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氧气是重要的资源，回答下列问题。
（1）图一为“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置（浓硫酸具有吸水性，可干燥氧气）。图一甲装置：固体是二氧化锰，其作用是______________；发生反应的文字表达式为________；图一丙装置：铁丝在氧气中燃烧，观察到的实验现象_______________；用塑料瓶代替集气瓶的优点之一是_______。
（2）某兴趣小组为了研究用向上排空气法和排水法收集的氧气浓度是否有差异，做了如下实验：加热高锰酸钾固体，分别用两种方法各收集三瓶氧气，井使用传感器测定收集到的氧气浓度，数据见表。
| 收集方法 | 向上排空气法 | 排水集气法 |
| 氧气浓度% | 79.6 | 79.7 | 79.9 | 90.0 | 89.8 | 89.3 |
| 氧气平均浓度% | 79.7 | 89.7 |
①用向上排空气法收集氧气时，以能使放置在集气瓶瓶口的带火星木条复燃为氧气集满的标准；用排水集气法收集氧气时，以观察到____________为氧气集满的标准。
②以上两种方法中，用_________________法收集到的氧气更纯净。
③不考虑操作因素，排水集气法获得的氧气体积分数不能达到100%主要原因_____________。
④向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有_________（填字母序号）。
A 氧气的密度略大于空气的密度
B 加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有80%左右
C 当观察到带火星木条复燃时，集气瓶内还有空气
D．当氧气进入集气瓶时，瓶内空气与进入的氧气相互扩散
（3）分别把点燃的木炭放入装有空气和氧气的集气瓶中燃烧，如图二，对比木炭在空气和氧气中燃烧的现象，说明影响燃烧剧烈程度的一种因素是________________。
（4）在潜水艇中提供氧气的反应原理之一是：过氧化钠（固体）和水反应生成氢氧化钠和氧气，实验室中可用（如图三所示）_____ 装置来模拟其制取过程（填字母序号）。
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如图所示是“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置（浓硫酸有吸水性，能除去气体中的水蒸气）。下列说法错误的是（ ）
A.氧气无须提前制备和收集
B.用塑料瓶代替集气瓶，实验更安全
C.该气体发生装置也可用于其它固体和液体反应制气体
D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，发出黄色火焰，产生黑色固体
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下图是测定空气中氧气含量的实验装置,请回答问题：
（1）实验时，为了确保集气瓶内氧气被耗尽，红磷要_____或_____。实验药品选择红磷而不选铁丝的原因是_____。
（2）实验时，红磷燃烧，发光、放热、产生黄白色火焰、_____，待冷却到室温打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶,_____。
（3）写出红磷燃烧的符号表达式或文字表达式_____。如果实验最终测定的氧气含量偏小,原因可能是_____（只写一点）。
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实验室制取气体时所需的一些装置如图所示，请回答下列问题：
（提示：F中的液体为浓硫酸，可干燥氧气、二氧化碳等气体）
(1)实验室里用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的文字（或符号）表达式为______；可选择的发生装置有_________（填字母）；选择气体收集方法时，气体的下列性质：①颜色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性，必须考虑的是_________（填序号）。
(2)MnO2在该反应中可以重复使用，理由是________________________________。
(3)要制备干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为___________________（填字母）。
(4)装置A和B都可以作为实验室制取同种气体的发生装置，A和B相比，A具有有的优点是____________________________。（答出一条即可）
(5)有气体产生的化学反应在有限的空间里发生时，如果反应速率过快，则容易引起爆炸，在用过氧化氢溶液和二氧化锰混合物制取氧气的实验中，为预防爆炸你认为可以采取的措施是（列举两条）_____________ 、 _______________。
