将大小、体重和活跃程度基本相似的三只青蛙分别编号为甲、乙、丙，把甲青蛙的皮肤表面清洗擦干，表面涂上一层厚约1-2毫米的凡士林油膏，注意不要堵塞鼻孔；同样将乙青蛙的皮肤表面清洗擦干，只将身体一侧的皮肤表面涂上厚约1-2毫米的凡士林油膏，丙青蛙不做任何处理，将三只青蛙放置在相同的环境下，观察其口腔张合的速度（即呼吸频率）。
（1）用箭头表示甲、乙、丙三只青蛙呼吸快慢的顺序______。
（2）丙青蛙在实验中的作用是______。
（3）实验用大小、体重和活跃程度相似的三只青蛙的原因是______。
（4）通过实验，我们知道青蛙用______呼吸，用______辅助呼吸。
（5）青蛙的受精方式是______，发育过程属于______。
（6）青蛙不能完全适应陆地生活，从其生殖发育过程看，主要原因是______。
（7）实验结束后，你认为如何处理这三只青蛙比较合适______。
八年级生物综合题中等难度题
将大小、体重和活跃程度基本相似的三只青蛙分别编号为甲、乙、丙，把甲青蛙的皮肤表面清洗擦干，表面涂上一层厚约1-2毫米的凡士林油膏，注意不要堵塞鼻孔；同样将乙青蛙的皮肤表面清洗擦干，只将身体一侧的皮肤表面涂上厚约1-2毫米的凡士林油膏，丙青蛙不做任何处理，将三只青蛙放置在相同的环境下，观察其口腔张合的速度（即呼吸频率）。
（1）用箭头表示甲、乙、丙三只青蛙呼吸快慢的顺序______。
（2）丙青蛙在实验中的作用是______。
（3）实验用大小、体重和活跃程度相似的三只青蛙的原因是______。
（4）通过实验，我们知道青蛙用______呼吸，用______辅助呼吸。
（5）青蛙的受精方式是______，发育过程属于______。
（6）青蛙不能完全适应陆地生活，从其生殖发育过程看，主要原因是______。
（7）实验结束后，你认为如何处理这三只青蛙比较合适______。
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
将大小、体重和活跃程度基本相似的三只青蛙分别编号为甲、乙、丙．把甲青蛙的皮肤表面清洗擦干，将其表面涂上一层厚约1﹣2毫米的凡士林油膏，注意不要堵塞鼻孔；同样将乙青蛙的皮肤表面清洗擦干，只将身体一侧的皮肤表面涂上厚约1﹣2毫米的凡士林油膏．丙青蛙不做任何处理．将三只青蛙放置在相同的环境下，观察其口腔张合的速度（即呼吸频率）．
（1）呼吸最快的是 ，其次是 ，最慢的是 ．
（2）你对出现这种现象的原因解释是： ．
（3）丙青蛙在实验中的作用是 ．
（4）三只青蛙大小、体重和活跃程度相似的原因是 ．
（5）通过实验，我们知道青蛙用 呼吸，用 辅助呼吸．
（6）实验结束后，你认为如何处理这三只青蛙比较合适 ．
（7）青蛙对我们人类有什么作用？ ．
八年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
将大小、体重和活跃程度基本相似的三只青蛙分别编号为甲、乙、丙．把甲青蛙的皮肤表面清洗擦干，将其表面涂上一层厚约1﹣2毫米的凡士林油膏，注意不要堵塞鼻孔；同样将乙青蛙的皮肤表面清洗擦干，只将身体一侧的皮肤表面涂上厚约1﹣2毫米的凡士林油膏．丙青蛙不做任何处理．将三只青蛙放置在相同的环境下，观察其口腔张合的速度（即呼吸频率）。
（1）呼吸最慢的是____。
（2）出现这种现象的原因是：凡士林极具防水性，不透水，也不透氧。
（3）丙青蛙在实验中的作用是____。
（4）三只青蛙大小、体重和活跃程度相似的原因是__________。
（5）通过实验，我们知道青蛙用____呼吸，用____辅助呼吸。
（6）实验结束后，将青蛙放回到适合它们生活的自然环境中，或放归大自然，放归池塘中。
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将大小、体重和活跃程度基本相似的三只青蛙分别编号为甲、乙、丙．把甲青蛙的皮肤表面清洗擦干，将其表面涂上一层厚约1﹣2毫米的凡士林油膏，注意不要堵塞鼻孔；同样将乙青蛙的皮肤表面清洗擦干，只将身体一侧的皮肤表面涂上厚约1﹣2毫米的凡士林油膏．丙青蛙不做任何处理．将三只青蛙放置在相同的环境下，观察其口腔张合的速度（即呼吸频率）．
（1）呼吸最快的是 ，其次是 ，最慢的是 ．
（2）你对出现这种现象的原因解释是： ．
（3）丙青蛙在实验中的作用是 ．
（4）三只青蛙大小、体重和活跃程度相似的原因是 ．
（5）通过实验，我们知道青蛙用 呼吸，用 辅助呼吸．
（6）实验结束后，你认为如何处理这三只青蛙比较合适 ．
（7）青蛙对我们人类有什么作用？ ．
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将大小、体重、活跃程度基本相似的三只青蛙分别编号1、2、3．把1号青蛙的皮肤表面清洗擦干，在其表面涂上一层1﹣﹣2mm的凡士林油膏，注意不要堵塞鼻孔；同样把2号青蛙的皮肤表面清洗擦干，只将其身体一侧的皮肤表面涂上一层1﹣﹣2mm的凡士林油膏；3号青蛙不作任何处理．将三只青蛙放在相同的环境条件下，观察其口腔张合的速度（即呼吸频率）．请依据资料回答：
