阅读下列材料，回答问题。材料一：“三年以来，吾人于共和国体之下，备受专制政治之痛苦。”﹣﹣...

阅读下列材料，回答问题。

材料一：“三年以来，吾人于共和国体之下，备受专制政治之痛苦。”

﹣﹣陈独秀

材料二：两个黄蝴蝶，双双飞上天，不知为什么，一个忽飞还。剩下那一个，孤单怪可怜。也无心天上，天上太孤单。

﹣﹣胡适

材料三：“这时，也只是在这时，中国人从思想到生活，才出现了一个崭新的时期。中国人找到了马克思列宁主义这个放之四海而皆准的普遍真理，中国的面目就起了变化。”

﹣﹣毛泽东

请回答：

（1）据材料一和所学知识回答，“共和国体”是在哪次革命后建立的？“备受专制政治之痛苦”由何人造成的？

（2）材料二中的诗歌出现在哪一运动中？反映了这一运动的哪一内容？

（3）据材料三和所学知识，“这时”谁最早在中国宣传马克思主义？请举出宣传马克思主义的两个主要刊物。

（4）新文化运动有无局限性？具体表现是什么？

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共和国近70年的历史进程中，多次多领域实现了跨越与转变。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 新中国的建立，使中国实现了从两千多年的封建专制政治、近代以来照搬西方政治模式的失败尝试向新型人民民主政治的伟大跨越。

——《中国的民主政治建设》白皮书

材料二　 “废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。”

——《中华人民共和国土地改革法》

材料三　 （1972年）二月二十八日，双方在上海正式签订并发表　　　　　 A　　　　　 ……的发表，在中美关系发展史上有着重要里程碑的意义。它标志着两国从长期尖锐对立开始走上关系正常化的道路，为以后两国关系的进一步改善和发展打下了基础。

——《二十世纪中国史纲》

材料四　 中共的政策从阶级斗争到经济改革的大转变，是中国革命手段的重大改变。确定邓小平为中国最高领导者的地位，到1978年底才实现，邓的改革程序才得以开始。

——费正清《伟大的中国革命》

（1）结合所学知识，指出最能体现材料一中“新型人民民主政治”的新中国的根本政治制度。

（2）材料二文件是新中国成立后什么运动的法律依据？根据材料并结合所学知识概括该运动对于中国农村经济发展的积极意义。

（3）材料三中的“A”指的是什么？根据材料谈谈你对“重要里程碑的意义”的理解。

（4）材料四中的“邓的改革程序”“开始”于哪次会议？结合所学知识概括这次会议的历史转折性意义。

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几个世纪以来，“欧洲共和国”一直是欧洲人魂牵梦绕的向往。阅读下列材料，回答问题：（7分）

材料一：1914年欧洲……陷入一场令人备受折磨的致命战争。战争消耗掉欧洲大量的财富，夺去数以万计的欧洲年轻人的生命……　　　　　　

——（美）帕尔默《现代世界史》

（1）材料一中“令人备受折磨的致命战争”指的是什么战争？

材料二：虽然欧洲各国有共同的文化遗产，但由于历史的不同和民族性格的差异，历史上长期不断的相互战争一直是它们的负担。经过了两次毁灭性的世界战争之后，许多人终于感觉激烈冲突的代价太大了，战争不再对任何国家有益。苏联的“势力扩张”使某种形式的西欧统一具有诱惑力。　　 　　　　　　　　　　　 ——马文·佩里主编《西方文明史》下卷

（2）根据材料二，简要概括欧洲走向联合的原因。（写两点）

材料三：1950年5月法国外长舒曼指出：“要使欧洲国家统一起来，必须结束长达百年之久的法德之间的冲突……把法德全部煤钢生产置于一个其他欧洲国家都可参加的高级联营机构的管理之下……”

