18世纪的启蒙学者,从中国的文化中悟出了一个道理:政府的目标是人民的幸福。如果背离这个目标,人民就会造反和革命,甚至把他推翻。下列思想不能体现这一道理的是
A. 为政以德 B. 民贵君轻 C. 君权神授 D. 君舟民水
九年级历史选择题简单题
18世纪的启蒙学者,从中国的文化中悟出了一个道理:政府的目标是人民的幸福。如果背离这个目标,人民就会造反和革命,甚至把他推翻。下列思想不能体现这一道理的是
A. 为政以德 B. 民贵君轻 C. 君权神授 D. 君舟民水
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阅读材料
材料一 在十八、十九世纪,革命者在启蒙思想的指导下试图建立一个能够代表民众利益和需求的政府,来构建一个公平公正的社会。
——《简明新全球史》
材料二 未来证明自己政策的合理性,革命者主张人民主权----合法的政治权利不属于国王而属于组成社会的民众。在北美革命者宣称脱离英国而独立,建立一个在 人民主权原则上的新政权。
材料三 法国在革命者废除君主政体,重新构建了社会秩序。然而法国革命者却无法设计出一个可以取代君主专制的稳定政体.19世纪初,拿破仑将法国置于军事统治之下,使革命理念得以在西欧大部分地区传播开来。
——《简明新全球史》
请回答
(1)据材料一列举一位启蒙思想家代表。
(2)据材料二并结合所学知识指出1776年北美人民是如何依据人民主权的原则建立新政权的。北美这场革命有什么重要的影响?
(3)据材料三并结合所学知识指出法国革命者在革命中颁布的有关人权的文件。列举拿破仑为巩固资产阶级统治而采取的主要举措。
(4)综合上述材料分析启蒙思想对近代资产阶级统治确立产生的影响。
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阅读材料,
材料一
在十八、十九世纪,革命者在启蒙思想的指导下试图建立一个能够代表民众利益和需求的政府,来构建一个公平公正的社会。
----《简明新全球史》
材料二
未来证明自己政策的合理性,革命者主张人民主权----合法的政治权利不属于国王而属于组成社会的民众。在北美革命者宣称脱离英国而独立,建立一个在人民主权原则上的新政权。
材料三
法国在革命者废除君主政体,重新构建了社会秩序。然而法国革命者却无法设计出一个可以取代君主专制的稳定政体.19世纪初,拿破仑将法国置于军事统治之下,使革命理念得以在西欧大部分地区传播开来。
----《简明新全球史》
请回答
(1)据材料一列举一位启蒙思想家代表。
(2)据材料二并结合所学知识指出1776年北美人民是如何依据人民主权的原则建立新政权的。北美这场革命有什么重要的影响?
(3)据材料三并结合所学知识指出法国革命者在革命中颁布的有关人权的文件。列举拿破仑为巩固资产阶级统治而采取的主要举措。
(4)综合上述材料分析启蒙思想对近代资产阶级统治确立产生的影响。)
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阅读材料,
材料一
在十八、十九世纪,革命者在启蒙思想的指导下试图建立一个能够代表民众利益和需求的政府,来构建一个公平公正的社会。
----《简明新全球史》
材料二
未来证明自己政策的合理性,革命者主张人民主权----合法的政治权利不属于国王而属于组成社会的民众。在北美革命者宣称脱离英国而独立,建立一个在人民主权原则上的新政权。
材料三
法国在革命者废除君主政体,重新构建了社会秩序。然而法国革命者却无法设计出一个可以取代君主专制的稳定政体.19世纪初,拿破仑将法国置于军事统治之下,使革命理念得以在西欧大部分地区传播开来。----《简明新全球史》
请回答
(1)据材料一列举一位启蒙思想家代表。
(2)据材料二并结合所学知识指出1776年北美人民是如何依据人民主权的原则建立新政权的。北美这场革命有什么重要的影响?
(3)据材料三并结合所学知识指出法国革命者在革命中颁布的有关人权的文件。
列举拿破仑为巩固资产阶级统治而采取的主要举措。
(4)综合上述材料分析启蒙思想对近代资产阶级统治确立产生的影响。)
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 在十八十九世纪,革命者在启蒙思想的指导下试图建立一个能够代表民众利益和需求的政府,来构建一个公平公正的社会。
——《简明新全球史》
材料二 未来证明自己政策的合理性,革命者主张人民主权——合法的政治权利不属于国王而属于组成社会的民众。在北美革命者宣称脱离英国而独立,建立一个在人民主权原则上的新政权。
材料三 法国在革命者废除君主政体,重新构建了社会秩序。然而法国革命者却无法设计出一个可以取代君主专制的稳定政体。19世纪初,拿破仑将法国置于军事统治之下,使革命理念得以在西欧大部分地区传播开来。
——《简明新全球史》
(1)据材料一列举一位启蒙思想家代表。据材料二并结合所学知识,指出1776年北美人民是如何依据人民主权的原则建立新政权的。北美这场革命有什么重要的影响?
