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下列有关植物激素和植物生长调节剂的叙述，正确的是（ ）
A.探究生长素促进插条生根的最适浓度时，进行预实验是为了避免实验误差
B.NAA可对苹果等植物进行疏花疏果，促进花和果实脱落
C.脱落酸在将要脱落或进入休眠的器官中含量少
D.乙烯可促进果实成熟，其合成不受基因控制
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下列有关植物激素及调节的叙述，不正确的是
A．生长素在植物体内可以进行极性运输和非极性运输
B．生长素在植物体内的含量很少，且主要分布在生长旺盛的部位
C．探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中，预实验需要设置空白对照，在预实验的基础上再次实验可以不再设置空白对照
D．植物激素既可以直接参与代谢，也可以给细胞传达调节代谢的信息
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为了探究生长素(IAA)和乙烯(ACC是乙烯的供体)对植物生根的影响，科学家用拟南芥下胚轴插条进行了一系列实验，结果如下图所示，有关分析正确的是（ ）
A.促进拟南芥下胚轴插条生根的最适宜生长素浓度为50μmol/L
B.两种激素浓度为0时，拟南芥下胚轴插条均有一定的生根量，这与其自身的激素有关
C.拟南芥下胚轴插条细胞中，生长素和乙烯是同时合成并发挥作用的
D.ACC对拟南芥下胚轴插条生根作用的影响具有两重性
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为了探究生长素（IAA）和乙烯（ACC是乙烯的供体）对植物生根的影响，科学家用拟南芥下胚轴插条进行了一系列实验，结果如下图所示。有关分析正确的是
A. 促进拟南芥下胚轴插条生根的最适宜生长素浓度为50μmol/L
B. 两种激素浓度为0时，拟南芥下胚轴插条仍能生根，这与其自身的激素有关
C. 拟南芥下胚轴插条细胞中，生长素和乙烯是同时合成并发挥作用的
D. ACC对拟南芥下胚轴插条生根作用的影响是促进其生根
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下列对“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，正确的是（ ）
A．为了避免人力、物力和财力的浪费，本实验可不进行预实验
B．本实验的自变量是插条生根的数目或根的长度
C．用不同浓度的生长素类似物处理不会获得相同的生根数目
D．在实验中，不同浓度生长素类似物之间形成相互对照
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为了探究生长素（IAA）和乙烯（ACC是乙烯的供体）对植物生根的影响，科学家用拟南芥下胚轴插条进行了一系列实验，结果如图所示，有关分析正确的是（ ）
A．促进拟南芥下胚轴插条生根的最适宜生长素浓度为50μmol/L
B．两种激素浓度为0时，拟南芥下胚轴插条均有一定的生根量，这与其自身的激素有关
C．拟南芥下胚轴插条细胞中，生长素和乙烯是同时合成并发挥作用的
D．ACC对拟南芥下胚轴插条生根作用的影响具有两重性
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为了探究生长素（IAA）和乙烯（ACC是乙烯的供体）对植物生根的影响，科学家用拟南芥下胚轴插条进行了一系列实验，结果如下图所示，有关分析正确的是（ ）
A．促进拟南芥下胚轴插条生根的最适宜生长素浓度为50μmol/L
B．两种激素浓度为0时，拟南芥下胚轴插条均有一定的生根量，这与其自身的激素有关
C．拟南芥下胚轴插条细胞中，生长素和乙烯是同时合成并发挥作用的
D．ACC对拟南芥下胚轴插条生根作用的影响具有两重性
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为了探究生长素（IAA）和乙烯（ACC是乙烯的供体）对植物生根的影响，科学家用拟南荠下胚轴插条进行了一系列实验，结果如图所示，有关分析正确的是
A．本实验可通过促进拟南荠下胚轴插条生根的最适宜浓度为50μmol/L
B．两种激素浓度为0时，拟南荠下胚轴插条均有一定的生根量，这与其自身激素有关
C．拟南荠下胚轴插条细胞中，生长素和乙烯是同时合成并发挥作用的
D．ACC对南荠下胚轴插条生根只起到促进作用
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下列有关实验或调查的叙述，不正确的是
A. 探究生长素类似物促进植物插条生根的最适浓度时，通常需要进行预实验
B. 用样方法调查蒲公英的种群密度时，应当随机取样
C. 在全市人群中随机抽样调查白化病，可得出该病的遗传方式
D. 对培养液里的酵母菌计数时，可使用血细胞计数板进行下显微镜计数
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下列有关实验或调查的叙述，正确的是
A.探究生长素类似物促进植物插条生根的最适浓度时，通常需要进行预实验
B.用样方法调查蒲公英的种群密度时，在分布较密的地区取样
C.在全市人群中随机抽样调查白化病，可得出该病的遗传方式
D.对培养液里的酵母菌计数时，可使用血球计数板进行显微镜计数
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