下图表示AaBb的水稻单倍体育种过程，下列说法不正确的是 ( )A、基因型为AB的花粉离体...

下图表示AaBb的水稻单倍体育种过程，下列说法不正确的是     (    )

A、基因型为AB的花粉离体培养可形成基因型为AB的单倍体试管苗

B、单倍体育种比杂交育种年限短

C、AaBb水稻经单倍体育种育出的二倍体水稻，只有两种基因型

D、图中未经秋水仙素处理的试管苗高度不育

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下图是利用某植物（基因型为AaBb）产生的花粉进行单倍体育种的示意图，据图判断下列说法正确的是（　　 ）

A．过程①属于植物的组织培养，在此过程中必须使用一定量的植物激素

B．过程②通常使用的试剂是秋水仙素，作用时期为有丝分裂间期

C．通过过程①得到的植株A基因型为aaBB的可能性为1/4

D．通过过程②得到的植株B一定是四倍体

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下图是用基因型为AaBb（两对基因独立遗传）植物产生的花粉进行单倍体育种的示意图，叙述错误的是

A.过程①是花药离体培养，②是秋水仙素

B.植株A高度不育，有4种基因型

C.植株A的基因型为aaBB的可能性为0

D.植株B为二倍体，既有纯合子，又有杂合子

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下图中的①②③表示培育番茄新品种的三种育种方法。下列有关说法不正确的是

A. 方法①和③的原理都是基因重组，但方法③的变异是定向的

B. 方法②形成单倍体的过程中利用了植物组织培养技术

C. 方法③可将抗病基因直接导入叶肉细胞，使其与细胞中的DNA分子整合

D. 图中筛选过程会改变抗病基因频率

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某科技活动小组将基因型为AaBb 水稻植株的花粉按下图所示的程序进行实验，相关叙述错误的是

A. 在花粉形成过程中发生了等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合

B. 花粉通过组织培养形成的植株A为单倍体，其特点之一是高度不育

C. 秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成，使细胞内的染色体数目加倍

D. 植株B均为纯种，植株B群体中不发生性状分离

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某科技活动小组将基因型为AaBb 水稻植株的花粉按下图所示的程序进行实验，相关叙述错误的是

A. 在花粉形成过程中发生了等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合

B. 花粉通过组织培养形成的植株A为单倍体，其特点之一是高度不育

C. 秋水仙素的作用是抑制纺缍体的形成，使细胞内的染色体数目加倍

D. 植株B均为纯种，植株B群体中不发生性状分离

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下图中的①②③表示培育番茄新品种的三种方法。下列说法不正确的是（　　 ）

A. 方法①和③的育种原理都是基因重组，但采用方法③引起的变异是定向的

B. 方法②获得单倍体植株的过程中，常采用的方法是花药（花粉）离体培养

C. 方法③可将抗病基因直接导入叶肉细胞使之表达

D. 方法①、②、③都没有培育出新物种

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下图中的①②③表示培育番茄新品种的三种方法。下列说法不正确的是（　　 ）

A. 方法①和③的育种原理都是基因重组，但采用方法③引起的变异是定向的

B. 方法②获得单倍体植株的过程中，常采用的方法是花药（花粉）离体培养

C. 方法③可将抗病基因直接导入叶肉细胞使之表达

D. 方法①、②、③都没有培育出新物种

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某植株的基因型为AaBb，其中A和b基因控制的性状对提高产量是有利的。利用其花粉进行单倍体育种过程如图所示，下列相关分析中正确的是（　　　　 ）

花粉植株A植株B

A.通过过程①得到的植株A全为纯合子

B.过程②可用适当的低温处理，低温作用时期为有丝分裂间期

C.若未对植株A进行筛选，则植株B中符合要求的类型约占1/4

D.该育种方法的优点是缩短育种年限，原理是基因重组

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利用基因型为aabb与AABB的水稻作为亲本培育基因型为AAbb的新品种，有关叙述不正确的是（　 ）

A. 利用F1的花药进行离体培养可获得该新品种

B. 操作最简便的是杂交育种，能明显缩短育种年限的是单倍体育种

C. 诱变育种不能定向获得该新品种

D. 若通过多倍体育种获得AAAAbbbb个体，和该新品种存在生殖隔离

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