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同学们通过实验发现温度和湿度对霉菌的生长有明显的影响，这两种因素属于哪种生态因素
A．生物因素 B.非生物因素
C.种内因素 D.种间因素
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“探究温度和湿度对霉菌生长的影响”实验中，我们发现霉菌的生活环境是（ ）
A. 温暖湿润 B. 高温干燥 C. 高温潮湿 D. 阴暗潮湿
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每年六月是南京地区的梅雨期，此时食品极易长霉，为验证霉菌生长繁殖与温度、湿度有关，新宇中学生物兴趣小组的同学，以新鲜馒头为材料，进行了如下探究实验：
请回答以下问题：实验材料 组别 对实验材料的处理 取大小、新鲜程度相同的馒头片，置于相同的、干净的培养皿中（加盖） A 新鲜的馒头片放在25°C的环境中 B 把新鲜馒头片烘干放在25°C的环境中 C 新鲜的馒头片放在冰箱冷藏室中（2℃）
（1）若兴趣小组的同学选A为实验组，那么可以作为对照组的是______（填序号），该探究实验的变量是______．
（2）兴趣小组的同学发现放在冰箱中（2℃）的馒头不易长霉，其原因是______．
（3）得出实验结果后，兴趣小组的同学进行了进一步的探究，他们将馒头上长出的“黑色绒毛”做成涂片标本，放在显微镜下观察，看到的图象如图所示，请问该图中的微生物与细菌在结构上最大的区别是细菌无______．
（4）利用霉菌生产抗生素（如青霉素）的技术我们称之为______技术．
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在进行生态系统稳定性的探究实验中，设计实验时，考虑的因素除瓶内水、生物种类和数量外，还应考虑的外界影响因素主要是（ ）
A．光照、温度
B．光照、氧气
C．氧气、湿度
D．温度、湿度九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
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为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,生物兴趣小组同学设计了多组对照实验。下列对照实验变量设计不正确的是
A.有空气和无空气 B.温度和湿度
C. 20℃和40℃ D.有光和无光
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为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，生物兴趣小组同学设计了多组对照实验，下列对照实验变量设计不正确的是（ ）
A．有空气和无空气
B．温度与湿度
C．20℃和40℃
D．有光和无光九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
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某生物兴趣小组的同学为探究温度对霉菌生长的影响，设计了如下实验：将新鲜程度相同的馒头片，分别置于相同的、干净的培养皿（加盖）．A组放在25℃的环境中，B组放在冰箱冷藏室中（2℃）
请根据实验现象回答问题级别 环境条件 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 A 25℃ 没有发霉 少许发霉 很多发霉 非常多发霉 长满了发霉 B 2℃ 没有发霉 没有发霉 没有发霉 没有发霉 没有发霉
（1）该实验的变量为________．
（2）根据实验现象，可以得到的结论是________．
（3）兴趣小组的同学进一步将馒头上长出的霉菌做成涂片标本，放在显微镜下观察，看到的图象如图所示．霉菌与细菌在细胞结构上的区别是霉菌有________．
（4）青霉素是从青霉菌培养液中提取的一种能够治疗人类疾病的抗菌素生素．有人须注射青霉素后会发生过敏反应（即体内产生了抵抗青霉素的抗体），所以注射青霉素前要进行皮试．从免疫类型分析，注射青霉索引发过敏反应属于________免疫．
（5）霉菌是多细胞的真菌，个体小，需借助显微镜观察，我们看到的馒头上的霉菌不是单个的霉菌的________．
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为了探究“温度、湿度、光照”三种因素对鼠妇分布的影响,某生物兴趣小组进行了相关实验。请根据图1和图2回答有关问题。
(1)图1为兴趣小组的实验探究设计方案,图中的大圆代表圆形纸盘,其中的A区是实验开始时放入鼠妇之处,在甲、乙、丙、丁四组图中,能形成对照实验的组是___组和__组;___组和___组;__组和__组。
(2)图2表示在图1中的A区放入20只鼠妇后,对丁组鼠妇从第____分钟开始,该组区域内鼠妇的数量总数达到最高值。本探究实验的结论是温度、湿度、光照三种因素对鼠妇的分布____(填“有”或“没有”)影响。
(3)温度、湿度、光照三种生态因素均是____(填“生物”或“非生物”)因素。
(4)鼠妇的细胞结构有细胞膜、细胞质、细胞核,控制细胞内外物质进出,具有保护细胞内部结构作用的是________。
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每年六月是南京地区的梅雨期，此时环境潮湿而温暖，食品极易长霉．为验证霉菌的生长繁殖与湿度的关系，某校生物兴趣小组的同学利用新鲜的切片面包、培养皿、塑料袋做材料，设计了以下探究实验，请分析回答：
（1）该小组探究的问题是：______；组别 对实验材料的处理 温度 时间 现象 A组 将1片面包放入培养皿中，加少许水，套上塑料袋，密封． 25℃ 3天 长霉 B组 将1片面包放入培养皿中，套上塑料袋，密封． 25℃ 3天 没有长霉 C组 将1片面包放入培养皿中，加少许水，套上塑料袋，密封． 5℃ 3天 没有长霉
（2）针对该问题，可以作为对照实验的是A组和______组；
（3）经常食用霉变的食品容易患癌症，这种致癌因子属于______；
A．物理致癌因子 B．环境致癌因子
C．病毒致癌因子 D．化学致癌因子
（4）为防止食物霉变，人们常采用的传统保存方法有______．（写出一种即可）
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阅读材料，回答有关问题：
一块稻田就是一个小小的生态系统，这里有少许杂草与水稻争夺着阳光、养料、水分和生长的空间，蝗虫、三化螟在稻秧上取食，青蛙是忠实的田园卫士，一旦发现害虫，会迅速地将其捕。了成熟季节，人们喜悦收获粮食。
（1）阳光、养料、水分等都能影响水稻的生长，它们属于_______因素。杂草与水稻争夺阳光、养料、水分等，说明二者之间存在着________关系。
（2）请写出该稻田中的一条食物链________,其中生物之间存在的种间关系是_______。
（3）生态系统中的_____和______通过食物链在生物之间进行运输和传递。
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