（3）依据材料三，这一时期西欧国家为实现“欧洲统一”成立了什么组织？到20世纪90年代，在这一基础上成立的高级组织逐步使用的单一货币是什么？

（4）欧洲一体化的过程反映了当今世界经济发展的什么趋势？

（5）综合以上材料分析欧洲的兴衰给我们的什么启示？

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阅读材料，回答问题。

材料一　

材料二　 陈独秀指出，以孔子学说为代表的封建伦理道德，阻碍了中国人民觉醒和社会进步。李大到发表文章指出，孔子是“数千年前之残骸枯骨”“历代帝王专制之护符”“保护君主政治之偶像”……对于不合时宜的旧道德，“虽冒毁圣非法之名，亦所不恤矣。”

材料三　 新文化运动和学生运动是互为因果的。新文化运动使青年们摆脱封建传统思想的束缚，对国家危亡境遇的警觉更使青年们认真考虑……以什么思想来救中国。

——胡绳《从鸦片战争到五四运动》

（1）观察材料一表一表二，国人所崇拜的对象发生了什么变化？分析发生这种变化的原因。

（2）据材料二，概括陈独秀、李大钊对儒家思想的认识，结合所学知识说说基于上述认识他们提出了什么观点？

（3）据材料三，概括胡绳的观点，综合上述探究谈谈思想解放的作用。

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君主专制中央集权是中国古代政治制度的重要特点。阅读材料，回答问题。

材料一 法家代表人物韩非认为历史是向前发展的，国家权力应集中于君主手中，并应当以法治国。

材料二 皇帝之下，有由三公九卿组成的中央政府（自此形成的三公九卿制，对以后的历代封建王朝中央机构的设置，有着重要的影响）。三公分别管理行政、军事和监察，互不相属，互相牵制。

材料三 明代权臣乱政，无疑使他（朱元璋）坚定了解决君相之争的决心。……朱元璋以谋反的罪名将胡惟庸抄家灭族，大肆捕杀胡惟庸同党，株连杀戮3万余人，并对我国政治制度进行了重大改组。

（1）根据材料并结合所学知识完成下列“中央集权制度发展简表”表格

（2）根据材料和所学知识，判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“╳”。

（　 ）①战国时期韩非的“国家权力应集中于君主手中”思想，是中国君主专制中央集权制度的理论依据。

（　 ）②设置厂卫特务机构，由皇帝直接控制，这是明朝皇权空前强化的重要表现。

（　 ）③君相与相权的矛盾是我国古代君主专制中央集权制度的重要特点。

（　 ）④古代君主专制中央集权制度不利于社会稳定和国家统一,但有利于国家大型公共工程的修建。

（3）根据材料二、三和所学知识，说说我国古代君权和相权关系的发展变化趋势。

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君主专制中央集权是中国古代政治制度的重要特点。阅读材料，结合所学知识，回答问题。

材料一　 　 皇帝之下，有由三公九卿组成的中央政府（自此形成的三公九卿制度，对以后的历代封建王朝中央机构的设置，有着重要的影响）。三公分管行政、军事和监察，互不相属，互相牵制。

（1）材料一中的“皇帝”是谁？（1分）“三公”除丞相外还有哪两“公”？（2分）

材料二　 　 罢丞相不设，析中书省政要归六部，以尚书任天下事……而殿阁大学士只备顾问。帝方自操权柄，学士鲜所参决。

（2）材料二反映了我国那一朝代官制的变化？（1分）“帝方自操权柄”是什么意思？（1分）

材料三　 故宫导游说：“这个不起眼的‘偏房’（下图），在雍正时代及以后的清朝政治生活中，成为了这个王朝的权力中心。”

“偏房”外景

（3）导游所说的“偏房”指的是哪一机构？（1分）请你对该机构的设立作简要评价。（1分）

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君主专制中央集权是中国古代政治制度的重要特点。阅读材料，结合所学知识，回答问题。

材料一：皇帝之下，有由三公九卿组成的中央政府（自此形成的三公九卿制度，对以后的历代封建王朝中央机构的设置，有着重要的影响）．三公分管行政、军事和监察，互不相属，互相牵制。

