某植株的基因型为AaBb,其中A和b基因控制的性状对提高产量是有利的。利用其花粉进行单倍体育种过程如图所示,下列相关分析中正确的是( )
花粉植株A植株B
A.通过过程①得到的植株A全为纯合子
B.过程②可用适当的低温处理,低温作用时期为有丝分裂间期
C.若未对植株A进行筛选,则植株B中符合要求的类型约占1/4
D.该育种方法的优点是缩短育种年限,原理是基因重组
高一生物单选题中等难度题
某植株的基因型为AaBb,其中A和b基因控制的性状对提高产量是有利的。利用其花粉进行单倍体育种过程如图所示,下列相关分析中正确的是( )
花粉植株A植株B
A.通过过程①得到的植株A全为纯合子
B.过程②可用适当的低温处理,低温作用时期为有丝分裂间期
C.若未对植株A进行筛选,则植株B中符合要求的类型约占1/4
D.该育种方法的优点是缩短育种年限,原理是基因重组
高一生物单选题中等难度题查看答案及解析
下列为利用某二倍体植物(基因型为AaBb,两对基因可独立遗传)进行育种的示意图,①是用秋水仙素处理,②是花粉离体培养,据图判断错误的是( )
A.植株A群体为四倍体植株,植株B群体为二倍体植株
B.植株B群体中基因型为AaBb的个体占4/9
C.进行①操作时,可选择处于萌发种子阶段或幼苗阶段的植物
D.过程②需在无菌的条件下进行
高一生物单选题困难题查看答案及解析
下图是用基因型为AaBb(两对基因独立遗传)植物产生的花粉进行单倍体育种的示意图,叙述错误的是
A.过程①是花药离体培养,②是秋水仙素
B.植株A高度不育,有4种基因型
C.植株A的基因型为aaBB的可能性为0
D.植株B为二倍体,既有纯合子,又有杂合子
高一生物单选题中等难度题查看答案及解析
下图是利用某植物(基因型为AaBb)产生的花粉进行单倍体育种的示意图,据图判断下列说法正确的是( )
A.过程①属于植物的组织培养,在此过程中必须使用一定量的植物激素
B.过程②通常使用的试剂是秋水仙素,作用时期为有丝分裂间期
C.通过过程①得到的植株A基因型为aaBB的可能性为1/4
D.通过过程②得到的植株B一定是四倍体
高一生物选择题中等难度题查看答案及解析
如图为利用玉米植株甲(基因型为AaBb)的花粉培育植株乙和植株丙的实验流程图。下列有关分析正确的是( )
A.植株乙的基因型为AAbb的概率为1/4 B.获得植株乙的原理是基因突变
C.植株丙是单倍体,所结玉米籽粒小 D.植株乙的体细胞中最多含2个染色体组
高一生物单选题简单题查看答案及解析
下图表示AaBb的水稻单倍体育种过程,下列说法不正确的是 ( )
A、基因型为AB的花粉离体培养可形成基因型为AB的单倍体试管苗
B、单倍体育种比杂交育种年限短
C、AaBb水稻经单倍体育种育出的二倍体水稻,只有两种基因型
D、图中未经秋水仙素处理的试管苗高度不育
高一生物选择题简单题查看答案及解析
假设a、B为玉米的优良基因,现有AABB、aabb两个品种,控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上,实验小组用不同方法进行了实验(如图)。
(1)过程①的育种方法是____________,其原理是_________。
(2)过程②→③→④的育种方法是______,其原理是基因重组,基因型为aaB_的类型经④后子代中aaBB所占比例是____。
(3)过程②→⑤的育种方法是____,过程⑤使用的试剂是____,它可作用于正在分裂的细胞,抑制纺锤体的形成。
(4)过程②→⑥→⑦的育种方法是____,其原理是染色体变异,最大的优点是________。
(5)地中海贫血症患者具有明显的区域特征,正常人(AA)易患疟疾,而携带者(Aa)既不患贫血,又抗疟疾,因此存活率明显提高,这体现了变异的利与害取决于____。
(6)地中海贫血症是基因突变造成的,为调查地中海贫血症发病率,不正确的做法是____。
a.调查群体要足够大
b.必须以家庭为单位逐个调查
c.要注意保护被调查人的隐私
d.不能在特定人群中调查,要随机调查
高一生物综合题困难题查看答案及解析
假设a、B为玉米的优良基因,现有AABB、aabb两个品种,控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上,实验小组用不同方法进行了实验(见右图),下列说法不正确的是
A.过程①育种方法运用的原理是基因突变,最大优点是能提高突变率,在短时间内获得更多的优良变异类型
B.过程②③④育种方法运用的原理是基因重组,基因型aaB_的类型经④后,子代中aaBB所占比例是5/6
C.过程⑤使用的试剂是秋水仙素,它可作用于正在分裂的细胞,抑制纺锤体形成
D.过程⑥⑦应用了单倍体育种的方法,最大的优点是明显缩短育种年限
高一生物选择题中等难度题查看答案及解析
对以下几种育种方法的分析,正确的是
A. 转基因技术能让A物种表达出B物种的某优良性状
B. 两个亲本的基因型是AAbb和aaBB,要培育出基因型为aabb的后代,最简单的方法是单倍体育种
C. 单倍体育种没有生产实践意义,因为得到的单倍体往往高度不育
D. 经人工诱导得到的四倍体西瓜植株与普通西瓜植株是同一物种
高一生物选择题中等难度题查看答案及解析
将①②两个植株杂交,得到③,将③再作进一步处理,如下图所示。下列分析错误的是
A.由③到④的育种方法可以定向改变生物的遗传性状
B.若⑧为三倍体西瓜,则在育种过程中遵循的主要原理是染色体变异
C.若③的基因型为AaBb,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4
D.由③到⑨的育种方法明显缩短了育种年限
高一生物选择题困难题查看答案及解析