秦始皇和汉武帝是我国古代杰出的帝皇,在创立了各种制度和采取措施实现了国家大一统,对后世影响深远。阅读材料,回答问题。
材料一:秦始皇接受李斯的建议,下令烧毁民间收藏的诸子百家书籍,仅留下秦国的史书及医药、种植、占卜之类的书籍,又将提出非议的460多名儒生和方士全部活埋。
——人教版《中国历史•七年级上册》
材料二:凡不在六艺之科,孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。
——《汉书•董仲舒传》
请回答:
(1)材料一反映的是什么历史事件?结合所学知识概括该事件的影响?
(2)材料二中汉武帝在思想上采纳了董仲舒的什么建议?
(3)结合以上材料和所学知识比较秦始皇和汉武帝在政治、经济和军事等领域采取措施的异同点(比较两方面即可)。
七年级历史综合题简单题
秦始皇和汉武帝是我国古代杰出的帝皇,在创立了各种制度和采取措施实现了国家大一统,对后世影响深远。阅读材料,回答问题。
材料一 秦王扫六合(六合,天地四方。扫六合,横扫天下之意),虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
——李白《古风》(节选)
材料二
材料三
请回答:
(1)材料一反映了秦始皇的哪一历史功绩?有何意义?
(2)材料二列举了秦始皇巩固统一的措施是什么?
(3)根据材料三及所学知识,董仲舒提出什么主张?为推行他的这一主张,汉武帝采取了哪些措施?
(4)结合所学知识列举秦始皇和汉武帝在经济方面采取的不同措施(列举两方面即可)。
(5)概括秦汉时期的社会特征。
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秦始皇和汉武帝是我国古代杰出的帝皇,在创立了各种制度和采取措施实现了国家大一统,对后世影响深远。阅读材料,回答问题。
材料一:秦始皇接受李斯的建议,下令烧毁民间收藏的诸子百家书籍,仅留下秦国的史书及医药、种植、占卜之类的书籍,又将提出非议的460多名儒生和方士全部活埋。
——人教版《中国历史•七年级上册》
材料二:凡不在六艺之科,孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。
——《汉书•董仲舒传》
请回答:
(1)材料一反映的是什么历史事件?结合所学知识概括该事件的影响?
(2)材料二中汉武帝在思想上采纳了董仲舒的什么建议?
(3)结合以上材料和所学知识比较秦始皇和汉武帝在政治、经济和军事等领域采取措施的异同点(比较两方面即可)。
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下列两人是中国古代著名的统治者,他们的许多措施对后世产生了极为深远的影响。回答下列问题。
(1)秦始皇创立的政治制度的主要特点是什么?他开创的地方行政的基本模式是什么?
(2)秦始皇、汉武帝都加强了对经济的管理,他们分别是如何统一货币的?
(3)汉武帝如何从思想上来加强统治?
(4)从汉武帝时开始,对外交往的最突出成就是什么?起到了什么作用?
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下列两人是中国古代著名的统治者,他们的许多措施对后世产生了极为深远的影响。回答下列问题。
(1)秦始皇创立的政治制度的主要特点是什么?他开创的地方行政的基本模式是什么?
(2)秦始皇、汉武帝都加强了对经济的管理,他们分别是如何统一货币的?
(3)汉武帝如何从思想上来加强统治?
(4)从汉武帝时开始,对外交往的最突出成就是什么?起到了什么作用?
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诗词中常将“秦皇”与“汉武”并称,秦朝与汉朝对我国封建社会的历史影响深远。
(1)秦始皇为了巩固统一多民族国家,在地方管理体制方面,推行什么制度?(1分)汉武帝为了实现“大一统”,在对待王国问题上采取了什么措施?(1分)
(2)秦始皇为了经济发展的需要,制定了统一的“秦陶量”、“秦权”和长度计量标准,这在历史上称为什么?(1分)汉武帝为了控制全国经济,采取哪些措施?(2分)
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秦始皇是中国古代史上著名的历史人物,他推行了一系列巩固国家统一的措施,对后世影响深远。阅读材料,回答问题。
材料一 秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
——李白《古风·秦王扫六合》
材料二 祖舜宗尧自太平,秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内,虚筑防胡万里城。
——胡曾《咏史诗·长城》
材料三 一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。
——《史记·秦始皇本纪》
(1)材料一、材料二中提到的秦王(秦皇)是谁?两位诗人对他的评价是否一致?为什么?