（1）材料一中的“皇帝”是谁？ “三公”除丞相外还有哪两“公”？君主专制中央集权制的理论提出者是谁？

材料二

（2）材料二中的插图反映了汉武帝为巩固“大一统”采取的什么措施？为了加强思想上的统一，他又采取了什么措施？

材料三 雍正年间，用兵西北……始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直缮写。后名军机处。地近宫廷，便于宣诏。为军机大臣者，皆亲臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此矣。

——赵翼《詹曝杂记》

（3）材料三描述的是清朝设置的哪一机构？这一机构的设置反映了中国封建社会的什么政治特点？

（4）简要归纳中央集权制度对我国历史发展的积极作用？

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君主专制中央集权是中国古代政治制度的重要特点。阅读材料，结合所学知识，回答问题。

材料一  皇帝之下，有由三公九卿组成的中央政府（自此形成的三公九卿制度，对以后的历代封建王朝中央机构的设置，有着重要的影响）。三公分管行政、军事和监察，互不相属，互相牵制。

（1）材料一中的“皇帝”是谁？（2分）“三公”除丞相外还有哪两“公”？（2分）

材料二  罢丞相不设，析中书省政要归六部，以尚书任天下事……而殿阁大学士只备顾问。帝方自操权柄，学士鲜所参决。

（2）材料二反映了我国那一朝代官制的变化？（2分）“帝方自操权柄”是什么意思？（2分）

材料三  故宫导游说：“这个不起眼的‘偏房’（右图），在雍正时代及以后的清朝政治生活中，成为了这个王朝的权力中心。”

“偏房”外景

（3）导游所说的“偏房”指的是哪一机构？（2分）请你对该机构的设立作简要评价。（2分）

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在长期的社会发展中，人类作为一个群体对其组织的治理模式进行了不懈的探索。从人治到法治、从专制到民主，是近代社会政治发展的必然选择。阅读材料，回答问题。

材料一 中国古代的丞相经历了从一人之下，万人之上的“独相”阶段，到常常七八个宰相在一起议事的“群相”阶段，再到兼相——丞相没有了。这是我国古代中央集权制度历程中的一个典型特征，更是皇权与相权矛盾运动的必然结果。

——读史札记

（1）根据材料一并结合所学知识，指出“从独相到群相再到兼相”在秦、唐、明三代的表现。

材料二 17世纪英国“国王”与“议会”关系示意图

（2）对比材料二中的图A和图B，国王和议会的权力变化是通过哪部法律文献得以实现的?“议会权力的不断上升”的结果使英国最终确立了何种政体?在该政体下，英国的元首处于何种地位?

材料三 麦迪逊先生:立法，行政、司法三权分立，是保护公民权利的基本要求；让三者相互独立，则是保证它们分开的基本要求。如果行政官要讨好议会才能再次当选依赖心就会使行政官独立不起来。……就会把议会弄成既是法律的制定者，又是法律的执行者。

——（美）麦迪逊:《辩论:美国制宪议会记录》，尹宣译

（3）依据材料二结合所学知识，麦迪逊所指的政治制度开始于美国哪一部文献的制定?

（4）纵观上述材料，你从人类文明发展历程中得到什么感悟与认识?

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阅读材料,回答问题

材料一“普天之下,莫非王土。率土之滨,莫非王臣。

——摘编自《诗经》

材料二1787年宪法是人类法制史上的里程碑,它的制定是将欧洲从文艺复兴、启蒙运动以来有关人类对理性政治的思考变成了现实的政治原则,使这些伟大的思想在政治实践中获得发扬光大。

——摘编自《西方政治制度史》

材料三我国现行宪法是1982年制定的。1988年宪法修正案增加了“国家允许私营经济在法律规定的范围内存在和发展”的内容。1993年宪法修正案肯定了社会主义市场经济的法律地位。1999年宪法修正案规定:“实行依法治国,建设社会主义法治国家。”

(1)材料一反映了王权的什么特点?

(2)材料二中的宪法出自哪个国家?结合所学知识,指出1787年宪法中“现实的政治原则”。

(3)材料三反映了我国法制建设呈现什么趋势?综合上述材料,对完善我国“社会主义法治国家”提出合理建议。

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