有学者指出：新文化运动发起时，其立意在通过救人来救国；而1919年学生运动及其后续种种相关运动，则转为先救国后救人了。这种转变表明
A. 民族意识日益增强
B. 社会矛盾发生改变
C. 民族经济迅速发展
D. 十月革命影响扩大
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有学者指出：新文化运动发起时，其立意在通过救人来救国；而1919年学生运动及其后续种种相关运动，则转为先救国后救人了。这种转变表明
A. 民族意识日益增强
B. 社会矛盾发生改变
C. 民族经济迅速发展
D. 十月革命影响扩大
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1919年学者梁漱溟指出，对五四运动中火烧赵家楼的学生第一要提起公诉，不公诉不足以维持民国初年刚建立的法治；第二要当庭特赦，不特赦不足以维护学生的爱国热情。下列哪项与其观点一致
A. 要用法律阻止学生开展爱国运动
B. 要在法律框架内理性表达爱国情感
C. 要彻底地不妥协地反帝反封建
D. 其目的是要维护北洋政府的专制统治
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1913年宋教仁被刺，宋案由上海地方检察厅全权负责，上海地方检察厅向京师检察厅发送传票，要求将涉案人国务总理赵秉钧按期解送来沪。1919年学者梁漱溟指出，对五四运动中火烧赵家楼的学生要提起公诉。这两项事件可以体现（ ）
A.有些人曾努力维持民国初年建立的法治
B.梁漱溟是非不分，站在北洋政府立场
C.民国初年法制的独立与公正
D.上海检方逾越了自身权限
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1919年10月，孙中山在公开演讲中说：“试观这次学生运动，于甚短之期间，收绝伦之效果，可知结合者强也。”此语表明 ( )
A.学生运动是救国的主要力量 B.全民团结才能产生巨大力量
C.工农结合是救国的唯一途径 D.国共团结合作才能挽救国家
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1919年10月，孙中山在公开演讲中说：“试观这次学生运动，于甚短之期间，收绝伦之效果，可知结合者强也。”此语表明 ( )
A.学生运动是救国的主要力量
B.全民团结才能产生巨大力量
C.工农结合是救国的唯一途径
D.国共团结合作才能挽救国家
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1919年5月上旬，北京爆发学生运动的消息传到天津，天津各界纷纷成立了救国十人团，其规章中规定：“提倡国货，宁死不买仇人的货物”。抵制日货成为学生演讲的主要内容，其后天津总商会也参与了抵制日货运动。这段材料反映出
A. 中国外交失败直接引发天津斗争
B. 天津斗争是以学生为主体
C. 北京天津成为五四运动两个中心
D. 五四运动有广泛群众基础
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1919年11月16日，在福州的日本侨民数十人持械寻衅，与福州市民发生流血冲突，死伤8人，其中大部分是学生，史称“闽案”，上海、广州和北京等地的学生集会声援“闽案”，指出：“国人欲图自救救国，除人人尽力不用日货外，别无他法”。会后举行示威游行，沿途极力劝说商人抵制日货。以下对此理解不正确的是 （ ）
A．抵制日货是反帝爱国运动的一种形式 B．“闽案”是五四爱国运动的延续
C．“闽案”与五四运动的直接原因相同 D．“闽案”大大增强了中国人民的民族意识
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新文化运动发起的目的是寻求“救国之要道”或“根本之救亡”，其“要道”或“根本”是
A.通过革命推翻北洋军阀统治 B.不断改革，提高民智
C. 发展工业，富国强兵 D. 组织工农，建立社会主义
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阅读材料，回答问题。
材料一：这场战争所引起的社会震动之大，甚至在数十年后仍能感受得到。……社会上低迷凄凉的悲愤与失败情绪开始弥漫，有学者悲愤地写下：“伤心怕看澎湖月，妙手难回旅大春。”最初的痛楚过去之后，更多的人已经开始思考，他们终于意识到，中国从败给西人到败给东人，其根本原因绝非个别将帅的作战不力，或者是朝廷奸臣卖国所致，近代史上士人最大也是最关键的一次思想转折来到了。
——摘编自张鸣《再说戊戌变法》
材料二：1919年五四运动期间，明确指出“五四”即爱国运动的，最早是北京学生联合会发出的《致各埠商会请其对于爱国工人之生计速筹补助方法》信函。信中明确说：“故五四以还，爱国运动遍全国，奔号之士满海内，良以国不可亡，人不可奴，五色之旗，不可不飘扬于神州。”……“启蒙”的称号正式用到“五四”头上，其时间较“爱国”称号要晚17年。1936年某学者发表文章，正式提出将五四运动定性为启蒙运动，并号召一切爱国分子发动一场新启蒙运动，以唤醒民众的抗战与民主意识。
——摘编自李少兵《爱国、启蒙和文艺复兴》
（1）根据材料一并结合所学，指出这场战争的名称，简述近代士人“最关键的一次思想转折”的时代背景？
（2）根据材料二并结合所学，列举一个“口号”说明爱国主义是五四运动的主旋律。分析五四运动为什么被定性为“启蒙运动”？
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某学者指出：五四运动在思想上“还没有能够科学地分析批判以前历次革命运动失败的经验教训，还没有能够从批判旧世界中找出新世界”，但在“实际行动上，已经对于中国近代革命历史做了惩前毖后与承先启后的表示”该学者认为五四运动是
A. 近代空前的人民思想觉正动
B. 划时代的人民群众救国运动
C. 无产阶级登上历史舞台的起点
D. 对新文化运动的继承和发展
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