下列对文学作品的赏析不恰当的一项是
A. 飘飘何所似，天地一沙鸥——杜甫《旅夜书怀》
（赏析）水天空阔，沙鸥飘零；人似沙鸥，转徙江湖。诗人以沙鸥自况，烘托出天地间一个孤独飘零的形象，深刻表现了内心飘泊无依的感伤。这正是诗人身世际遇的写照。
B. 鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚。——赵嘏《长安晚秋》
（赏析）秋天到来，诗人想起了故乡美味的鲈鱼，却羁旅他乡不能归去。于是，只能戴着南方人的帽子，学着思念故国的楚囚钟仪的样子，以表达自己浓烈的思乡之情。
C. 他经常是仰着头，迈着八字步，两眼望青天，嘴撇得瓢儿似的。我很难得看见他笑，如果笑起来，是狞笑，样子更凶——梁实秋《我的一位国文老师》
（赏析）作者对国文老师的描写，看似不敬不雅，但丝毫没有厌恶之意，更多的却是有趣、可爱。这是在用幽默的笔调，调侃自己所喜欢的尊长，“不敬”中饱含深深敬意。
D. 四围山色中，一鞭残照里。遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起?——王实甫《西厢记·长亭送别》
（赏析）此曲以夕阳残照烘托离别的凄凉氛围，又以“遍人间烦恼”夸张地抒发了内心无比的悲伤，最后化虚为实，与“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”异曲同工。
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下列对文学作品的赏析不恰当的一项是
A. 飘飘何所似，天地一沙鸥——杜甫《旅夜书怀》
（赏析）水天空阔，沙鸥飘零；人似沙鸥，转徙江湖。诗人以沙鸥自况，烘托出天地间一个孤独飘零的形象，深刻表现了内心飘泊无依的感伤。这正是诗人身世际遇的写照。
B. 鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚。——赵嘏《长安晚秋》
（赏析）秋天到来，诗人想起了故乡美味的鲈鱼，却羁旅他乡不能归去。于是，只能戴着南方人的帽子，学着思念故国的楚囚钟仪的样子，以表达自己浓烈的思乡之情。
C. 他经常是仰着头，迈着八字步，两眼望青天，嘴撇得瓢儿似的。我很难得看见他笑，如果笑起来，是狞笑，样子更凶——梁实秋《我的一位国文老师》
（赏析）作者对国文老师的描写，看似不敬不雅，但丝毫没有厌恶之意，更多的却是有趣、可爱。这是在用幽默的笔调，调侃自己所喜欢的尊长，“不敬”中饱含深深敬意。
D. 四围山色中，一鞭残照里。遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起?——王实甫《西厢记·长亭送别》
（赏析）此曲以夕阳残照烘托离别的凄凉氛围，又以“遍人间烦恼”夸张地抒发了内心无比的悲伤，最后化虚为实，与“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”异曲同工。
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阅读下面诗歌，回答下面的问题。
旅夜抒怀
杜甫
细草微风岸，危樯独夜舟。
星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病休。
飘飘何所似，天地一沙鸥。
1.对前三联的赏析，不恰当的一项是（ ）
| A．首联写近景：微风吹拂着江岸的细草，高高的桅杆更突出了夜泊之舟的孤独。颌联写远景，天空低垂，平野广阔，月亮涌动着大江，给人一种压抑之感。 |
| B．颈联的辽阔的原野，奔流的大江，皎洁的月光，闪烁的繁星，来反衬诗人孤苦伶仃的形象和困苦无告的凄怆心情。用的是以乐景写哀情的手法。 |
| C．诗人寓情于景，首联的景物展示他的境况和情怀；像江岸的草一样渺小、柔弱，像江中孤舟一般孤独寂寞。 |
| D．颈联上句用反问，下句用反语，诗中既有诗人心中的不平，又有政治上的失意，而后者正是他漂泊、孤寂的根本原因。 |
2.对尾联的理解，错误的一项是（ ）
| A．尾联意思是说：飘零一生同什么相似？就像是茫茫天地间的一只小小的沙鸥。 |
| B．“天地一沙鸥”，巧妙而形神兼备地传达出诗人此时此刻充塞于天地之间的无尽愁苦与孤寂，无穷哀叹与无奈。 |
| C．沙鸥，栖息于沙滩或沙洲上的一种水鸟，羽毛洁白，象征纯洁，作者以此自比，突出自己洁身自好的形象。 |
| D．“生活折磨了杜甫，也成全了杜甫。”对人生孤独命运的烛照，对天地万物的洞察，使诗人即景自况，在现实世界中捕捉到了自己生命特征的对等物——茫茫宇宙中一只飘零无依的沙鸥。 |
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阅读下面这首唐诗，完成小题。
旅夜书怀
杜甫
细草微风岸，危樯独夜舟。
星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病休。
飘飘何所似，天地一沙鸥。
1.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的两项是（ ）
A. 诗题“旅夜书怀”，意思是在行旅的夜里抒写自己的胸怀或怀抱。
