应对不断蔓延的感染性疾病，目前最好的方式仍然是接种疫苗。经过几十年的努力，疫苗已经发展了三...

应对不断蔓延的感染性疾病，目前最好的方式仍然是接种疫苗。经过几十年的努力，疫苗已经发展了三代，但各有特点和使用范围。如图表示三代疫苗的制作原理示意图。

1.疫苗Ⅰ的制作通常需要对特定的病菌或病毒进行灭活或减毒处理，这一处理的关键是________。

A.保持病菌或病毒的数量

B.保持病菌或病毒的毒力

C.保持病菌或病毒的侵染力

D.保持病菌或病毒的抗原结构正确

2.在如图所示的疫苗制备过程中，通常需要用到限制酶的过程是________。（填图中编号）

3.据图判断，在疫苗Ⅱ的分离纯化过程中，涉及到的操作步骤有________。

A.沉淀 B.层析 C.筛选

D.细胞破碎 E.细胞融合

4.激活免疫系统的是病原菌或病毒的抗原结构，在疫苗Ⅱ和疫苗Ⅲ两种情况中，直接合成抗原的细胞分别是________和________。

5.分析比较三代疫苗的使用性质，完成下列表格（填写“是或否）

________

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现有的肝硬化、肝癌多从乙肝发展而来，接种乙肝疫苗是预防乙肝病毒感染的最有效方法。现在乙型肝炎疫苗的研制已经到了基因工程疫苗阶段。

图为“乙肝基因工程疫苗”的生产和使用过程，将乙肝病毒表面蛋白(HBsAg)基因片段导入大肠杆菌，让重组后的大肠杆菌在培养过程中产生HBsAg。其中选用的质粒lacZ基因可使细菌利用加入培养基的物质X-gal，从而使菌落显现出蓝色，若无该基因，菌落则成白色。

1.下列①～④表示基因工程疫苗研制的步骤，其中步骤①是___________；①-④步骤的正确排序是________________。

①　　　 ？　　　　　 　　　　 ②重组DNA分子导入大肠杆菌　　

③获取HBsAg基因　　　　 ④HBsAg基因与运载体的连接

2.据图可知获取HBsAg基因选用的限制酶方案是　　　　　 。

A.EcoRV和BamHI B.只用EcoRV C.只用EcoRI D.只用BamHI

3.图中所示抗原蛋白HBsAg和相应抗体的基因表达过程中，不同的是　　　　　　　　 。

A.基因所来源的物种 B.转录出的mRNA碱基序列

C.氨基酸对应遗传密码子表 D.翻译出的氨基酸序列

4.为了获得产生HBsAg的大肠杆菌，培养一段时间挑选出_____（蓝色/白色）的菌落进一步培养，分子HBsAg属于免疫反应中的_____________。

5.接种基因工程疫苗比接种灭活获减毒的病毒疫苗更安全，试从疫苗的结构特点解释原因：___________________________________________________。

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近来，世界范围内出现的甲流主要是由H1N1病毒感染引起的一种传染病，下列说法不正确的是

A．防止病毒的传播和蔓延最好的方法是切断传播途径和进行预防接种

B．当B细胞受H1N1病毒刺激后，会使B细胞周期变短

C．该病毒感染力很强，人体的第一、二道防线对它不起作用

D．某儿童染病后产生的抗体不能识别其他变种病毒

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对人群免疫接种是预防传染性疾病的重要措施。下列叙述错误的是（　　 ）

A.注射某种流感疫苗后不会感染各种流感病毒

B.接种脊髓灰质炎疫苗可产生针对脊髓灰质炎病毒的抗体

C.接种破伤风疫苗比注射抗破伤风血清可获得更长时间的免疫力

D.感染过新型冠状病毒且已完全恢复者的血清可用于治疗新冠肺炎患者

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正常人体在接种某种病毒疫苗后，能预防由该病毒引起的疾病。下列有关分析正确的是（　　 ）

A.机体对抗该病毒时需要淋巴细胞而不需要吞噬细胞参与

B.接种后再次受到该病毒感染，相关记忆细胞能迅速增殖

C.效应T细胞通过与该病毒密切接触，可使其失去感染性

D.浆细胞所产生的抗体能进入细胞内并对该病毒发挥作用

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免疫预防是免疫学的主要运用之一，人们常选择接种疫苗的方式预防疾病的发生。疫苗主要有减毒活疫苗、灭活疫苗和基因重组疫苗三类。下列叙述正确的是（　　 ）

A.接种疫苗可激发人体免疫反应来抵抗各种疾病

B.接种疫苗后，机体产生的抗体可终生起防卫作用

C.接种疫苗后同种病原体再次侵染时，浆细胞只来自记忆细胞的分化

D.灭活和减毒的病原体保留了其抗原特性但一般不会致病

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癌症是威胁人类健康的疾病之一，目前某些防癌疫苗已经投入临床使用。下列相关说法错误的是

A.癌细胞表面出现异常的抗原

B.在某部位发现的癌细胞可能并不来源于该部位

C.同种癌症的癌细胞基因组一定产生相同的突变

D.防癌疫苗可预防病毒致癌因子引起的细胞癌变

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利用疫苗对人体进行主动免疫是预防传染性疾病最有效的手段之一，在与传染病作斗争的过程中，人们已经研制出了数百种疫苗。如下图所示为口蹄疫疫苗的生产过程示意图，请据图回答：

（1）用于预防接种的疫苗，在免疫学中属于________，图中可看出口蹄疫疫苗的化学本质是。

（2）图中获取目的基因的方法是________，步骤③和④要用到的工具酶分别是

________和________。若质粒和目的基因被同种酶切割，质粒得到的分子末端序列为AGCTA—

T—，

则能与该质粒连接的目的基因分子末端序列为________。

（3）在口蹄疫苗生产过程中，将重组质粒导入大肠杆菌时，要将大肠杆菌用氯化钙处理，目的是________。

（4）大肠杆菌作为工程菌投入生产前，应检测重组质粒是否导入。若该质粒上带有抗青霉素基因，而所用大肠杆菌不带有任何抗生素性基因，则该抗青霉素基因在基因工程中可作为检测的________，如果重组质粒已经顺利导入大肠杆菌，则大肠杆菌在含有青霉素的培养基上________（答能够或不能）生长。若目的基因导入后没有表达，则还应该对目的基因的________进行装饰。

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下表为我国出生幼儿计划免疫的部分列表，可以发现多数疫苗要多次接种，原因不正确的是

A.病原体会发生变异，使得接种的疫苗失去效果

B.多次接种疫苗能够提高人体中的抗体和记忆细胞的水平

C.疫苗在人体中诱发产生的抗体和记忆细胞存在时间是有限的

D.因为人的体质不同，一次接种不一定能够产生有效的抗体和记忆细胞

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大部分新生儿经过三次基因工程乙肝疫苗接种后，血清中能检测到乙肝病毒表面抗体，下列叙述错误的是

A.引起人体免疫应答的是乙肝病毒表面抗原

B.产生的效应T细胞能消灭被疫苗感染的细胞

C.多次接种乙肝疫苗的目的是提高免疫应答水平

D.疫苗接种后引发的免疫应答属于特异性免疫

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