综合性学习。黄海中学近期准备举办语文实践系列活动。假如你是该校学生，请回答问题。（材料一）...

综合性学习。

黄海中学近期准备举办语文实践系列活动。假如你是该校学生，请回答问题。

（材料一）盐城有众多的海盐文化资源。2008年底中国海盐博物馆建成开放，现已成了广大市民观光游览的好去处。(图一为中国海盐博物馆外景)

（材料二）陆公祠是后人为纪念宋朝著名爱国人士陆秀夫而修建的。近年来，盐城市政府投巨资对陆公祠进行修缮。 (图二为陆公祠正门外景)

（材料三）盐城市沿海滩涂总面积4550多平方千米。每年还以10多平方千米的速度向大海延伸，特别是“东沙”这块新生陆地的长成，至少又为盐城增加8万公顷的湿地资源。(图三图四为盐城滩涂湿地风光)

（材料四）盐城不仅风光秀丽，人文荟萃，而且还有很多美味特产：东台鱼汤面，阜宁大糕，伍佑糖麻花和醉螺，建湖藕粉圆，大纵湖螃蟹，滨海白首乌……均手艺不凡，远近驰誉。

（感受家乡魅力）综合材料一、二、三的文字图片资料，你得出什么结论?

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（品味舌尖文化）请从材料四的盐城特产中选择一种，写一则广告语。

示例：伍佑醉螺——酒香浓郁、清脆爽口。

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（畅游美丽盐城）元旦在即，乐途旅游网开通热门景点旅游专线征集导游词，请你综合以上图文材料，结合你所了解的材料，为家乡盐城写一则导游词。（要求至少使用一种修辞，不少于60字）

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综合性学习。

5月31日是“世界无烟日”，某中学学生会决定围绕“有效劝阻别人吸烟”的主题开展语文实践系列活动。请你参加，并完成相关任务。

(1)活动一：拟写宣传标语。经学校同意，学生会准备把学校那些冷冰冰的“禁止吸烟”标志，换成富有人情味和启发性的宣传标语。请你拟写一条这样的宣传标语。

活动二：分析数据材料。为了开展好这次活动，活动小组从网上查找了某市有关被动吸烟的调查统计数据，请你分析这组数据材料，得出结论。

我的结论是：

活动三：现场劝阻活动。5月31日，学生会组织部分同学到长途车站对吸娴者进行现场劝阻。候车室里，一位七十多岁的老大爷正在一边咳嗽一边吸烟。请你上前对老大爷说几句劝阻的话。

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综合性学习。

5月31日是“世界无烟日”，某中学学生会决定围绕“有效劝阻别人吸烟”的主题开展语文实践系列活动。请你参加，并完成相关任务。

(1)活动一：拟写宣传标语。经学校同意，学生会准备把学校那些冷冰冰的“禁止吸烟”标志，换成富有人情味和启发性的宣传标语。请你拟写一条这样的宣传标语。

活动二：分析数据材料。为了开展好这次活动，活动小组从网上查找了某市有关被动吸烟的调查统计数据，请你分析这组数据材料，得出结论。

我的结论是：

活动三：现场劝阻活动。5月31日，学生会组织部分同学到长途车站对吸娴者进行现场劝阻。候车室里，一位七十多岁的老大爷正在一边咳嗽一边吸烟。请你上前对老大爷说几句劝阻的话。

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综合性学习

为了提升中学生的文明素养，某中学围绕“八礼四仪”开展语言实践系列活动，请你参加，并完成相关任务。

1.【活动一】演讲比赛。学校团委定于6月28日在报告厅举行举办“八礼伴我行”主题演讲比赛，准备约请德高望重的语言特级老师李墨担任点评嘉宾。

你以团委委员的身份前去邀请李老师，见面时怎么说？

2.【活动二】故事擂台。学生会举办以“学礼效古贤”为主题的故事擂台赛，比赛采用临时抽题的形式进行。

你抽到了这样的题签（见下图），请说出这幅图中故事的名称以及从中悟到的待人接物的道理。

3.【活动三】请你为“八礼四仪”语言实践系列活动拟一条宣传标语，要求至少用一种修辞手法。

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语文实践活动。

海盐中学八（1）班正开展“人无信不立”语文实践系列活动，请你参与，并完成相应任务。

（活动一）知晓·信

（1）请综合材料一和材料二的内容，用一句话概括你从中得出的结论。

材料一

①言必信，行必果。（《论语·子路》）

②人倍（违背）信则名不达。（刘向《说苑·谈丛》）

③一两重的真诚，其值等于一吨重的聪明。（德国谚语）

材料二 “信用中国”网站是政府褒扬诚信、惩戒失信的窗口。该网站于2015年6月上线运行 以来，受到社会各界广泛关注。

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（活动二）讲述·信

（2）阅读下面的消息，然后请用一句话把下面消息的主要事实讲述给爱在 网上购物的同学小明听，提醒他参与的方式与截止时间。

材料三“双十一”临近，各大网络销售平台纷纷开展打折促销活动，广大消费者也是摩拳擦掌，准备新一轮“血拼”。为进一步完善电子商务信用环境，维护消费者权益，中国改革报社《中国信用》杂志在中国信用官方微信平台和改革网开展关于2018“双十一”期间网上购物的问卷调查，旨在全面评估“双十一”前夕可能出现的各类信用风险，并为最终形成《2018电子商务领域信用风险“双十一”预警报告》提供基础性数据。调查问卷截止时间为11月10日。

