植物的叙述,错误的是
A. 基因表达载体的构建是基因工程的核心,该过程中需要使用限制酶和DNA链接酶
B. 农杆菌转化法通常适用于伤口处细胞会分泌大量的酚类化合物的植物
C. 将重组Ti质粒转入农杆菌之前,常用Ca2+处理农杆菌使其成为感受态细胞
D. 用DNA分子杂交法检测目的基因已插入染色体DNA上,则说明转基因植物生产成功
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下图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。以下相关叙述,不正确的是( )
A.①→②利用两种不同限制酶处理,能避免含抗虫基因的DNA片段自身环化
B.②→③可用氯化钙处理农杆菌,有助于促进重组Ti质粒转化到农杆菌细胞中
C.③→④用农杆菌侵染植物细胞,重组Ti质粒整合到植物细胞的染色体上
D.④→⑤用植物组织培养技术培养,利用了植物细胞的全能性
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科研人员利用农杆菌转化法将抗病毒蛋白基因C导入番木瓜,培育出转基因抗病番木瓜,Ti质粒如图所示。下列叙述,正确的是( )
A.农杆菌的拟核DNA与番木瓜基因发生重组
B.构建重组质粒需要限制酶和DNA聚合酶
C.含重组Ti质粒的农杆菌具有四环素抗性
D.转基因抗病番木瓜不具有卡那霉素抗性
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