书面表达
72.假如你是王伟,你在“学雷锋纪念日”参加了志愿者去敬老院慰问老人的社会实践活动。请你根据以下提示,给你的美国笔友Lisa写一封电子邮件,向她介绍此次活动。
提示:活动:送鲜花、水果;打扫卫生;读报 ……
你参加活动后的感想:……
要求:要点齐全,80词左右,可适当发挥。电子邮件的格式已给出,不计入总词数。
Dear Lisa,
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Yours,
Wang Wei
八年级英语材料作文简单题
书面表达
72.假如你是王伟,你在“学雷锋纪念日”参加了志愿者去敬老院慰问老人的社会实践活动。请你根据以下提示,给你的美国笔友Lisa写一封电子邮件,向她介绍此次活动。
提示:活动:送鲜花、水果;打扫卫生;读报 ……
你参加活动后的感想:……
要求:要点齐全,80词左右,可适当发挥。电子邮件的格式已给出,不计入总词数。
Dear Lisa,
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Yours,
Wang Wei
八年级英语材料作文简单题查看答案及解析
书面表达
今年我市深入开展了“学习雷锋精神,共创文明城区”的活动。在3月5日学雷锋纪念日这天,你校组织志愿者去诸暨敬老院开展“学雷锋,送温暖”活动。加入你是张华,请你发一封邮件将活动情况介绍给美国的朋友Ben, 与他分享你的美好的经历。
活动时间 | 3月5日 |
活动地点 | 诸暨敬老院 (Zhuji Old People’s Home) |
参加人员 | 学校志愿者 |
活动形式 | 送去鲜花和水果;帮助打扫卫生;陪老人聊天、唱歌、跳舞;送去美好祝愿 |
活动感想 | 关爱老人(the elder people, 尊重老人 |
要求:1. 短文应包括表中所有要点,可适当发挥;
2. 文章80个词左右,开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Ben,
Thank you for your last e-mail. Let me tell you what we did on March 5th in our school.
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If you have the chance to come to China, I hope you can join us.
Yours,
Zhang Hua
八年级英语书面表达中等难度题查看答案及解析
书面表达.
3月5日是学雷锋纪念日,你校师生去敬老院开展志愿者活动。假如你是李华,请通过邮件将此活动情况介绍给Mary。
活动时间:3月5日
活动地点:幸福敬老院(Nursing Home)
参与人员:志愿者
活动形式:1. 送鲜花、水果和美好的祝福。
2. 帮老人整理房间、打扫卫生……
3. 陪老人聊天;为老人表演(唱歌、跳舞),读报……
活动感想:此活动很有意义,从中学会了关爱老人、尊重老人……
要求:1. 要点齐全,条理清晰,语句通顺,不要逐字翻译,须适当发挥。
2. 词数100字左右。(开头和结尾已给出,不计入总词数)
Dear Mary,
Thank you for your last E-mail. Let me tell you what we did on 5thMarch.
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If you have the chance in China, I hope you can join us.
Li Hua
八年级英语日记中等难度题查看答案及解析
书面表达
上周我校八年级同学作为志愿者参加了关爱老人和校外义务劳动等活动,请你结合以下所给提示,用英语写一篇短文。
提示:1.关爱独居老人(洗衣、做饭等)
2.校外义务劳动
3.谈谈感受和想法
4.向自己的亲友发出参与志愿者活动的邀请
要求:80词左右,可适当发挥。
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书面表达
背景:上周五(10月4日)天气晴朗,你和同班同学去参加志愿者活动。活动如下:
1. 上午去敬老院送温暖,帮助打扫卫生,并为老人唱歌、表演节目……
2. 下午参观小学,和小学生们一起做游戏,并教他们一些学习方法。
请写一篇80词左右的日记记录你的美好经历。
October 4th, Friday Sunny
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三月是雷锋月,你们班的同学上周末去敬老院开展志愿者活动。假如你是李华,请写一封邮件给你的好朋友 Tony,告诉他此次活动的情况及你的感受。
内容提示:
1、送鲜花、水果和美好的祝福;
2、帮老人整理房间、打扫卫生,陪老人聊天,为老人表演(唱歌、跳舞)、读报……;
3、活动感想……
要求:1、要点齐全,不要逐字逐句翻译,适当发挥;2、词数 80 字左右。(开头结尾不计入总词数)
Dear Tony,
Thank you for your last e-mail. I had a very meaningful weekend last week.
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书面表达
假如你叫李华,是第三中学初三的学生。星期天你和班里的同学去康乐敬老院( old folk’s home)参加了社区活动。请根据下面的提示,用英语写一篇100
个词左右的日记。
写作要点:
1.去往敬老院乘坐的交通工具;老人见到我们时的心情
2.在敬老院,我们为老人做的事情;我们的感受。
3.总结:作为学生,我们很喜欢参加社区活动。帮助老人是我们的职责。
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3月5日是学雷锋纪念日,你校师生去敬老院开展志愿者活动。假如你是李华,请通过邮件将此活动情况介绍给Mary。
活动时间:3月5日
活动地点:幸福敬老院(Nursing Home)
参与人员:志愿者
活动形式:
1.帮老人整理房间、打扫卫生……
2.陪老人聊天;为老人表演(唱歌、跳舞),读报……
活动感想:此活动很有意义,从中学会了关爱老人、尊重老人……
要求:
1.要点齐全,条理清晰,语句通顺,不要逐字翻译,须适当发挥。
2.词数80词左右。(开头和结尾已给出,不计入总词数)
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书面表达
Lisa 今年13岁,是某校八年级的学生。她想参加学校组织的“走进敬老院,关爱老年人”的志愿者活动。Lisa外向、细心,擅长唱歌、跳舞、下棋、弹吉他等。她认为自己很适合这份志愿者工作。假如你是Lisa,请根据上面的提示写一封申请书。(提示:1.申请书格式与普通信件基本相同。内容通常分为开场白、正文和结尾三个部分;2.开场白要开门见山,直接说明目的,正文自我介绍并说明原因,可以介绍自己的性格、爱好并渴望帮助老人的心情等,结尾提出请求,如希望尽快回复。)
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书面表达
假如你是Linda,今年13岁,是某校八年级的学生。你想参加学校组织的“走进敬老院,关爱老年人”志愿者活动。你的性格外向,细心,擅长唱歌,跳舞,下棋,弹吉他等。你认为自己很合适这份志愿者工作。请根据下面的提示给活动组织者(organizer)写一封申请书。
要求:1. 条理清晰,意思连贯 2.80词左右(开头和结尾已给出,不计入总词数。)
提示词: Volunteer jobs/the old people’s home/outgoing/careful/ be good at /Sing,/dance ,/play chess/ play the guitar /be good with/ cheer sb. up/......
提示词: Volunteer jobs/the old people’s home/outgoing/careful/ be good at /Sing,/dance ,/play chess/ play the guitar /be good with/ cheer sb. up/......
Dear organizer,
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I’m looking forward to your reply.
Yours,
Linda
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