——摘自“信用中国”网站

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（活动三）践行·信

3）请以“诚信”为主题给自己写个座右铭。要求紧扣主题，起到激励、警醒的作用，至少采用一种修辞手法。

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综合性学习。

5月31日是“世界无烟日”，某中学学生会决定围绕“有效劝阻别人吸烟”的主题开展语文实践系列活动。请你参加，并完成相关任务。

活动一：分析数据材料。为了更好地开展这次活动，活动小组从网上查找了某市有关被动吸烟的调查统计数据。

（1）请你分析这组数据材料，得出结论。

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活动二：现场劝阻活动。5月31日，学生会组织部分同学到长途车站对吸烟者进行现场劝阻。候车室里，一位70多岁的老大爷正在一边咳嗽一边吸烟。

（2）请你根据上面材料内容，上前对老大爷说几句劝阻的话。

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综合性学习。

黄海中学举行“走进汉字世界”语文实践系列活动，请你参与，并完成相关任务。

【看图猜字】（任选一个）

图1　　　　　　　 图2　　　　　　　　 图3

我选图（______），是______字。

【汉字妙对】根据对联，拟写横批。

上联：二三四五　 下联：六七八九　 横批：_________________

【书法探艺】结合语境，填写字体名称。

每个汉字背后都浓缩着悠悠文明，是生活和文化的高度概括。而________的工整端庄、隶书的圆润柔滑、________的流畅潇洒、草书的狂放不羁、小篆的古色古香……更将一个民族的风骨精神注入其中。

【思考探究】“家”是会意字，本义是屋内、住所。揣摩下面两幅图的寓意，简要写出你对“家”的感悟。

我的感悟：__________________________________________________________

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综合性学习。

崇文中学文学社团开展“走进多彩盐城,关注身边语文”综合实践活动,请你参与,并完成相关任务。

【材料一】绿色湿地——盐城沿海683万亩海涂湿地,是太平洋西岸面积最大、原始生态保持最完好的海岸型湿地。盐城有两处国家级自然保护区,是联合国人与自然生物圈网络成员,被列入联合国“世界重要湿地名录”。

【材料二】白色海盐——盐城因“盐”而兴,以“环城皆盐场”而得名,是全国唯一以盐命名的地级市,有全国唯一展示海盐文明的中国海盐博物馆。“串场百里皆盐场”,贯穿市区的串场河曾是古代运盐之河。

【材料三】红色铁军——皖南事变后,新四军在盐城重建军部,盐城成为华中抗战中心,享有“陕北延安,苏北盐城”的美誉。刘少奇、陈毅等老一辈无产阶级革命家都曾在这里生活过、战斗过。

【活动一】绿色是盐城的生态名片,请依据前一句格式,补全城市宣传广告语。

走进东方湿地,___________。

【活动二】星期天上午,社团成员按照计划来到中国海盐博物馆门前,准备参观。作为本次活动的组织者,你要先去和工作人员联系导游讲解的事,你该如何说?

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【活动三】社团开展“红色盐城”实践活动,向成员征集活动建议,请写出你设计的一个主题活动的名称。

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语文实践活动。（共5分）

阅读是学生学习生活的一部分。为了解中学生阅读的实际情况，某学校开展了以“读书 与交流”为主题的一系列语文综合实践活动。下面是一部分活动情况，请根据要求完成以下活动任务。

（1）为了解中学生课外阅读情况，活动小组就此对350名学生进行了问卷调查，调查结果如下。（2分）　

中学生课外阅读情况调查表

从上表可以看出　 ，中学生在课外阅读上普遍存在的问题：一是　　　　　　　　　　　　 ；二是　　　　　　　　　 　 　　　　 。

（2）为了学生阅读的方便，学校提议在教室里增设“图书角”。面对这一提议，学生反应不一，展开了辩论。反方认为没有必要。理由是现在学生学习任务重，根本没有时间阅读；教室本身就比较狭小，设置“图书角”影响了活动的空间；另外，图书也容易遗失和损坏。假如你是正方，请你针对反方的观点和理由进行反驳。（3分）

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语文实践活动。（共7分）

阅读是学生学习生活的一部分。为了解中学生阅读的实际情况，某学校开展了以“读书 与交流”为主题的一系列语文综合实践活动。下面是一部分活动情况，请根据要求完成以下活动任务。

1.为了解中学生课外阅读情况，活动小组就此对350名学生进行了问卷调查，调查结果如下。

中学生课外阅读情况调查表

从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题：（4分）

2.为了学生阅读的方便，学校提议在教室里增设“图书角”。面对这一提议，学生反应不一，展开了辩论。反方认为没有必要。理由是现在学生学习任务重，根本没有时间阅读；教室本身就比较狭小，设置“图书角”影响了活动的空间；另外，图书也容易遗失和损坏。假如你是正方，请你针对反方的观点和理由进行反驳。（3分）

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