根据图中箭头的指向规律，从2 013到2 014再到2 015，箭头的方向是________．
七年级数学填空题中等难度题
根据图中箭头的指向规律，从2 013到2 014再到2 015，箭头的方向是________．
七年级数学填空题中等难度题
根据图中箭头的指向规律，从2 013到2 014再到2 015，箭头的方向是________．
七年级数学填空题中等难度题查看答案及解析
根据图中箭头指向的规律,从2014到2015再到2016，箭头的方向（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
七年级数学选择题困难题查看答案及解析
根据如图中箭头的指向规律，从2016到2017再到2018，箭头的方向是以下图示中的（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
七年级数学单选题中等难度题查看答案及解析
根据如图中箭头的指向规律，从2016到2017再到2018，箭头的方向是以下图示中的（ ）
A. B. C. D.
七年级数学单选题中等难度题查看答案及解析
根据如图中箭头的指向规律，从2013到2014再到2015，箭头的方向是以下图示中的（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
七年级数学单选题中等难度题查看答案及解析
根据如图中箭头的指向规律，从2013到2014再到2015，箭头的方向是以下图示中的（ ）
A．
B．
C．
D．
七年级数学选择题中等难度题查看答案及解析
方程2 014x－m＝2 015的解是x＝1，则m＝_______．
七年级数学填空题中等难度题查看答案及解析
甲、乙两人共同解方程组
由于甲看错了方程①中的a，得到方程组的解为
乙看错了方程②中的b，得到方程组的解为
试计算a2 013+(-
b)2 014.
七年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料,并完成填空.
你能比较2 0132 014和2 0142 013的大小吗？
为了解决这个问题,先把问题一般化,比较nn+1和(n+1)n(n≥1,且n为整数)的大小.然后从分析n=1,n=2,n=3…的简单情形入手,从中发现规律,经过归纳、猜想得出结论.
(1)通过计算(可用计算器)比较下列①～⑦组两数的大小：(在横线上填上“>”“=”或“<”)
①12__________21；②23__________32；③34__________43；④45__________54；⑤56__________65；⑥67__________76；⑦78__________87；
(2)归纳第(1)问的结果,可以猜想出nn+1和(n+1)n的大小关系；
(3)根据以上结论,可以得出2 0132 014和2 0142 013的大小关系.
七年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料,并完成填空.
你能比较2 0132 014和2 0142 013的大小吗？
为了解决这个问题,先把问题一般化,比较nn+1和(n+1)n(n≥1,且n为整数)的大小.然后从分析n=1,n=2,n=3…的简单情形入手,从中发现规律,经过归纳、猜想得出结论.
(1)通过计算(可用计算器)比较下列①～⑦组两数的大小：(在横线上填上“>”“=”或“<”)
①12__________21；②23__________32；③34__________43；④45__________54；⑤56__________65；⑥67__________76；⑦78__________87；
(2)归纳第(1)问的结果,可以猜想出nn+1和(n+1)n的大小关系；
(3)根据以上结论,可以得出2 0132 014和2 0142 013的大小关系.
七年级数学解答题中等难度题查看答案及解析