(2)据材料三并结合所学知识,指出法国革命者在革命中颁布的有关人权的文件。列举拿破仑为巩固资产阶级政治而采取的主要举措。
(3)综合上述材料,概括分析启蒙思想对近代资产阶级统治确立产生的影响。
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材料一 在十八十九世纪,革命者在启蒙思想的指导下试图建立一个能够代表民众例和需求的政府,来构建一个公平公正的社会.
----《简明新全球史》
材料二 未来证明自己政策的合理性,革命者主张人民主权----合法的政治权利不属于国王而属于组成社会的民众.在北美革命者宣称脱离英国而独立,建立一个在人民主权原则上的新政权.
材料三 法国在革命者废除君主政体,重新构建了社会秩序.然而法国革命者却无法设计出一个可以取代君主专制的稳定政体.19世纪初,拿破仑将法国置于军事统治之下,使革命理念得以在西欧大部分地区传播开来.
----《简明新全球史》
预读材料,回答问题:
(1)据材料一列举一位启蒙思想家代表.
(2)据材料二并结合所学知识指出1776年北美人民是如何依据人民主权的原则建立新政权的.北美这场革命有什么重要的影响?
(3)据材料三并结合所学知识指出法国革命者在革命中颁布的有关人权的文件.列举拿破仑为巩固资产阶级政治而采取的主要举措.
(4)综合上述材料概括分析启蒙思想对近代资产阶级统治确立产生的影响.
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思想文化的新旧更替,展示了人类社会的风云变幻。阅读下列材料,请回答问题。
材料一18、19世纪的革命者在启蒙思想的指导下,试图通过建立于一个能够代表民众利益和需求的政府来构建一个公平公正的社会。……法国革命者废除了君主政体,重新构建了社会秩序。……19世纪初,拿破仑·波拿巴将法国置于军事统治之下,使革命理念得以在西欧大部分地区传播开来。
——《简明新全球史》
材料二大约在150年前,(一个)位于太平洋西岸的岛国,在西方殖民者坚船利炮的胁迫下遭遇了巨大的生存危机,出人意料的是,它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇,并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家。
——《大国崛起》
材料三十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进知识分子,用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具,重新考虑自己的问题,走俄国人的路——这就是结论。
——毛泽东《论人民民主专政》
(1)根据材料一,结合所学知识,写出一位法国启蒙思想家。在启蒙思想的影响下,法国大革命爆发了,爆发的标志是什么?拿破仑为了确立资本主义社会的立法规范,颁布了什么法令?
(2)材料二中的“岛国”指哪个国家?受西方资产阶级革命的影响,该国通过哪场改革“摆脱西方大国的侵凌”?“一战”后,哪个会议使该国在太平洋地区的权益被削弱?
(3)材料三中“中国先进知识分子”以科学和民主为旗帜,在哪一年掀起了一场什么运动?受十月革命的影响,中国人最终选择了什么西方思想?中共“七大”通过的新党章规定什么思想为党的指导思想?
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标语、口号甚至姓名都是一个时代的象征。下列标语中最有可能流行于20世纪80年代的是( )
A.抗美援朝,保家卫国 B.人有多大胆,地有多大产
C.要想富,少生孩子多修路 D.革命有理,造反无罪
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18世纪法国出现了一批启蒙思想家,他们的思想和政治理论是人类重要的文化遗产。美国的《独立宣言》就深受其影响,宣布了人有生而平等、自由和追求幸福的天赋人权。俄国反对封建农奴制的斗争;意大利的启蒙社团纷纷成立;中国的戊戌变法、辛亥革命无不体现了启蒙运动的影响。材料反映了( )
A.启蒙思想对法国大革命的影响 B.启蒙思想对封建王权的抨击
C.启蒙思想对世界的影响 D.启蒙思想对天主教会的批判
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有学者说:“若就经济角度而言,18世纪的欧洲显然是首开先河的英国之欧洲,但就思想文化角度而言,18世纪的欧洲则无疑是法国之欧洲。”材料主要论述了( )
A.英国革命的影响
B.鸦片战争的影响
C.法国启蒙运动的影响
D.法国大革命的影响
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