(2)材料二中“防胡万里城”的诗句反映了哪一史实?
(3)材料三中包含了“秦皇”巩固统一的哪些措施?
(4)根据材料并结合所学知识,简要回答“秦王扫六合”的历史意义。
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制度的创立完善对一个国家影响深远。
材料一
(1)材料一反映秦始皇为管理全国采取了哪些措施?对国家的发展有什么重要意义。
(2)秦始皇还在军事方面采取了哪些措施?
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秦汉时期是中国历史上第一个大一统的时代,这一时期的一系列制度创新对后世产生了深远影响。阅读下列材料,回答问题。
材料一 如果中国历史和其他各国文化有唯一最重要的歧异,那就是公元前221年秦始皇的统一全国。随着青铜时代的终止,全国立即展开政治的统一,这种政治上初期的早熟,创一个惊人的记录,在此后千百年间树立了一个中央集权的传统。
——黄仁宇《中国大历史》
材料二 汉武帝执政时期,中国封建社会形成了辉煌的“西汉盛世”,汉武帝的伟大之处在于他的诸多首创精神和积极的治政态度。
材料三 随着西汉经济的发展,商人势力逐渐膨胀……严重影响中央财政收入。公元前119年,汉武帝令“初算缗钱”(算缗,对商人征收的财产税),后又下令“告缗”,鼓励民众告发不如实中报的商人,结果“商贾中家以上大氏破”。
——摘编自邱树森、陈振江《新编中国迺史》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出为了树立“中央集权的传统”,秦始皇采取了什么措施?这一措施对中国历史产生了怎样的深远影响?
(2)根据材料二并结合所学知识,指出汉武帝在监察制度上进行“首创”的表现。秦朝设立的监察官职又是什么?
(3)根据材料三,概括汉武帝令“初算缗钱”“告缗”的目的是什么?(答出一点即可)结合所学知识回答,为了实现这目的,汉武帝采取的其他措施是什么?
(4)综上所述,秦始皇、汉武帝采取的一系列措施具有的共同作用是什么?
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阅读材料,回答问题
在历史上人们常将“秦皇”“汉武”相提并论,“秦皇”指秦始皇,“汉武”指的是汉武帝,据此回答:
(1)为实现大一统,加强中央集权,汉武帝在政治、经济和思想方面采取了哪些措施?军事上派谁反击匈奴?
(2)汉武帝实现大一统有什么重要的历史意义?
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秦朝是我国历史上第一个大一统的多民族的中央集权国家。为了巩固统一,加强中央集权,采取了一系列措施,对我国封建社会的发展产生了深远的影响。阅读材料,回答问题:
材料一:秦王扫六合,虎视何雄哉?挥剑决浮云,诸侯尽西来。
——李白
材料二:一日,秦王无事,到民间微服私访。在饭馆吃饭时,听到一人口中咒骂声不断,便让随从去打听。随从打听回来禀报说:“陛下,这人是秦国人。他到临淄做布匹生意,由于货币不同,没有买到布。然后他又到郢,由于秦楚两国的尺寸不一样,又没有买到。最后他又到邯郸,但由于不认识赵国的文字,还是没有买到。而且由于各国车轨不同,又没有贯通各地的道路,历尽千辛万苦,最终空手而归,因而骂声不断。”
(1)材料一中“秦王”指的是谁?“诸侯尽西来”发生在哪一年?
(2)结合所学知识说出“扫六合”的历史意义?
(3)材料二中的老秦国人买布时遇到了哪些问题?(至少)秦始皇统一中国后是怎样解决这些问题的?
(4)秦始皇为巩固统一,采取的政治措施中,在地方的措施是什么?
(5)秦始皇采取的思想文化措施是什么?
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