小丰通过实验“探究水沸腾前后温度变化的特点”．请根据要求回答下列问题： （1）如图所示是他...

小丰通过实验“探究水沸腾前后温度变化的特点”．请根据要求回答下列问题：　　　

（1）如图所示是他最初组装好的实验器材，请你指出图中的一个错误：________．

（2）他改正错误后，进行了实验，并将实验数据记录在下表中．根据数据可以推断，在其它条件都不变的情况下，在t=13min后继续加热，水的温度会________（选填“升高”、“不变”或“降低”）．

（3）小丰感觉水从加热到沸腾的时间太长，请你给他提出一个能有效缩短实验时间的方法：________．

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小龙通过实验“探究水沸腾前后温度变化的特点”。请根据要求回答下列问题：

（1）如图所示是他最初组装好的实验器材，请你指出图中的一个错误是：___________。

（2）他改正错误后，进行了实验，并将实验数据记录在下表中。由表中数据可知，水的沸点T＝___________℃。

（3）根据数据可以推断，在其它条件都不变的情况下，在t＝13min后继续加热，水的温度会___（选填“升高”、“不变”或“降低”）。

（4）小龙感觉水从加热到沸腾的时间太长，请你给他提出一个能有效缩短实验时间的方____________________。

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小龙通过实验“探究水沸腾前后温度变化的特点”。请根据要求回答下列问题：

（1）如图所示是他最初组装好的实验器材，请你指出图中的一个错误是：___________。

（2）他改正错误后，进行了实验，并将实验数据记录在下表中。由表中数据可知，水的沸点T＝___________℃。

（3）根据数据可以推断，在其它条件都不变的情况下，在t＝13min后继续加热，水的温度会___（选填“升高”、“不变”或“降低”）。

（4）小龙感觉水从加热到沸腾的时间太长，请你给他提出一个能有效缩短实验时间的方____________________。

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小龙通过实验“探究水沸腾前后温度变化的特点”，实验过程如下：

（1）他按照图组装实验器材后，还需补充一个测量仪器是：________。

（2）补全仪器后，给水加热至90℃时开始计时，读取温度计示数，并将数据记录在下表中。由表中数据可知，水从t＝________min时开始沸腾；水的沸点T＝________℃。

（3）根据数据可以推断，在其它条件都不变的情况下，在t＝8min后继续加热，水的温度会________（选填“升高”、“不变”或“降低”）。

（4）小龙观察并分别描绘了沸腾前和沸腾时水中气泡上升的两种图景。下图所示为水沸腾________（选填“前”或“时”）的图景。

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小龙通过实验“探究水沸腾前后温度变化的特点”，实验过程如下：

（1）他按照图组装实验器材后，还需补充一个测量仪器是：________.

（2）补全仪器后，给水加热至90℃时开始计时，读取温度计示数，并将数据记录在下表中.由表中数据可知，水从t＝________min时开始沸腾；水的沸点T＝________℃.

（3）根据数据可以推断，在其它条件都不变的情况下，在t＝8min后继续加热，水的温度会________（选填“升高”、“不变”或“降低”）.

（4）小龙观察并分别描绘了沸腾前和沸腾时水中气泡上升的两种图景.下图所示为水沸腾________（选填“前”或“时”）的图景.

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小龙通过实验“探究水沸腾前后温度变化的特点”，实验过程如下：

（1）他按照图组装实验器材后，还需补充一个测量仪器是：________。

（2）补全仪器后，给水加热至90℃时开始计时，读取温度计示数，并将数据记录在下表中。由表中数据可知，水从t＝________min时开始沸腾；水的沸点T＝________℃。

（3）根据数据可以推断，在其它条件都不变的情况下，在t＝8min后继续加热，水的温度会________（选填“升高”、“不变”或“降低”）。

（4）小龙观察并分别描绘了沸腾前和沸腾时水中气泡上升的两种图景。如图所示为水沸腾________（选填“前”或“时”）的图景。

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小龙通过实验探究“水沸腾前后的温度变化”，实验过程如下：

（1）他按照下图组装实验器材后，还需补充一个测量工具：__________。

（2）小龙补全仪器后，从水被加热至90℃时开始计时，每隔一段时间用温度计测水温T，并记录在下表中。由表中数据可知，水从t＝__________min时开始沸腾；水的沸点T＝__________℃。

（3）在其它条件都不变的情况下，在t＝8min后继续加热，水的温度会_______（选填“升高”、“不变”或“降低”）。

（4）小龙观察并分别描绘了沸腾前和沸腾时水中气泡上升的两种图景。下图中_____为水沸腾时的图景（选填“甲”或“乙”）。甲图中，气泡在上升过程中变大，说明液体内部______汽化（选填“有”或“没有”）。

（5）水正在沸腾时，将烧杯向上移动少许（戴隔热手套），小龙发现烧杯离开石棉网后，水中不再有气泡出现，但此时温度计的示数仍为100℃（液泡还在水面以下且没有接触烧杯）。此现象说明：除了“达到沸点”之外，水的沸腾还必须要________。

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小利利用如图甲所示装置探究“水沸腾时温度变化的特点”。按规范组装器材，在安装温度计时，玻璃泡碰到烧杯底，此时应适当将___（选填“A处向上”或“B处向下”）调整；为了适当减少水加热到沸腾的时间，实验前应向烧杯中倒入适量的___；由实验数据绘制出温度随时间变化的图像，如图乙所示。分析图像，可获得的信息有：_____（写出一条即可）。

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在探究“水沸腾时温度变化的特点”实验中：

（1）图甲实验装置的组装顺序应为_____（选填“自上而下“或“自下而上”）；安装好实验器材后，为缩短实验时间，小强在烧杯中倒人热水，热水中温度计的示数如图乙所示，此时温度计的示数为_____℃。

（2）当水温接近90℃时，每隔1min记录一冻温度，并绘制了图丙随符间变化的图象，由图象可知：水的沸点是_____℃，说明当地气_____（填“高于”或“低于”）标准大气压。

（3）小强观察到：沸腾时水中气泡的情形为图丁中_____图（选填“A”或“B”），移去酒精灯烧杯中的水停止沸腾，说明水沸腾时需要_____（选填“吸收”或“放出”）热量。

（4）小强同学想提高水的沸点，换用丁火力更大的酒精灯加热，这种做法_____，（选填“可行”或“不可行”）。

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小王做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验.

（1）组装的实验器材如图甲所示，图中操作错误的是：__________.

（2）某时刻温度计示数如图乙所示，此时烧杯内水的温度为__________℃.

（3）小王完成实验后绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示，由图象可知，水的沸点是__________℃，说明水上方气压__________（选填“大于”、“小于”或“等于”）标准大气压.

（4）小王同学想提高水的沸点，换用了火力更大的酒精灯加热，这种做法__________（选填“可行”或“不可行”）.

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