【加试题】被誉为十九世纪自然科学三大成就之一的进化论，对生物学、哲学及社会学影响巨大。阅读...

【加试题】被誉为十九世纪自然科学三大成就之一的进化论，对生物学、哲学及社会学影响巨大。阅读材料，问答问题。

材料一1831年，22岁的达尔文自费登上了英国皇家海军“贝格尔”号探测船，随船进行了为期5年的环球科考。这5年的见识，让达尔文从一名正统的基督徒变成了无神论者，更重要的是他开始思考生物的起源问题。“贝格尔旅行是我平生最重要的一件事，它决定了我今后的整个事业

——摘自ParickTort《达尔文——进化论之父》

第一章家养状况下的变异第二章自然状况下的变异

……

第六章自然选择学说的难点与异议第九章关于地质记录的不完全性第十章关于生物的地质演替

……第十二章具有亲缘关系的物种的分类

材料二英国哲学家赫伯特·斯宾塞（1820-1903年）依据它解释强与弱的区别；成功的个人和种族已经在自然界取得竞争优势，并因此进化到比其他适应性较差的人种更高的状态，在这一推理的基础上，斯宾塞等人证明了帝国主义列强主宰世界是自然科学法则不可避免的结果

——【美】杰里·本特利《新全球史》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出达尔文“整个事业”的代表性著作及书中的主要观点。为求“救亡图存”，19地纪末维新派主动引进进化论，简述代表性人物严复所作的贡献。

（2）综合以上所有信息并结合所学知识，指出达尔文的进化论对西方社会产生了怎样的影响？

高二历史非选择题困难题查看答案及解析

进化论的问世，给东西方自然科学和社会发展带来了巨大影响。阅读下列材料，回答问题。

材料一：“哥白尼将地球摈出‘宇宙中心’,达尔文则将人类从‘自然界的中心’移走。”

——《科学人》2009年第2期

材料二：孙中山指出:保皇派主张“各国皆由野蛮而专制,由专制而君主立宪,由君主立宪而始共和,次序井然,断难躐等”的爬行哲学完全是反乎进化之公理的。……他认为,中国人民按照进化哲学奋起革命,必能以异常之速度前进,不仅足以突驾日本,而且能超过西方。

——赵璐《进化论与中国近代思想观念的变革》

材料三：达尔文当时并不清楚遗传、进化的分子机制,也不懂基因、遗传密码这些东西。……进化论遭遇挑战不可避免,后来德弗里斯提出突变论,埃尔德里奇和古尔德提出“间断平衡理论”。

——刘华杰《被“劫持”的达尔文——对进化论传播历史的一点反思》

请回答:

（1）据材料一和所学知识,进化论提出的标志是什么？说明“将人类从‘自然界的中心’移走”在当时有何重大意义?

（2）材料二中孙中山的基本观点是什么?结合所学知识分析19世纪末20世纪初,进化论对中国社会政治思想产生了什么影响?

（3）综合上述材料,说说你对科学自身发展规律的认识。

高二历史综合题中等难度题查看答案及解析

18世纪的哲学已经按照当时自然科学的榜样和模式树立了自己的理想。为解决哲学的方法这一关键问题，人们求助于牛顿的“哲学思维的准则”。材料反映出牛顿

A. 科学精神影响人的思维方式

B. 取得的成就覆盖了多个领域

C. 推动了欧洲启蒙运动的兴起

D. 否定了中世纪自然科学成果

高二历史单选题中等难度题查看答案及解析

英国哲学家罗素写：“几乎所有现代世界与古代世界之间的区别，都得归功于在十七世纪取得最辉煌成就的科学。”“十七世纪取得最辉煌成就的科学”指的是

A.经典力学　　 　　　　　　　　　　　　 　 B.生物进化论

C.量子论　 　 　 　　　　　　　　　　　　 　　 D.相对论

高二历史选择题中等难度题查看答案及解析

科学技术、教育和学术理论的发展对社会发展有重要的影响。阅读材料，结合所学知识探讨下列问题：

材料一：

17、18世纪中国和西方具有代表性的科技人物及其主要成就

依据上表分别说明17世纪中外科技成就的特点。并指出牛顿的科技成就对近代社会发展的主要影响。

材料二：

现代学者在研究中国教育发展史时发现，中国历史上出现过众多教育家。其分布的时代相对集中，颇具特点。

——摘编自孙孔懿《试析中国历史上教育家涌现的三个高峰期》

（2）根据材料概括清末民初我国教育家队伍的特点。指出这一时期直接推动中国近代教育产生和发展的重大历史事件。

材料三：

德国莱比锡大学建于1409年，初期开设的课程有神学、文科（语言）、法学、医科。以后逐渐增加，至19世纪开设了数学、天文学、哲学、逻辑学、物理学、化学、生物学、解剖学等几十个科目，并设立了研究院，鼓励科学研究。德国的其它大学也普遍发生了这样的变化。由于教育的高度发展，德国创造了19世纪末的奇迹。

（3）依据材料三归纳15至19世纪德国大学课程改革的趋势。19世纪末,德国在科技领域创造了哪些奇迹?

