如图，蜂鸟鹰蛾和蜂鸟无论是外形、体重，还是生活习性、飞行速度都极其相似，但是它们也存在许多...

如图，蜂鸟鹰蛾和蜂鸟无论是外形、体重，还是生活习性、飞行速度都极其相似，但是它们也存在许多区别，观察图片并结合本学期所学知识，填写下列表格。

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如图是某同学饲养的鱼。该鱼有许多适于水中生活的形态结构特征，请据图并结合所学知识回答下面问题。

（1）金鱼的外形呈_____型，体表覆盖有_____，皮肤能分泌_____，这些特点有利于在游泳时减少_____。

（2）鱼的_____有协助运动和维持身体_____的作用。

（3）用鱼缸饲养鱼时，如果数量过多，鱼就会出现频频浮头（将头浮出水面），并导致鱼跳出水面，这主要是因为_____。

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实验探究

呼吸是动物重要的生理特征，不同的动物呼吸的结构和器官差异很大，但其功能都是最大限度地吸收氧气排出二氧化碳。某生物小组针对动物的呼吸做了一系列学习。回顾所学知识回答下列问题。

（1）观察B时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是_____________。

（2）观察C时，发现它已具有了呼吸器官__。

（3）观察D时，发现其体表具有与体内气管相连的__，它是气体出入的门户。

（4）观察E时，发现它的口不停地在水中一张一合，此时鱼是在进行__。

（5）鱼是如何在水中完成呼吸的？生物小组的同学用吸管吸取了一些菠菜汁，慢慢地滴在鱼头的前方，观察菠菜汁的流动途径是从口流入，再由__流出。该小组再利用BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄的特性进行了实验，在鱼口上方滴一滴蓝色BTB指示剂，发现鳃盖后缘流出的溶液变成了黄色，对实验现象的解释是__。

（6）取大小、体重和活跃程度相似的青蛙，分别标示为甲、乙，将甲青蛙的皮肤表面清洗擦干，涂上一层厚约1～2毫米的凡士林油膏(注意不要堵塞鼻孔)；乙青蛙不做任何处理。两只青蛙放在相同的环境下，观察其口腔张合的速度(即呼吸频率)，发现甲青蛙口腔张合的速度更快。可知青蛙用肺呼吸，用__辅助呼吸。实验用大小、体重和活跃程度相似的两只青蛙的原因是__。乙青蛙在实验中的作用是__。

（7）探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现F具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的__与肺相通，能协助肺进行双重呼吸。

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请阅读资料，按要求回答下列问题∶

地球上现存的植物已知的大约有50多万种，除了最常见的绿色开花植物外，还有许多不开花的绿色植物，这些形形色色的植物种类组成了大自然中的整个植物界，请同学们根据植物的生活习性、形态和结构特征，结合所学知识回答下列问题

（1）“垂杨拂绿水，摇艳东风年。”春天，天气逐渐变暖，当我们漫步池旁河畔时，会发现池塘或小河里存在一类植物，它们结构比较简单，没有根、茎、叶的分化，它们是_____植物。

（2）某种植物它长得矮小，不开花也不结果，具有假根，他常存在于阴暗潮湿并且没有严重污染的地方，它是_____植物。

（3）神话传说中的“还魂草”，其实是一种_____物，它的体内具有_____组织，它叫卷柏。

（4）沈阳市的市树是“油松”，它是我国特有树种，属于_____植物。

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某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物。其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：

（1）A的身体由许多相似的体节构成，其前、后端可以通过_______直接确定。当我们用手在蚯蚓体表来回轻轻抚摸时，会有粗糙不平的感觉，这是因为摸到了蚯蚓体表的_____，这种结构与蚯蚓的运动有关。

（2）上述动物的幼体生活在水中的是_________。(填字母)

（3）C的皮肤干燥又粗糙，表面覆盖着______，这样的皮肤有利于减少体内水分蒸发。

（4）D身体呈_________型与其飞行生活相适应。

（5）E的毛有保温作用；其牙齿有__________之分，与其食性相适应。

（6）上述类群中属于无脊椎动物的是_______；属于恒温动物的有_____。(填字母)

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蜂鸟的身体娇小,具有非凡的飞行本领。蜂鸟的心脏约占体重的2.37%,心搏次数可达到每分钟615次。下列分析正确的是　 (　　 )

A. 蜂鸟的心脏占体重的百分比高、心跳快,血液循环快,利于飞行

B. 蜂鸟的心跳快,易疲劳

C. 蜂鸟的心脏占体重的百分比高,增加了飞行的负担

D. 蜂鸟的身体小,所以飞行本领高

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信鸽是一种空中飞行的动物，它具有传递信息准确、机动灵活等优点，在很早以前就有“军中不会说话的特种兵”的美称。请根据以上材料并结合所学知识，完成以下问题：

（l）从外形上看：信鸽身体呈______型，可以减少飞行时的阻力；前肢变成______，全身除了喙和足以外，其他部分都被覆羽毛。

（2）从肌肉看：鸟的______发达，有利于牵引翼的扇动。

（3）从骨骼看：鸟的胸骨上有高耸的______有利于附着胸肌。骨骼很薄，可减轻体重。

（4）从循环系统看：心跳频率______，加快了血液循环，提高了运输营养物质和氧气的能力。

（5）从呼吸系统看：信鸽飞行时，用[______]______呼吸，并有[______]______辅助呼吸。

（6）从消化系统看：信鸽的食量大，消化能力______，并且能很快地将粪便排出体外，这样可以减轻体重，有利于飞行。

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（2015•资阳）下列关于动物形态结构特点与功能的叙述中，不正确的是（　 ）

A．狼的犬齿发达，与其肉食性的生活习性相适应

B．鸟的骨骼轻、薄，长骨中空，可减轻体重，利于飞行

C．鱼的身体呈梭形，可减小游泳时水的阻力

D．青蛙的体表覆盖着角质鳞片，可保护身体

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生物学兴趣小组的同学进行野外考察时，拍摄了如下一些动物的照片，请你利用本学期所学的动物学知识，协助兴趣小组的同学进行科学分析和研究：

（1）若将图中蝗虫和河蚌归为一类，其余为另一类，则分类依据是_______。

（2）一生中用过三种器官呼吸的动物是______（用字母表示）

（3）真正的陆地生活的脊椎动物的是_____（用字母表示），原因是它们的______和_____完全摆脱了水的限制。

（4）A和C虽然都可以在空中飞行，但它们在呼吸和生殖发育过程存在较大区别：例如，两者都用____进行气体交换，但C还用_____辅助呼吸：生殖发育过程中，A区别于鸟类的主要特征是_____。

（5）河蚌利用______与水流进行气体交换；蝗虫的呼吸器官是______。

（6）青蛙幼体生活在水中，用______呼吸；成体生活在潮湿陆地上，也可生活在水中，主要用______呼吸，兼用______辅助呼吸。这种发育方式叫______。

（7）请把上述六种动物按由低等到高等的顺序排列______（用字母表示）。

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