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三月的江南草长莺飞,呈现在眼前的是一幅幅生机盎然的美丽画卷。宽广宁静的校园里成 行排列的雪松碧绿苍翠、道路两旁亭亭如盖的悬铃木舒展着宽大的嫩叶、广玉兰枝繁叶茂,裹满红花的紫荆摇曳着身姿;小叶女贞、杜鹃花、七里香、南迎春错落有致;树丛中杂草零星 稀疏,绿地却绒草如毡。喜鹊在树梢上俯视观望,蚱猛在草丛中嬉戏。请回答下列相关问题:

(1)杂草和树丛的种间关系是___________,喜鹊和蚱蜢的种间关系是___________,它们的分布体现的群落的空间结构类型为___________。

(2)生物兴趣小组欲对校园土壤中小动物的丰富度进行调查研究,统计的方法是___________。采集的小动物应放入试管中或放入___________%的酒精溶液中。

(3)调查活动能力强、活动范围大的动物种群密度时,可以采___________法,如果在调查时有部分个体的标志物脱落,则可能造成调查结果___________(填“偏大”或“偏小”)。

高二生物综合题简单题

少年,再来一题如何?
试题答案
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