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请你根据《和老妈过招》一文内容，展开合理想象，在下面文字后续写一个环境描写片段。（10分）
要求：（1）符合上文情境；(2)运用比喻的修辞手法；(3)字数不超过150字。
百合知道外婆很想念她后，回来了。恰逢阳春三月，百合小心翼翼地搀扶着外婆在公园赏玩。
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请发挥合理的想象，在《最美的声音》一文中第⑮自然段的省略号处，加入一段妈妈的动作和“他”的心理描写。
要求：（1）符合情境；（2）运用一个比喻的修辞手法；（3）字数不超过 150 字。
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请发挥合理的想象，在《最美的声音》一文中第⑮自然段的省略号处，对“他”进行一段语言和动作描写。（10分）
要求：（1）符合情境；（2）运用一个比喻的修辞手法；（3）字数不超过150字。
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《背影》一文所写的父亲爬过月台买橘子的背影，深深铭刻在无数读者心中。这背影之所以感人至深，在很大程度上取决于精彩的动作描写。请你用心观察身边的人在一个特定情境下的细节，仿照文中的写法，写一个动作描写的片段。要求语句通顺连贯，能体现情感，100字左右。
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根据语情境，展开想象，写一篇文章。
情境：那个周末，我的补习课取消了……
要求：题目自拟，不少于600字；不得套作、抄袭；不得透露个人信息。
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阅读下面的漫画，根据要求回答问题。
[小题1]为这幅漫画拟一个标题，不超过7个字。（2分）
[答]_______
[小题2]根据画面内容，完成人物之间的对话。要求用语简洁，符合情境。（2分）
李大毛：
李小毛：_______
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阅读下面文章，完成后面的题（共12分）。
和老妈过招
①老妈89岁，正在人生的第二个童年时期，又活泼又率真。我正当中年，精力充沛。可是别以为在耄耋老人的面前你就很强大，和老妈过招，胜算几何呢？
②老妈住在我家朝阳的大南屋，家庭公共电视在她的屋里。晚上老妈总是很早吃饭，很早睡下。老妈说：“丫头啊，我睡我的，你看你的，我听不见电视的声音，一点儿也不影响我。”为着诚恳的缘故吧，老妈又说：“听话啊，我的老丫头，你看吧，愿意看到什么时候就看到什么时候。”
③老妈真好，事儿真少，不像我有些同学或朋友的老妈，事儿多。我于是服侍老妈睡下，然后回到沙发上看电视。没看上半小时，老妈高亢的声音从我身后传来：“丫头啊，别看了，这灯光晃得我心里闹腾得不行了。”因为声音太过突然，我打个哆嗦，手中的遥控器跌落在沙发上。打完哆嗦，我赶紧关电视，关灯，关门，乖乖地退出老妈房间。
④我另有两个房间，每间里都有电脑，坐在电脑前琢磨：老妈厉害呀，不受委屈。我心里很安慰，这个回合我输掉了，但是高兴。
⑤老妈每天都要问我一个问题：“百合有电话吗？”百合是我女儿，在北京念大二。老妈耳朵背，我附耳回答：“有电话。”过不了多久，老妈又问：“百合有电话吗？”有时我忙着别的事情，有时心里被问得厌烦，就不到她的身边附耳回答了，而是先在脸上堆出笑来，口型做得大大的，表示“有”。耶！老妈居然看懂了，高高兴兴的样子。这样一天下来老妈对这个问题又问了七八遍，我就笑呵呵地回答了她七八遍。可能问到第九遍时，我趋近附耳向她质疑：“妈，您都问了我一千遍了呀。”老妈眼都不眨一下说：“哪有呢，我也就问了八百遍罢了。”
⑥我哈哈大笑，老妈真调皮啊。这个回合我输得甘心。
⑦一天，老妈左侧髋骨突然疼痛，自言快疼哭了。推老妈去医院拍片子，医生说骨质疏松。按照医嘱，系统补钙，喝奶，吃药，静养。为了防止出现意外骨折，我买了坐便椅，不许老妈再去卫生间。这样过了几天，老妈的腿依然疼痛难忍，面部常有痛苦不堪的表情。又过了些日子，老妈平时端坐还好，稍微运动时，表情依然痛苦，躺下歇息的时候，连毛毯都不能自己盖了。我真的很急啊，可是灵感在此刻也出现了。我躲在屋外，偷窥老妈，有巨大收获。老妈独自一人的时候。居然能够比较自如地坐到坐便椅上解决问题，也能自己很轻松地盖好又轻又暖的毛毯。做这些的时候，老妈十分平静安详。
⑧这一次，老妈当我面微微行动时，又说疼啊疼啊，表情显得很痛苦不堪。我俯身贴耳揭她老底：“老妈，没有那么疼吧，你其实不怎么疼啊！”老妈仰脸看着我，脸上换上一种如孩童般被揭穿真相的纳罕和羞赧，说：“你怎么知道的啊？”
⑨这个回合我赢了，可是呆呆地想了想，又何必揭穿老妈呢？老妈够可怜的啦，她心里不知道有多害怕和无助呢。我把老妈楼在怀里，很是羞愧，于是这个回合我还是输掉了。
⑩其实，我知道母女之间哪有输赢呢，或者换句话说，我输了，也就是我赢了。
【注】纳罕：诧异，惊奇。
1.本文以“和老妈过招”为标题有何表达效果？（3分）
2.结合文章内容，请谈谈你怎样理解选文第⑩段划横线的句子。（2分）
3.试概括文中“老妈”这一人物形象的性格特征。（3分）
4.请你用一句话概括文中“我”和老妈过招的第三个回合的主要内容。如果你是文章中的“我”，在这一回合你会怎么做？（4分）
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根据提供的情境，完成下列各题。要求语言简明、连贯、得体、合情合理。
(1)小龙在班里老爱搞恶作剧。这时，他又神气活现地走到小刚跟前，只见小龙(人物描写，不超过30个字)：__________________________________________________
(2)这时的小刚眼看就要生气了，站在一旁的你赶忙上前劝阻。
你对小龙说：____________________________________________________________
你对小刚说：____________________________________________________________
(3)为了解决同学之间的这类问题，你建议召开一个主题班会。请你为这个主题班会设计一个简短的开场白。
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古诗阅读
寒夜
杜未
寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。
寻常一样窗前月，才有口口便不同。
1.请展开合理想象，用形象生动的语言描绘诗歌一、二句的情景。
2.诗中口口（空格）处，填入哪一个选项更符合诗意？请作出判断并简要分析。
A雪花 B菊花 C梅花
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按要求作文
走进《昆虫记》，你可以想象自己是法布尔的助手，也可以是法布尔做实验的一个器物，还可以化身为书中的一种小昆虫……
请以“我与法布尔的一天”为题，展开合理想象，写一篇记叙文
要求：（1）请将题目写在答题纸上。（2）拟写提纲。（3）字数在600-800之间（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
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