图1和图2分别表示某一生物体内细胞有丝分裂过程中某一时期的图像与有丝分裂过程中每条染色体上DNA数目变化的图解,其中字母表示时间点,O→F时间段表示一个完整的细胞周期。请据图回答问题:
(1)图1所示的细胞变化发生在图2中的________时期。(填字母)
(2)O→B时段为细胞有丝分裂的________期,此时细胞内发生的活动主要是________________和____________________,其中后者的发生与核糖体有直接关系。
(3)观察植物细胞有丝分裂实验中,需要用到的碱性染料是____________________;持续观察图1所示的细胞,________(填“能”或“不能”)观察到下一个时期。
(4)图中B→C时段细胞核DNA、染色体与染色单体数目比例为______________,这种比例将持续到图2的________点才开始变化。
(5)观察染色体的形态、数目的最佳时期位于图2中的具体时段是________段。
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图1和图2分别表示某一生物体内细胞有丝分裂过程中某一时期的图像与有丝分裂过程中每条染色体上DNA数目变化的图解,其中字母表示时间点,O→F时间段表示一个完整的细胞周期。请据图回答问题:
(1)图1所示的细胞变化发生在图2中的________时期。(填字母)
(2)O→B时段为细胞有丝分裂的________期,此时细胞内发生的活动主要是________________和____________________,其中后者的发生与核糖体有直接关系。
(3)观察植物细胞有丝分裂实验中,需要用到的碱性染料是____________________;持续观察图1所示的细胞,________(填“能”或“不能”)观察到下一个时期。
(4)图中B→C时段细胞核DNA、染色体与染色单体数目比例为______________,这种比例将持续到图2的________点才开始变化。
(5)观察染色体的形态、数目的最佳时期位于图2中的具体时段是________段。
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下面图1和图2分别表示某一生物体内细胞有丝分裂图像与图解,其中字母表示时间点,O→F时间段表示一个完整的细胞周期。请据图回答问题。
(1)图1所示的细胞变化发生在图2中的________时期 (填字母)。图1这种以图画形式直观表达认识对象的特征的模型是_______________模型。
(2)O→B时段为细胞有丝分裂的______期,此时细胞内发生的活动主要是___________和____________,其中后者的发生与核糖体有直接关系。
(3)高中观察植物细胞有丝分裂实验中,需要用到的碱性染料是________________,持续观察图1所示的细胞,___________ (能、不能)观察到下一个时期。
(4)图中B→C时段细胞核DNA、染色体与染色单体数目比例为________________,这种比例将持续到图2的________点才可能开始变化。
(5)观察染色体的形态、数目的最佳时期位于图2中的具体时段是____________,请在图3的虚线方框内画出该时期高等植物细胞(正常体细胞染色体数目为4条)有丝分裂模式图。
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下图中图1表示某生物(基因型为EeFf)细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量的变化,图2表示该生物细胞分裂不同时期的细胞图像(字母E、e代表染色体上的基因),图3表示细胞分裂过程中可能的染色体数目和染色体中DNA分子数目。请据图回答问题。
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(1)图1中AB段形成的原因是________,CD段变化发生在________期。
(2)图2中,甲细胞中含有________个染色体组,甲所示细胞分裂的前一阶段,细胞中染色体排列的特点是________。
(3)图2中,乙细胞处于图1中的________段,对应于图3中的________。
(4)图2中,丙细胞的名称是________。请仔细观察丙细胞内染色体上的基因,分析产生这种情况的原因是_______。
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下图1表示某二倍体雌性动物体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系;图2表示该动物在细胞增殖过程中细胞内染色体数目变化曲线;图3表示该生物体内一组细胞分裂图像。请分析并回答:
(1)图1中a、b、c表示染色体的是 (填字母),III的数量关系对应于图3中的___________图的数量关系, (填数字)对应的细胞内不可能存在同源染色体。
(2)该动物体内符合图1中IV所示数量关系的某细胞名称是 。
(3)图2中姐妹染色单体分离发生在 阶段(填序号);B过程表示生物体内发生了 作用。
(4)图3中乙图细胞所处的分裂时期属于图2中 (填序号)阶段,此时细胞中有 条染色体;该生物不同细胞分裂过程中染色体数最多有 条。丙所示的细胞中相应的数量关系对应图1中的 (填数字)。
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图1表示基因型为AaBb的雌性动物细胞分裂过程中细胞核内DNA和染色体数目的变化,图2是两个不同时期的细胞分裂图像。请据图回答:
(1)图1中甲乙分别表示__________ 和 ________ 数目变化的曲线
(2)其中EF段产生的原因是 _______。FH段一个细胞中的染色体组数是_____,此时细胞中已经_____同源染色体(填“有”或“无”)。
(3)图2中①细胞移向同一极的基因是________ , ②细胞的名称是__________ , 产生的其中一个子细胞叫_______________ 。
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下图甲表示基因型为AaBb的某高等雌性动物处于细胞分裂不同时期的细胞图像,乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线,丙表示该动物形成生殖细胞的过程图解,丁表示丙过程中某细胞染色体与基因的位置关系。请据图分析回答:
(1)通过甲图判断该动物体细胞含有染色体_______条,拥有同源染色体的细胞是_________。其中E细胞所处的分裂时期属于乙图中的_____________(填标号)阶段。
(2)图丁对应于图丙中的细胞____________(选填“①”、“②”或“③”);细胞IV的基因组成是____________。只考虑基因A(a)与B(b),该生物个体形成的卵细胞种类_____ 种。
(3)从配子形成和受精作用两方面,简要说明遗传的多样性和稳定性的原因:
遗传多样性的原因:_______________________________遗传稳定性的原因:____________________________________________________
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下图甲表示基因型 AaBb 的某高等动物处于细胞分裂不同时期的图像,图乙表示该 动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线,图丙表示该动物形成生殖细胞的过程图解,图丁 表示该动物某细胞中染色体与基因的位置关系。请据图分析回答:
(1)图甲中 B 细胞含有_________条染色体,E 细胞含有_________条染色单体;其中 E 细胞 所处的分裂时期属于乙图中的_________(填标号)阶段。
(2)乙图中表示减数分裂的阶段_____(填字母),表示受精作用的阶段_____(填字母),受精作用的意义是_________。
(3)细胞丁的名称为_________,图丁应为图丙中细胞_________(选填①、②或③), 则细胞 IV 的基因组成是________。
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下图甲表示基因型为AaBb的某高等雌性动物处于细胞分裂不同时期的图像,乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线,丙表示该动物形成生殖细胞的过程图解,丁表示某细胞中染色体与基因的位置关系。请据图分析回答:
(1)在不考虑变异的情况下,图甲中一定含有等位基因的细胞有________;B的子细胞的名称________。
(2)图甲中B、E细胞含有的染色体条数分别是_____、_____;其中E所处的分裂时期属于乙图中的_____(填标号)阶段。
(3)图丁对应于图丙中的细胞_____(选填“①”“②”或“③”);丁的名称叫_____,细胞Ⅳ基因组成是_____。
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如图甲表示基因型为AaBb的某高等雌性动物处于细胞分裂不同时期的图像,乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线,丙表示该动物形成生殖细胞的过程图解,丁表示某细胞中染色体与基因的位置关系。请据图分析回答:
(1)在不考虑变异的情况下,图甲中含有等位基因的细胞有 。(填字母)
(2)图甲中B细胞含有 条染色体, 个染色体组;其中E细胞所处的分裂时期属于图乙中的 (填序号)阶段。
(3)在细胞分裂过程中,细胞中染色体数暂时加倍处在图乙中的 (填序号)阶段,基因的分离与自由组合定律发生于图乙中的 (填序号)时期。
(4)基因突变最可能在图甲中的 (填字母)细胞中发生。
(5)图丁对应于图丙中的细胞 (填“①”、“②”或“③”);细胞Ⅳ的基因组成是 。
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下图甲表示基因型为AaBb的某高等雌性动物处于细胞分裂不同时期的图像,乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线,丙表示该动物形成生殖细胞的过程图解,丁表示某细胞中染色体与基因的位置关系。请据图分析回答:
(1)在不考虑变异的情况下,图甲中一定含有等位基因的细胞有________。
(2)图甲中B、E细胞含有的染色体条数分别是_____、_____;其中E细胞有_____个染色体组,所处的分裂时期属于乙图中的_____(填标号)阶段。
(3)在细胞分裂过程中,细胞中染色体数暂时加倍处在乙图中的_____(填数字标号)阶段,乙图中的_____(填数字标号)时期没有同源染色体。
(4)在甲图中最可能发生基因突变的是_____细胞,可能发生基因重组的是_____细胞。
(5)图丁对应于图丙中的细胞_____(选填“①”“②”或“③”);丁的名称叫_____,细胞Ⅳ基因组成是_____。
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