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不同地域不同时间的文明往往有着其不同的特质，文明的传播既有来自传播者的文化势能，也有来自受侍者的文化环境。阅读材料，回答问题
材料一 文明，无论其范围广大还是狭小，在地图上总能找到他们的地理坐标，它们的本质特征取决于它们的地理位置所带来的局限或便利。因此，人类在迈向文明时代的进程中，农耕文明和海洋文明便在不同的地理空间中形成了。
—布罗代尔（法国史学家）
材料二 处于不同时代的两个特定社会之间，在时间关系方面，如西方社会和希腊社会，我们却观察到了连续的特征，我们可以将这种连续关系喻为“血缘”关系。
---引自英国汤因比《历史研究》
（1）材料一中法国史学家布罗代尔索要表达的主要观点是什么？请从政治制度的基本特点，指出以古代中国为代表的农耕文明和以希腊为代表的海洋文明的主要差别？
（2）依据材料二指出近代“西方社会”在哪一方面与古代“希腊社会”存在着连续的“血缘”关系？结合所学知识分析它们之间存在这种连续“血缘”关系的表现。
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不同地域不同时间的文明往往有着其不同的特质。阅读材料，回答问题
材料一 文明，无论其范围广大还是狭小，在地图上总能找到他们的地理坐标，他们的本质特征取决于它们的地理位置所带来的局限或便利。因此，人类在迈向文明时代的进程中，农耕文明和海洋文明便在不同的地理空间中形成了。
——布罗代尔（法国史学家）
（1）材料一中法国史学家布罗代尔索要表达的主要观点是什么？请从政治制度的基本特点，请出以古代中国为代表的农耕文明和以希腊为代表的海洋文明的主要差别？
材料二 中国古代的帝王在反腐倡廉方面采取了许多重要措施。主要表现在：加强封建道德伦理教化，以严刑酷法惩治贪官污吏，建立御史制度监控官员行为，这些经验值得我们借鉴。但是，中国古代受封建专制制度和人治的限制，严刑酷法惩治贪官只是事后治表，封建道德伦理教化也只是治标不治本，这说明中国古代尚未找到遏制和铲除腐败的治本之路。
——周树志《中国古代反腐倡廉研究》
（2）根据材料二，概括中国古代帝王反腐倡廉的措施以及中国古代不能遏制腐败的根源。
材料三 健全法律和司法体系是防止腐败的重要制度保障，国会相继通过了一系列与抑制腐败密切相关的法律，比如禁止公司向联邦公职人员捐款的法律（1907年）、竞选经费公开法（1910年）、联邦反腐败行为法（1925年）等，对腐败行为的制约，更离不开监督执行这些法律规章的独立机构，20世纪以来，近80%的公共腐败案件由联邦检察机构提出诉讼。势均力敌的党派之间出现利益冲突并形成的相互制衡与监督，客观上称为抑制腐败的有效途径之一。同时，被称为“第四权力”的新闻媒体在美国反腐败斗争中发挥了相当重要的作用。
——摘编自张宇燕、富景筠《美国历史上的腐败与反腐败》
（3）根据材料三并结合所学知识，从分权与制衡的角度出发，说明美国遏制腐败的方法。
（4）综合上述材料，谈谈你对人类政治文明发展趋势的认识。
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不同地域不同时间的文明往往有着其不同的特质。阅读材料，回答问题
材料一 文明，无论其范围广大还是狭小，在地图上总能找到他们的地理坐标，他们的本质特征取决于它们的地理位置所带来的局限或便利。因此，人类在迈向文明时代的进程中，农耕文明和海洋文明便在不同的地理空间中形成了。
（1）材料一中法国史学家布罗代尔索要表达的主要观点是什么？请从政治制度的基本特点，请出以古代中国为代表的农耕文明和以希腊为代表的海洋文明的主要差别？
材料二 中国古代的帝王在反腐倡廉方面采取了许多重要措施。主要表现在：加强封建道德伦理教化，以严刑酷法惩治贪官污吏，建立御史制度监控官员行为，这些经验值得我们借鉴。但是，中国古代受封建专制制度和人治的限制，严刑酷法惩治贪官只是事后治表，封建道德伦理教化也只是治标不治本，这说明中国古代尚未找到遏制和铲除腐败的治本之路。
（2）根据材料二，概括中国古代帝王反腐倡廉的措施以及中国古代不能遏制腐败的根源。
材料三 健全法律和司法体系是防止腐败的重要制度保障，国会相继通过了一系列与抑制腐败密切相关的法律，比如禁止公司向联邦公职人员捐款的法律（1907年）、竞选经费公开法（1910年）、联邦反腐败行为法（1925年）等，对腐败行为的制约，更离不开监督执行这些法律规章的独立机构，20世纪以来，近80%的公共腐败案件由联邦检察机构提出诉讼。势均力敌的党派之间出现利益冲突并形成的相互制衡与监督，客观上称为抑制腐败的有效途径之一。同时，被称为“第四权力”的新闻媒体在美国反腐败斗争中发挥了相当重要的作用。