高二历史连线题中等难度题查看答案及解析

科学技术、教育和学术理论的发展对社会发展有重要的影响。阅读材料，结合所学知识探讨下列问题：

材料一      17、18世纪中国和西方具有代表性的科技人物及其主要成就

（1）依据上表分别说明17世纪中外科技成就的特点。（4分）并指出牛顿的科技成就对近代社会发展的主要影响。(2分)

材料二 现代学者在研究中国教育发展史时发现，中国历史上出现过众多教育家。其分布的时代相对集中，颇具特点。

——摘编自孙孔懿《试析中国历史上教育家涌现的三个高峰期》

（2）根据材料概括清末民初我国教育家队伍的特点。（2分）指出这一时期直接推动中国近代教育产生和发展的重大历史事件。(2分)

材料三  该表反映了1949年和1998年山东教育的相关信息。

（3）据表格中的数据根据新中国成立以来山东教育的主要变化。(2分)变化的主要推动因素有哪些？（2分）

材料四 德国莱比锡大学建于1409年，初期开设的课程有神学、文科（语言）、法学、医科。以后逐渐增加，至19世纪开设了数学、天文学、哲学、逻辑学、物理学、化学、生物学、解剖学等几十个科目，并设立了研究院，鼓励科学研究。德国的其它大学也普遍发生了这样的变化。由于教育的高度发展，德国创造了19世纪末的奇迹。

（4）依据材料四归纳15至19世纪德国大学课程改革的趋势。（2分）19世纪末,德国在科技领域创造了哪些奇迹?(2分)

高二历史综合题困难题查看答案及解析

（26分）科学技术、教育和学术理论的发展对社会发展有重要的影响。阅读材料，结合所学知识探讨下列问题。

材料一：16至17世纪中国与西方的科技成就简表

材料二：英国著名科技史学家李约瑟博士在《中国科学技术史》中写道：“在公元3世纪到13世纪之间，中国曾保持令西方望尘莫及的科学技术水平，那时中国的发明和发现远远超过同时代的欧洲，这一点可以毫不费力地加以证明。……但16世纪以后，欧洲诞生了近代科学，中国的文明却没有能够产生与欧洲相似的近代科学。”科学史上把这个问题称为“李约瑟难题”。

材料三：清雍正皇帝反复强调“农为天下之本务，而工贾皆其末也”，“市肆之中多一工作之人，即田亩之中少一耕稼之人”。

——《清世宗实录》

材料四：恩格斯指出，工业的巨大工作为力学、化学、物理学提供了大量可供观察的材料、试验手段和工具，“真正有系统的试验科学，这时候才第一次成为可能”。

——《自然辩证法》

恩格斯还认为，“社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比10所大学更能把科学推向前进。”

——《致瓦·博尔吉乌斯》

（1）根据材料一和所学知识，分析16-17世纪中西科技的差异。（4分）

（2）根据材料二，概括中国科技水平的地位发生的变化。（2分）

（3）结合材料三和所学知识，试从政治、经济、思想文化等方面分析说明“16世纪以后，中国的文明却没有能够产生与欧洲相似的近代科学”的原因。（6分）

（4）结合材料四与所学知识，从经济、政治、思想文化、个人因素四个方面，分析欧洲近代科技诞生和迅速发展的原因。（8分）

（5）基于以上分析，请你简述从西方科技发展变化的历史中得到的启示。（6分）

高二历史综合题困难题查看答案及解析

进化论的问世，给东西方自然科学和社会发展带来了巨大影响。阅读下列材料：

材料一　 “哥白尼将地球摈出‘宇宙中心’,达尔文则将人类从‘自然界的中心’移走。”

——《科学人》2009年第2期

材料二　 孙中山指出:保皇派主张“各国皆由野蛮而专制,由专制而君主立宪,由君主立宪而始共和,次序井然,断难躐等”的爬行哲学完全是反乎进化之公理的。……他认为,中国人民按照进化哲学奋起革命,必能以异常之速度前进,不仅足以突驾日本,而且能超过西方。

——赵璐《进化论与中国近代思想观念的变革》

材料三　　 达尔文当时并不清楚遗传、进化的分子机制,也不懂基因、遗传密码这些东西。……进化论遭遇挑战不可避免,后来德弗里斯提出突变论,埃尔德里奇和古尔德提出“间断平衡理论”。

——刘华杰《被“劫持”的达尔文——对进化论传播历史的一点反思》

请回答:

1)据材料一和所学知识,进化论提出的标志是什么？说明“将人类从‘自然界的中心’移走”在当时有何重大意义?

2)材料二中孙中山的基本观点是什么?结合所学知识分析19世纪末20世纪初,进化论对中国社会政治思想产生了什么影响?

3)综合上述材料,说说你对科学自身发展规律的认识

高二历史综合题简单题查看答案及解析

阅读材料，回答问题

宋朝重大科技成就简表（部分）

依据材料，概括宋朝科技发展的特点。结合所学，分析形成以上特点的原因。

高二历史材料分析题中等难度题查看答案及解析

达尔文的“进化论”作为一项自然科学的巨大成就，也对人类社会的政治和思想观念产生了很大影响。下列分析正确的是 （　　 ）　　　　　　　　

①成为欧洲启蒙运动批判专制统治的思想武器

②成为西方国家进一步扩张侵略的“理论依据”

③成为马克思提出暴力革命主张的思想渊源

④成为近代中华民族觉醒、奋发图强的思想动力

A．①③　　　　　　　　 B．②④　 　　　　　　 C．①③④　　　　　　 D．②③④

高二历史选择题中等难度题查看答案及解析