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某同学用如图所示装置研究铁丝燃烧实验。
（1）实验装置B有一个明显的缺点是____________。改进后检查装置的气密性良好。
（2）将铁丝接通电源，预热铁丝,并未立刻观察到铁剧烈燃烧,原因是____________(答两点)。
（3）铁丝剧烈燃烧后，立刻关闭K1。当燃烧停止后,一段时间后,C中水流人B,产生该现象的原因是____________。
（4）Fe元素在化合物里通常显+2或+3价,因此Fe3O4可写成氧化物形式( FeO .Fe2O3)。Pb 在化合物里显+2价或+4价,那么Pb3O4也可以写成____________ (写化学式)。
（5）铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射，下表是将纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝直径均为0. 4mm)放人氧气中燃烧时的实验现象的记录，请回答:
| 实验一 | 实验二 | 实验三 | 实验四 |
| 物质 | 镁条 | 含碳0.05%的铁丝 | 含碳0.2%的铁丝 | 含碳0.6%的铁丝 |
| 燃烧时的现象 | 剧烈燃烧，发出耀眼白光，无火星 | 剧烈燃烧极少火星 | 剧烈燃烧少量火星 | ______________ |
①请推测实验四的现象是__________。
②引起四个实验现象不同的原因是___________。
③镁条在空气中燃烧的化学方程式为___________。
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（2015秋•凤城市期末）氧气是一种化学性质比较活泼的气体．在铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题：
（1）铁丝在氧气中燃烧的现象是
（2）铁丝绕成螺旋状的目的是
（3）在集气瓶中铺上沙子和少量水的目的是
（4）反应的文字表达式为 ．
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如图是铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题：
（1）铁丝在氧气中燃烧的现象是______________
（2）若将氧气换成空气，则该反应__________进行(填“能”或“不能”).
（3）该实验可以得出的结论是：①可燃物在氧气中燃烧通常比在空气中__________；②在空气中____ （填“易”或“不易 ”）燃烧的物质，在氧气中却_________燃烧。
（4）实验时，在集气瓶底部放少量水的目的是_____________
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如图所示是铁丝在氧气中燃烧的改进实验，用适量双氧水和二氧化锰代替原实验中集气瓶里的水。
（1）用双氧水和二氧化锰代替原集气瓶里的水，其优点除了使实验更简便外，还有 。
（2）实验中可观察到到铁丝燃烧的现象是 ，并放出大量热，生成一种黑色固体，请写出该反应的化学方程式 。
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如图是铁丝在氧气中燃烧的全过程，请回答下列问题。
（1）铁丝绕成螺旋状的目的是_____。
（2）该同学实验过程中发现铁丝没有燃烧，反复实验均未成功。导致实验失败的原因可能有：
①铁丝表面有锈迹，影响反应的进行。因此，你认为该同学进行实验前应做的实验操作是_____。
②导致该实验失败的原因还可能是_____（填序号）。
A 点燃火柴后立即伸入瓶内
B 瓶内氧气的含量不高
C 铁丝过粗
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实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量的两套实验装置，请结图示回答下列问题：
（査阅资料）红磷（由磷元素组成的一种单质）在空气中燃烧生成的五氧化二磷刺激人体呼吸道，因此也是一种空气污染物。
（1）图一中反应的文字表达式为_____。测定氧气含量前必须检查装置的气密性，检图一装置气密性的方法是_____。
（2）由图一实验可推知反应后剩余气体的性质：物理性质_____;化学性质_____。
（3）对图一实验进行了如图二所示的改进。图二装置的试管中空气体积为25mL，反应前注射活塞位于15mL刻度处，反应完毕后，泠却至室温，将气球内的气体全部挤入玻璃管内，注器活塞位于11mL刻度处，则该实验测得空气中氧气的体积分数为_____。小明分析，该验结果与理论值有差异的可能原因是_____（任答1点）
（4）与图一实验相比，图二实验的优点是_____（答一点）
（5）图二实验中硬质玻璃管内观察到的现象是_____，反应的文字表达式是_____，应的基本类型是_____，该实验中，为了使氧气反应更充分，实验中采取的措施合的是_____（填序号）
A 铜粉平铺在玻璃管中
B 反复推拉注射器的活塞
C 增加铜粉的质量