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取某植物的胚芽鞘和幼根，切除它们的尖端以去除内源生长素后，将胚芽鞘（近尖端向上）和幼根（近尖端向上）直立放置，分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂块（生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度），在黑暗条件下培养。下列关于二者生长情况的叙述，不合理的是（ ）
A.胚芽鞘左侧生长得快，向右弯曲生长
B.幼根左侧生长得快，向右弯曲生长
C.胚芽鞘和幼根中的生长素都能从上向下运输
D.琼脂块中生长素浓度不同时，胚芽鞘的弯曲度可能相同
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取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端(即切除根冠和分生区)，然后将胚芽鞘(近尖端向上)和幼根(近尖端向上)直立放置，分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂块(生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度)，培养在黑暗条件下，幼根和胚芽鞘弯曲生长的方向相反，关于这一现象的说法，合理的是
A. 幼根向左弯曲生长，生长素在幼根中是非极性运输
B. 幼根向右弯曲生长，生长素在幼根中是非极性运输
C. 胚芽鞘向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输
D. 胚芽鞘向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输
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取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端（即切除根冠和分生区），然后将胚芽鞘（近尖端向上）和幼根（近尖端向上）直立放置，分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂快（生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度），培养在黑暗条件下，幼根和胚芽鞘弯曲生长且方向相反，关于这一现象的说法，合理的是（ ）
A．胚芽鞘向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输
B．胚芽鞘向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输
C．幼根向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输
D．幼根向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输
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取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端（即切除根冠和分生区），然后将胚芽鞘（近尖端向上）和幼根（近尖端向上）直立放置，分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂快（生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度），培养在黑暗条件下，幼根和胚芽鞘弯曲生长且方向相反，关于这一现象的说法，合理的是（ ）
A．胚芽鞘向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输
B．胚芽鞘向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输
C．幼根向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输
D．幼根向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输
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下图中甲表示对燕麦胚芽鞘所做的处理，乙表示将处理后的琼脂块分别放置在去除尖端的胚芽鞘上的三种处理方式，一段时间后①、②、③ 的生长情况依次是
A．向B侧弯曲、向B侧弯曲、向A侧弯曲
B．向A侧弯曲、直立生长、向A侧弯曲
C．向B侧弯曲、向B侧弯曲、向B侧弯曲
D．向B侧弯曲、直立生长、向B侧弯曲
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（9分） 许多实验研究生长素(IAA)对植物生长的影响模式，如用玉米胚芽鞘作为实验材料：
实验1：将切除的胚芽鞘尖端放置于琼脂块上(图1)，移去尖端后，将琼脂切成体积相等的若干个方块，将方块放在除去尖端的胚芽鞘上，实验进行一定时间后，每个胚芽鞘弯曲的角度以图2的方法测量，并计算平均值。每次放在等面积、等体积琼脂块上的胚芽鞘尖端数量不同，这样重复上述过程。
实验2：用含有不同浓度IAA的琼脂块代替胚芽鞘尖端进一步实验。上述两个实验的结果如图3和图4所示。
（1）绘图表示，如何将琼脂块放置于胚芽鞘上，才能得到图3的结果?
（2）解释实验2的结果：IAA从0μmol/L～1.3μmol/L过程中________；1.3μmol/L～1.8μmol/L过程中________。
（3）①比较实验1和实验2的结果有什么不同?________。
②为什么会出现这种不同？________ 。
（4）从本实验可知促进胚芽鞘生长的最适生长素浓度约为_______________
图4中曲线上b点对应生长素浓度时胚芽鞘弯曲角度为17度，把琼脂块去掉后，胚芽鞘最终会如何生长？________
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玉米幼苗尖端被切除后，切面放一含生长素的琼脂块，给予单侧光，如图所示。一段时间后，幼苗将( )
A.向左弯曲生长
B.向右弯曲生长
C.向上直立生长
D.停止生长
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玉米幼苗尖端被切除后，切面放一含生长素的琼脂块，给予单侧光，如图所示。一段时间后，幼苗将( )
A. 向左弯曲生长
B. 向右弯曲生长
C. 向上直立生长
D. 停止生长
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玉米幼苗尖端被切除后，切面放一含生长素的琼脂块，给予单侧光，如右图所示。一段时间后，幼苗将
A.向左弯曲生长 B.向右弯曲生长
C.向上直立生长 D.停止生长
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在去掉尖端的胚芽鞘一侧放置含适宜浓度生长素的琼脂块（如图）。胚芽鞘的生长情况是
A. 直立生长 B. 向右弯曲生长
C. 向左弯曲生长 D. 不生长不弯曲
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