B. 第一联写近景:微风吹着江岸上的细草，小船在月夜孤独地停泊着。
C. 第二联写远景:明星低垂，平野广阔;月随波涌，大江东流。
D. 诗的前四句将辽阔的平野浩荡的大江置于细草、孤舟中，雄浑凄怆。
E. 第三联写诗人愿意因诗文而出名，肯定官职到老即应该退休。
2.从景和情的角度简要赏析诗的尾联。
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阅读下面这唐诗，完成小题。
去蜀
杜甫①
五载客蜀郡②，一年居梓州。
如何关塞阻，转作潇湘游？
万事已黄发，残生随白鸥。
安危大臣在，不必泪长流。
（注）①这首诗当作于永泰元年（765）。这年4月，严武病死；5月，杜甫离蜀。②蜀郡，即成都。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A. 开头两句，诗人回顾六年流寓之足迹，万千感怀尽在其中。
B. 颔联写关塞险阻不能北返长安，只好远游潇湘，可见离蜀之不得已。
C. 第五句诗人回顾世事，一无所成，可已黄发满头，表明哀伤至极。
D. “残生随白鸥”，即与鸥鸟相亲相随隐居湖山。此句与“飘飘何所似，天地一沙鸥”意同。
2.明人王嗣奭评此诗“结语乃失意中自宽之词”，请结合此句对尾联做简要分析。
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下列各项中对诗歌作品的赏析，表述有误的一项是
A. 《登岳阳楼》颔联意境宽阔广大，颈联却变得狭窄，似乎不太相称，实则是以空阔境界反衬诗人的飘零孤独。
B. 《梦游天姥吟留别》中李白所写的是他幻想中的天姥山，这座天姥山是现实天姥山被夸张后的幻影，是浪漫主义艺术特征的体现。
C. 《咏怀八十二首（其一）》中写诗人“起坐弹鸣琴”时清风吹拂，月光徜徉，这些景象都示意着诗人心神已经进入宁静悠远的境界之中。
D. “惟有幽人自来去”一句写诗人隐居在这里，与世隔绝，与自然相融，宁静悠然，但也隐约可见其仕进无望而生发的愤郁之气。
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阅读下面这首唐诗，完成各题。
旅夜书怀
杜甫
细草微风岸，危樯独夜舟。
星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病休。
飘飘何所似？天地一沙鸥。
1.对这首诗的分析不当的一项是
A. 首联通过写景展示他的境况和情怀：像江岸细草一样渺小，像江中孤舟一般寂寞。
B. 颔联写远景：星空低垂，原野辽阔无边；明朗的月空下江水汹涌澎湃，奔流不息，雄浑壮阔的景象，写出诗人喜悦之情。
C. 诗的后半部分是“书怀”。“官应老病休”，这是反语，他的休官，主要不是因为老和病，而是因为被排挤。这里表现出诗人心中的不平，同时揭示出政治上失意是他漂泊、孤寂的根本原因。
D. 最后两句深刻地表现了诗人内心漂泊无依的感伤，真是一字一泪，感人至深。
2.诗的后四句是“抒怀”，试运用“知人论事，以意逆志”的方法赏析之。
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阅读下面一首词，然后回答问题。(8分)
旅夜书怀
杜甫
细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官因老病休。 飘飘何所似，天地一沙鸥。
1.分析首联中“细草”和“独夜舟”两个意象的作用，并用简要的语言分析诗中主人公的形象。
2.诗中第二联描写了________的景象，起什么作用？（4分）
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阅读《旅夜书怀》，完成文后各题。
旅夜书怀 杜甫
细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。
有人说，颔联“开襟旷远”，写出“喜”的感情。你认为呢？请简要分析。
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阅读下面这首唐诗，回答后面题目。（11分）
旅夜书怀 杜甫
细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。
1.颔联写景雄浑阔大，有人认为写出了“喜”的感情，你同意吗？请说出理由。（5分）
2.尾联运用了什么表现手法？传达出怎样的思想感情？（6分）
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阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
旅夜书怀 杜甫
细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。
1.颔联写景雄浑阔大，有人认为写出了“喜”的感情，你同意吗？请说出理由。
2.尾联运用了什么表现手法？传达出怎样的思想感情？
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