新中国成立后,罗斯福新政从中学历史教科书中消失……1982年,罗斯福新政首次作为一个约定俗成的历史概念被写入高中历史教科书,此后,罗斯福新政成为中学历史教科书重要的学习主题之一。出现这种变化的主要原因是
A. 中国进行改革开放的需要
B. 中国社会主义市场经济体制逐步确立起来
C. “南巡讲话”解放人们思想
D. 罗斯福新政开创了国家干预经济的新时代
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新中国成立后,罗斯福新政从中学历史教科书中消失……1982年,罗斯福新政首次作为一个约定俗成的历史概念被写入高中历史教科书,此后,罗斯福新政成为中学历史教科书重要的学习主题之一。出现这种变化的主要原因是
A. 中国进行改革开放的需要
B. 中国社会主义市场经济体制逐步确立起来
C. “南巡讲话”解放人们思想
D. 罗斯福新政开创了国家干预经济的新时代
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新中国成立后,罗斯福新政从中学历史教科书中消失……1982年,罗斯福新政首次作为个约定俗成的历史概念被写入高中历史教科书,此后,罗斯福新政成为中学历史教科书重要的学习主题之一出现这种变化的主要原因是( )
A. 中国进行改革开放的需要
B. 中国社会主义市场经济体制逐步确立起来
C. “南方谈话”解放人们思想
D. 罗斯福新政开创了国家干预经济的新时代
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罗斯福新政是世界现代史上的重大事件,但在新中国成立至1981年间我国中学历史教科书中却没有任何文字表述。1982年,“罗斯福新政”首次作为一个历史概念出现在人教版高中历史课本中。对这一现象的解读,最合理的是
A. 中国与世界逐步从隔绝走向联系
B. 中美之间意识形态差异日益消失
C. 历史教科书客观地反映了历史真相
D. 时代变化影响历史教学内容的选择
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在1949年至20世纪70年代末的中国中学历史教科书中,罗斯福新政一度消失。如:1955年的初中《世界历史》教科书侧重讲述经济危机,至于罗斯福政府如何想办法应对危机,并无任何文字表述。这主要因为改革开放前
A. “一边倒”外交政策的影响
B. 计划经济和意识形态的影响
C. 闭关锁国,社会发展缓慢
D. 中国对世界历史的研究落后
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1927年中国一部中学历史教科书写道:“假使中国是一个民治之国,而又适有一个有才干有计谋的政界人物,在民国四年的夏间,来把反抗日本作为他的主要政策,一般的人民,还有不欢迎他为元首的吗?在同样情形之下,伯里克利此时乃做了雅典的领袖。”这里的“同样情形”不包括( )
A.雅典公民普遍好战 B.伯里克利才能杰出
C.雅典实行民主政治 D.雅典面临外邦威胁
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印度的高中历史教科书如是比较了中国和日本的现代化道路:“日本成功地发扬了传统使之适应新的时代……而中国选择的是放弃传统,破旧立新。”其立论主要着眼于中国的
A. 明治维新 B. 洋务运动
C. 戊戌变法 D. 辛亥革命
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阅读下列材料
材料一:美洲的发现、绕过非洲的航行,给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加,使商业、航海业和工业空前高涨,因而使正在崩溃的封建社会内部的革命固素迅速发展
——《马克思恩格斯选集》第一卷
材料二:工业革命之前,人类使用的动力主要是自然力,如畜力、风力、水力。蒸汽动力的出现,加快了工业化的步伐。……第二次工业革命因为有了电力这种高效、便捷的能源作为动力,达到空前的广度和深度。它给人类文明带来的深刻影响是l8世纪的蒸汽动力所望尘莫及的。
——高中历史教科书岳麓版必修Ⅱ《经济成长历程》
材料三:“资产阶级在它的不到l00年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切世代创造的全部生产力还要多,还要大”
——马克思、恩格斯《共产党宣言》
材料四:资产阶级凭借着工业革命带来的强大经济和军事实力,把越来越多的地区纳入资本主义世界市场中。在第二次工业革命推动下,l9世界末20世纪初,资本主义世界市场最终形成。
——高中历史教科书岳麓版必修Ⅱ《经济成长历程》
(1)“美洲的发现、绕过非洲的航行”是指什么历史事件?依据材料一并结合所学知识,分析这一事件对欧洲社会的发展产生了怎样的影响?
(2)据材料二概括两次工业革命在人类使用的动力方面有哪些革新?
(3)据上述材料概括两次工业革命给人类社会带来哪些影响?
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高中历史教科书(必修1)中有这样一个观点:“德意志帝国的政治制度是一种不彻底和不完善的代议制。”请你判断,下列各项表述中哪一项不能证明上述观点?
A. 宪法授予皇帝巨大权力
B. 内阁只对皇帝负责,不对议会负责
C. 皇帝和宰相控制了议会
D. 国家的权力中心是议会
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前爆发的“五四”运动,如一道闪电照亮了一个民族前行的道路;70年前成立新中国,则使中国历史进入一个新纪元。阅读材料,回答问题。
材料一 二十年前的五四运动,表现中国反帝反封建的资产阶级民主革命已经发展到了一个新阶段。五四运动成为文化革新运动,不过是中国反帝反封建的资产阶级民主革命的一种表现形式。由于那个时期新的社会力量的生长和发展,使中国反帝反封建的资产阶级民主革命出现一个壮大了的阵营,这就是中国的工人阶级、学生群众和新兴的民族资产阶级所组成的阵营。而在“五四”时期,英勇地出现于运动先头的则有数十万的学生……
五四运动是在当时世界革命号召之下,是在俄国革命号召之下,是在列宁号召之下发生的,五四运动是当时无产阶级世界革命的一部分。
——选自毛泽东《在纪念五四运动胜利20周年时对青年的讲话》、《新民主主义论》
材料二 新中国成立初期大事记(20世纪50年代中期部分)
1954年9月 | 第一届全国人民代表大会第一次会议在北京隆重举行 |
1954年9月 | 一届人大一次会议经过充分审议表决,通过《中华人民共和国宪法》 |
1953—1957年 | 中央人民政府执行第一个五年计划 |
1953—1956年 | 国家对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造 |
1953年12月 | 周恩来会见印度代表团,首次提出“和平共处五项原则” |
1954—1955年 | 周恩来率中国政府代表团分别参加日内瓦会议和亚非万隆会议 |
——编自高中《历史》教科书(人民版)必修1、
(1)根据材料一,归纳毛泽东关于“五四”运动的基本观点,结合所学知识简析“五四”运动的重要历史意义。
(2)新中国的成立,为国家各方面建设的逐步开展奠定了牢固的基石。根据材料二表格所列资料及所学知识,概述20世纪50年代中期我国在政治、经济、外交等领域的重大变化。
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阅读下列材料:
材料一:l912年南京临时政府颁布的《中华民国临时约法》规定:“中华民国之主权属于国民全体”;“中华民国人民一律平等”。约法规定了内阁制和三权分立的国家组织原则。
——高中历史教科书岳麓版必修l《政治文明历程》
材料二:如图所示
(1)据材料一概括出中华民国国家组织原则。
(2)材料二是哪个国家政体的反映?政体的名称是什么?总统内阁、参众两院、最高法院各自拥有什么权力?
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