（3）根据材料三并结合所学知识，从分权与制衡的角度出发，说明美国遏制腐败的方法。
（4）综合上述材料，谈谈你对人类政治文明发展趋势的认识。
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（16分）优秀的文明往往会被借鉴，但政治文明发展的轨迹却往往截然不同。
阅读材料，回答问题：
材料一： 在汉译的“美国政府”一词中，“政府”的英语原文是 “GOVERNMENT”，而在汉译的所谓的“克林顿（1993－2001年担任美国总统）政府”一词中，“政府”的英语原文中却是“ADMINISTRATION”。这显然是两个长得面目全非的完全不同的英语单词……“GOVERNMENT”，它的主要含义是“政府”，“政体”…… “ADMINISTRATION”，它的主要含义是“管理”，“行政机构”……查一查英语世界出的词典……跟在克林顿后面的“政府”（ADMINISTRATION）。我看到，除了类似英汉词典的“管理”，“行政机构”之外，它在作为专有名词（第一个字母大写）时，……它明确指出，这只是指政府的“执行分支”的官员和他们的政策及原则。
——林达《近距离看美国之二·总统是靠不住的》
（1）根据材料一并结合所学知识指出，美国这“两个长得面目全非”的政府分别指的是什么？如此构建的主要目的是什么？（8分）
材料二： 必须倾覆满州政府，建设民国。革命成功之日，……废除专制，实行共和。
——1903年孙中山在檀香山的演说
材料三： “1912年在中国建立起美国共和政体的仿制品，真是荒唐可笑……这种共和政体悲惨的结束了，即悲惨的失败了。然而，失败的并不是共和政体，而是一代人。”对“失败的并不是共和政体，而是一代人”
——N．佩弗《远东》
（2）根据材料二、三，并结合所学知识，举例说明1912年的中华民国是美国的“仿制品”。为什么说是“悲惨的失败”的？（8分）
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制度文明是政治文明的基本载体，由于国情不同，各国的政治制度各有特色。阅读材料，回答问题。
材料一 英国“光荣革命”(实际是一次政变)大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环、能有效地控制“控制者”（君主）的办法。
——杨小凯《中国政治随想录》
材料二 战后人们最初反对君主制和贵族政治的思想，引导着美国人建立了一些行政首脑软弱无力、上院不起什么作用的州政府；全世界都说过，像美国规模这么大的国家，要建立共和制度是不可能的。……但是这里居然兴起了一个新型的共和国。
——《美国的历程》上册
材料三 对于参加1787年费城制宪的美国的“国父们”来说，制宪的目的不是创造一个十全十美的、正义民主的、能流芳百世让后人和他们敬仰的政治体制，而是为了寻求一种现实的、有效的、能够及时挽救正在走向失败边缘的美利坚的政治途径。
——王希《原则与妥协：美国宪法的精神与实践》
材料四 众议员名额按照各州人口比例分配，各州人口数按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定。
------《美国1787宪法》
材料五 “由皇帝任命帝国宰相”……(皇帝)“有创制法律之权”……“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束。”
——《德意志帝国宪法》
（1）“光荣革命”后初期英国创造了什么完美的政治设计？该设计是如何有效控制君主的？
（2）根据材料二、三，四并结合所学知识，概括指出美国制定1787年宪法的背景以及“不是十全十美”的表现。
（3）根据材料五的内容概括德国政治体制特点；并结合所学知识回答德国该宪法确立对德国的意义。
（4）请为上述五则材料确定一个恰当的主题。 [
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（16分）工业革命推动人类进入到工业文明的时代，但不同的国家又都有着自己的特征和方式。阅读材料，回答问题：
材料一 工业文明时代是一个“机器时代”。机器几乎渗透到社会的一切领域。它们或笨重庞大，或精微细巧……工业文明在许多方面截然不同于古老的农业文明：结构复杂的机器取代了简单的手工工具。
——王斯德《世界通史》
(1)根据材料一指出，工业文明的基本特征是什么?(2分)
材料二 世界上大多数国家的工业革命可以不要前提，但是英国例外。英国工业革命本身是一系列革命性变革的结果。
——马克垚《世界文明史·中》