（1）青蛙在分类上属于 动物，发育方式是 发育．
（2）口腔张合最快的是 号，最慢的是 号．
（3）你对出现这种现象的解释是：
（4）3号青蛙在实验中的作用是：
（5）实验中要求三只青蛙的大小、体重、活跃程度相似的原因是： ．
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将大小、体重、活跃程度基本相似的三只青蛙分别编号1、2、3．把1号青蛙的皮肤表面清洗擦干，在其表面涂上一层1﹣﹣2mm的凡士林油膏，注意不要堵塞鼻孔；同样把2号青蛙的皮肤表面清洗擦干，只将其身体一侧的皮肤表面涂上一层1﹣﹣2mm的凡士林油膏；3号青蛙不作任何处理．将三只青蛙放在相同的环境条件下，观察其口腔张合的速度（即呼吸频率）．请依据资料回答：
（1）青蛙在分类上属于 动物，发育方式是 发育．
（2）口腔张合最快的是 号，最慢的是 号．
（3）你对出现这种现象的解释是：
（4）3号青蛙在实验中的作用是：
（5）实验中要求三只青蛙的大小、体重、活跃程度相似的原因是： ．
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将大小、体重和活跃程度基本相似的三只青蛙分别编号为甲、乙、丙．把甲青蛙的皮肤表面清洗擦干，将其表面涂上一层厚约1﹣2毫米的凡士林油膏，注意不要堵塞鼻孔；同样将乙青蛙的皮肤表面清洗擦干，只将身体一侧的皮肤表面涂上厚约1﹣2毫米的凡士林油膏．丙青蛙不做任何处理．将三只青蛙放置在相同的环境下，观察其口腔张合的速度（即呼吸频率）．
（1）呼吸最快的是 ，其次是 ，最慢的是 ．
（2）你对出现这种现象的原因解释是： ．
（3）丙青蛙在实验中的作用是 ．
（4）三只青蛙大小、体重和活跃程度相似的原因是 ．
（5）通过实验，我们知道青蛙用 呼吸，用 辅助呼吸．
（6）实验结束后，你认为如何处理这三只青蛙比较合适 ．
（7）青蛙对我们人类有什么作用？ ．
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两栖动物的少数种类 生在水中生活,如大鲵、蝾螈等。但绝大多数种类的幼体生活在水中,用___呼吸;成体营水陆两栖生活,用___呼吸,皮肤有辅助呼吸的作用。
将大小、体重和活跃程度相似的三只青蛙分别编号为甲、乙、丙。把甲青蛙的皮肤表面清洗擦干,将其表面涂上一层厚约1~2毫米的凡士林油膏,注意不要堵塞鼻孔;同样将乙青蛙的皮肤表面清洗擦干,只将身体一侧的皮肤表面涂上厚约1~2毫米的凡士林油膏;丙青蛙不做任何处理。将三只青蛙同时放置在相同的环境下,观察其口腔张合的速度(即呼吸频率)。
(1)呼吸最快的是___,其次是___,最慢的是___。
(2)你对出现这种现象的原因解释是:___。
(3)丙青蛙在实验中的作用是___。
(4)三只青蛙大小、体重和活跃程度相似的原因是___。
(5)通过实验,我们知道青蛙用___呼吸,用___辅助呼吸。
(6)实验结束后,你认为如何处理这三只青蛙比较合适?___。
(7)青蛙对我们人类有什么作用?___。
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两栖动物的少数种类 生在水中生活,如大鲵、蝾螈等。但绝大多数种类的幼体生活在水中,用___呼吸;成体营水陆两栖生活,用___呼吸,皮肤有辅助呼吸的作用。
将大小、体重和活跃程度相似的三只青蛙分别编号为甲、乙、丙。把甲青蛙的皮肤表面清洗擦干,将其表面涂上一层厚约1~2毫米的凡士林油膏,注意不要堵塞鼻孔;同样将乙青蛙的皮肤表面清洗擦干,只将身体一侧的皮肤表面涂上厚约1~2毫米的凡士林油膏;丙青蛙不做任何处理。将三只青蛙同时放置在相同的环境下,观察其口腔张合的速度(即呼吸频率)。
(1)呼吸最快的是___,其次是___,最慢的是___。
(2)你对出现这种现象的原因解释是:___。
(3)丙青蛙在实验中的作用是___。
(4)三只青蛙大小、体重和活跃程度相似的原因是___。
(5)通过实验,我们知道青蛙用___呼吸,用___辅助呼吸。
(6)实验结束后,你认为如何处理这三只青蛙比较合适?___。
(7)青蛙对我们人类有什么作用?___。
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某学校生物小组在探究“青蛙皮肤的呼吸”时，做了这样的实验：用两个玻璃瓶，里面铺上潮湿的棉花，并贴上标签A、B，将两只大小、健康状况基本相同的青蛙分别放入两装置中观察，然后将A装置中的青蛙体表涂上凡士林（一种无害的膏状物）再放入A装置，观察A、B装置中两青蛙的生存状态。
（1）、实验中起对照的是 装置
（2）、生物小组对该实验作出的假设是 。
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