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第二次工业革命发生之后，人类社会发生了翻天覆地的变化。为此，某中学开展了“第二次工业革命带来的社会变迁”的研究性学习活动，可以证明他们观点的案例有
①埃克斯家用上冰箱 ②爱丽丝与鲍勃可以通过网络谈恋爱
③梅卡西在飞机上俯瞰风景 ④摩尔根家族开始投资石油工业，获利丰富
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
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第二次工业革命发生之后，人类社会发生了翻天覆地的变化。为此，某中学开展了“第二次工业革命带来的社会变迁”的研究性学习活动，可以证明他们观点的案例有
①埃克斯家用上冰箱 ②爱丽丝与鲍勃可以通过网络谈恋爱
③梅卡西在飞机上俯瞰风景 ④摩尔根家族开始投资石油工业，获利丰富
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
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某中学开展了“第二次工业革命带来的社会变迁”的研究性学习活动，学生们可以通过以下哪些事实证明他们的观点（ ）。
①汤姆开始坐汽船旅行
②约翰驾驶汽车旅游
③珍妮坐飞机俯瞰美景
④查理打电话问候家人
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
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某中学开展了“第二次工业革命带来的社会变迁”的研究性学习活动，学生们可以通过以下哪些事实证明他们的观点？（ ）
①汤姆开始坐汽船旅行 ②约翰驾驶汽车旅游
③珍妮坐飞机俯瞰美景 ④查理打电话问候家人
A. ①②③ B. ①③④
C. ②③④ D. ①②④
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某中学开展了“第二次工业革命带来的社会变迁”的研究性学习活动，学生们可以通过以下哪些事实证明他们的观点（ ）
①汤姆开始坐汽船旅行
②约翰驾驶汽车旅游
③珍妮座飞机俯瞰美景
④查理打电话问候家人
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
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某中学开展“第二次工业革命带来的社会变迁”的研究性学习活动，同学们可以通过以下哪些事实证明他们的观点
①汤姆开始坐汽船旅行 ②约翰驾驶汽车旅游
③珍妮坐飞机俯瞰美景 ④查理打电话问候家人
A. ①②③ B. ①③④
C. ②③④ D. ①②④
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某中学开展了“第二次工业革命带来的社会变迁”的研究性学习活动，学生们可以通过以下哪些事实证明他们的观点
①汤姆开始坐汽船旅行 ②约翰驾驶汽车旅游
③珍妮坐飞机俯瞰美景 ④查理打电话问候家人
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
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某中学九年级(1)班历史学习小组开展探究工业革命的活动，同学们搜集到了如下图片。
（1）图二中的发明把人类带入了一个新的时代，请概括这一时期的时代特征。
（2）图三所示的重要发明对人类生活带来什么影响？它采用的动力机械和主要能源分别是什么？
（3）图四体现的是18世纪末到19世纪初英国棉花加工量和生铁产量迅猛增长的情况。试分析形成这一现象的主要原因。
（4）结合所学知识，说说图一、图二、图三与图四之间的内在联系。由此我们可以得出什么结论？这对我国今天进行的经济建设有何启示？
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某中学九年级同学以“工业革命给人类带来的变化”为题开展探究性学习，请你也参与其中：
（搜集资料）同学们积极行动起来，有的向专家学者请教，有的去图书馆……他们搜集了材料、图片等：
材料一 如下图
材料二 工业革命后的欧美国家，华而不实的上层社会服装被抛弃，简朴实用的服装非常流行。原来专供上层社会享用的食品，如巧克力、果脯、茶叶等，也逐渐成为大众化的消费品。
材料三 自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后，烟囱、厂房、机器轰鸣声，打破了人们恬静的田园生活。……1827年，法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖，在他之后，瑞典学者阿伦尼鸟斯提出了“温室效应”。
（1）请你也参与，为了更好地了解工业革命，除了同学们搜集的文字资料和图片资料外，还可以搜集哪些形式的资料？
（整理材料）
（2）同学们根据搜集的图片制作了一份表格，根据图片完成表格。
（分析总结）
（3）材料二反映工业革命后，人们日常生活在哪两个方面发生了变化？
（4）依据材料三说明，在社会生产发展的同时，出现了什么问题？
（5）活动感悟：通过本次活动，谈谈你的认识。
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某中学九年级同学以“工业革命给人类带来的变化”为题开展探究性学习，请你也参与其中：(8分)
【搜集资料】同学们积极行动起来，有的向专家学者请教，有的去图书馆……他们搜集了材料、图片等：
材料一：如图
图一 图二 图三
材料二：工业革命后的欧美国家，华而不实的上层社会服装被抛弃，简朴实用的服装非常流行。原来专供上层社会享用的食品，如巧克力、果脯、茶叶等，也逐渐成为大众化的消费品。
材料三：自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后，烟囱、厂房、机器轰鸣声，打破了人们恬静的田园生活。……1827年，法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖，在他之后，瑞典学者阿伦尼鸟斯提出了“温室效应”。
(1) 请你也参与，为了更好地了解工业革命，除了同学们搜集的文字资料和图片资料外，还可以搜集哪些形式的资料？(1分)
【整理材料】
(2) 同学们根据搜集的图片制作了一份表格，根据图片完成表格。(3分)
图片
名称
发明者
意义
图片一
A
哈格里夫斯
标志着工业革命的开始
图片二
改良的蒸汽机
瓦特
B
图片三
火车机车
C
迅速扩大了人类的活动范围
【分析总结】
(3) 材料二反映工业革命后，人们日常生活在哪两个方面发生了变化？(2分)
(4) 依据材料三说明，在社会生产发展的同时，出现了什么问题？ (1分)
(5) 活动感悟：通过本次活动，谈谈你的认识。(1分)
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