(2)结合所学知识指出，英国工业革命的前提是什么?(2分)
材料三 看下图。(图片说明：阿曼德·哈默，1898年生于美国的纽约，1921年时已拥有200万美元的资产，同年来到苏俄，并于10月28日获得了苏俄第一份给外国人特许权的合同，取得了一所石棉矿的特许经营权。哈默对苏俄当时的工业十分感兴趣。后在列宁的支持下，成为二、三十年代美苏贸易的核心人物。)
(3)结合材料三及所学知识指出，哈默在苏俄的成功与苏俄当时实行的哪一政策直接相关?这一政策是在怎样的背景下实施的?(5分)
材料四 日本作为后起的工业化国家，为了赶上和超过其他发达国家，不能不利用政府的力量。政府的作用不仅仅是制定各种经济立法，把各种经济纳入轨道，而且通过国民经济计划和行政指导等方式……为调解以民间企业自由竞争为基础的经济体制和计划之间的矛盾，日本政府一般采取“行政指导”的方法……从1951年开始，日本通产省对钢铁工业每隔五年制订一次“合理化投资计划”，政府的这种行政指导使日本钢铁工业迅速发展，取得最佳效果。
——高德步《世界经济通史·下卷》
(4)根据材料四概括日本政府为推动工业化进程采取的措施(不得摘抄原文)。日本的这种经济模式被称为什么经济模式?(5分)
(5)综合上述材料指出，在走向工业文明的进程中，各国必须共同关注的基本问题是什么?(2分)
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阅读下列材料。
古往今来，不同的政权组织形式体现了人类政治文明的多样性。阅读材料，回答问题。
材料一 英国“光荣革命”（实际是次政变）大概是我心目中最完善的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。
——杨小凯《中国政治随想录》
材料二人类千万年的，最为珍贵的不是令人眩目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。
——美国总统布什在国庆日演说（2004年7月4日）
（1）依据材料一并结合所学知识，指出“光荣革命”的“完美”之处。英国找到“控制‘控制者’的办法”有哪些？
（2）依据材料二并结合所学知识，说明“笼子”指什么。美国是怎样实现把总统“关在笼子里的梦想”的？
（3）英国与美国针对“控制者”分别实施了不同的政体，那么两种不同的政体孰优孰劣呢？其原因是什么？
（4）综合上述材料归纳人类政治发展的趋势是什么？
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民主是人类政治文明发展的成果。由于不同的历史条件，各国的民主道路并不相同。阅读材料，回答问题。
材料一 光荣革命在一个有长期专制传统的国家找到了摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。以后的300多年，英国极少有大起大落、波澜壮阔的历史场面。人们看到的只是逐步的变革、前进。它是英国文化模式的一个重要组成部分。
材料二 18世纪的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接结果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辄……美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义，而法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。
材料三
第二条 帝国依据本宪法规定在联邦领土内行使立法权，帝国法律应高于各邦法律。
第十一条 联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。
第十二条 联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。
第十五条 联邦议会的主席职务及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相。
第二十条 帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举产生。
——《世界通史资料选辑•近代部分下册》
材料四《中华民国临时约法》规定:中华民国之立法权，以参议院行之。临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律。司法权由法院独立行使。
（1）据材料一并结合所学知识，分析英国控制“控制者”的办法有哪些?材料一中的“英国文化模式”有何特点?
（2）据材料二并结合所学知识，说明美国对民主政治体制有什么“创新”? 试结合材料四说明这一创新的重大意义。
（3）据材料三、一说明，德国的政治体制与英国有何不同特点？
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民主是人类政治文明发展的成果。由于不同的历史条件，各国的民主道路并不相同。阅读材料回答问题。
材料一：光荣革命在一个有长期专制传统的国家找到了摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。以后的300多年，英国极少有大起大落、波澜壮阔的历史场面。人们看到的只是逐步的变革、前进。它是英国文化模式的一个重要组成部分。
材料二：18世纪的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接结果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辄……美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义，而法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。
材料三：
第十五条修正案（1870年）
第一款合众国公民的投票权，不得因种族、肤色或曾被强迫服劳役而被合众国或任何一州加以剥夺或限制。
第十九条修正案（1920年）
第一款合众国公民的选举权，不得因性别而被合众国或任何一州加以剥夺或限制。
第二十六条修正案（1971年）
第一款年满18岁或18岁以上的合众国公民的选举权，不得因为年龄而被合众国或任何一州加以剥夺或限制
——摘编自《美国宪法修正案》
材料四：《中华民国临时约法》规定：中华民国之立法权，以参议院行之。临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律。司法权由法院独立行使。
（1）据材料一并结合所学知识，分析英国控制“控制者”的办法有哪些？材料一中的“英国文化模式”有何特点？
（2）据材料二并结合所学知识，说明美国对民主政治体制有什么“创新”？根据材料三说明美国宪法修正案的进步之处？
（3）根据材料四并结合所学知识分析《中华民国临时约法》的意义。
高一历史材料分析题简单题查看答案及解析
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民主是人类政治文明发展的成果。由于不同的历史条件，各国的民主道路并不相同。阅读材料回答问题。
材料一：光荣革命在一个有长期专制传统的国家找到了摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。以后的300多年，英国极少有大起大落、波澜壮阔的历史场面。人们看到的只是逐步的变革、前进。它是英国文化模式的一个重要组成部分。
材料二：18世纪的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接结果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辄……美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义，而法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。
材料三：
第十五条修正案（1870年）
第一款合众国公民的投票权，不得因种族、肤色或曾被强迫服劳役而被合众国或任何一州加以剥夺或限制。
第十九条修正案（1920年）
第一款合众国公民的选举权，不得因性别而被合众国或任何一州加以剥夺或限制。
第二十六条修正案（1971年）
第一款年满18岁或18岁以上的合众国公民的选举权，不得因为年龄而被合众国或任何一州加以剥夺或限制
——摘编自《美国宪法修正案》
材料四：
第二条帝国依据本宪法规定在联邦领土内行使立法权，帝国法律应高于各邦法律。
第十一条联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。
第十二条联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。
第十五条联邦议会的主席职务及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相。
第二十条帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举产生。
——《世界通史资料选辑•近代部分下册》
材料五：《中华民国临时约法》规定：中华民国之立法权，以参议院行之。临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律。司法权由法院独立行使。
（1）据材料一并结合所学知识，分析英国控制“控制者”的办法有哪些？材料一中的“英国文化模式”有何特点？
（2）据材料二并结合所学知识，说明美国对民主政治体制有什么“创新”？根据材料三说明美国宪法修正案的进步之处？
（3）据材料一、四并结合所学知识说明，德国的政治体制与英国有何不同？
（4）根据材料五并结合所学知识分析《中华民国临时约法》的意义。
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