阅读文言文，完成后面小题
[甲]十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未偏，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
[乙]赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。尝与其父奢言兵事，奢不能难，然不谓善。括母问其故，奢曰：“兵，死地①也，而括易言之。使赵②不将括即已；若必将之，破赵军者必括也。”
赵括既代廉颇，悉更约束③，易置④军吏。秦将白起闻之，纵奇兵⑤，佯败走，而绝其粮道，分断其军为二。士卒离心。四十余日，军饿，赵括出⑥锐卒自搏战，秦军射杀赵括。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。
[注释]①死地：危险的场合。②赵：赵国。③约束：原有的纪律和规定。④易置：撤换。⑤奇兵：变化莫测的军队。⑥：出：带领。
1.解释下面加点词的意思。
（1）公将驰之（_______）
（2）望其旗靡（________）
（3）纵奇兵，佯败走（_______）
（4）秦悉坑之（________）
2.翻译下面句子。
（1）夫大国，难测也，惧有伏焉。
（2）尝与其父奢言兵事，奢不能难，然不谓善。
3.甲文中体现“可以一战”理由的句子是__________________，乙文中赵括所为与“忠之属也”相反的句子是 _____________________________ 。（都用原文语句填空）
4.根据选文，你认为曹刿“论战”与赵括“谈兵”有什么不同。
九年级语文文言文阅读简单题
文言文阅读（共10分）
阅读《曹刿论战》，完成第后面的题目。
曹刿论战
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
1.解释下列语句中加点词的意思。（4分）
（1）何以战 以：
皆以美于徐公 以：
（2）忠之属也 属：
司命之所属 属：
2.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
下视其辙
3.下面是对文章内容的理解，请根据文章内容将其补充完整。（前两空用自己的话回答，后两空用原文回答）（4分）
| 曹刿论战 这篇文章记叙了齐鲁长勺之战的全过程，重点写战前曹刿对 ① 的评论和战后对取胜原因的分析，表现出他在政治上的 ② 和在军事上的卓越才能。战前，曹刿肯定了鲁庄公所讲“ ③ ”，表明曹刿已经认识到战胜敌人必须依靠人民的道理；战后，曹刿提出了要选择“ ④ ”的时机发动反攻，以及作战中必须随时注意判断敌方意图的观点。曹刿的这些论述，是当时条件下弱国战胜强国的经验总结。 |
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阅读【甲】【乙】两段文言文，完成后面题目。（14分）
【甲】十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人日：“肉食者谋之，又何间焉?"刿日：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公日：“衣食所安，弗敢专也，必丛分人。对日：“小惠未褊，民弗从也。"公日：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。"对日：“小信未孚，神弗福也。”公日：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
【乙】赵简子①有两白骡而甚爱之。阳城胥渠②住广门之馆，夜叩门而谒日：“主君之臣胥渠有疾，医教之日：‘得白骡之肝，病则止；不得则死。”’门人入通。董安于③侍奉于侧，愠日：“嘻!胥渠也，期④吾君骡，请即杀之。”简子日：“夫杀人以活畜，不亦不仁乎?杀畜以活人，不亦仁乎?"于是召庖人⑤杀白骡，取肝以与阳城胥渠。住无几何，赵简子兴兵而攻狄⑥。广门之官，左七百人，右七百人，皆先登而获敌首。人主安能不好士? (选自《吕氏春秋》)
【注释】①赵简子：晋大夫，名鞅，谥号简子。 ②阳城胥渠l．复姓阳城，名胥渠。 ③董安于：赵简子家臣。 ④期：希冀，这里指想得到。 ⑤庖人：厨师。⑥狄：我国古代北方地区少数民族名。
1.解释下列划线的词语。（2分）
（1）牺牲玉帛，弗敢加也( ) （2）小惠未褊，民弗从也( )
（3）夫杀人以活畜( ) （4）人主安能不好士? ( )
2.选出下列划线词意思、用法不相同的一项（ ）（2分）
A．肉食者鄙／中峨冠而多髯者为东坡 B．小大之狱，虽不能察，必以情／辍耕之垄上
C．董安于侍奉于侧／躬耕于南阳 D．夜叩门而谒日／然得而腊之以为饵
3.用现代汉语翻译甲文中画线句子。（4分）
（1）衣食所安，弗敢专也，必以分人。________
（2）夫杀人以活畜，不亦不仁乎
4.甲文用鲁庄公的“鄙”来衬托曹刿的远谋；乙文也运用了类似的写法，请用乙文中的例子来说说这样写的好处。（2分）
5.作为当代中学生，你怎样看待赵简子“杀畜以活人”的做法? （2分）
6.甲、乙两个文段，反映了两位政治家共同的思想，请写出表现这种政治思想的名言和有关战争的名言各一句。（1分）________
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阅读文言文，完成后面小题
[甲]十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未偏，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
[乙]赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。尝与其父奢言兵事，奢不能难，然不谓善。括母问其故，奢曰：“兵，死地①也，而括易言之。使赵②不将括即已；若必将之，破赵军者必括也。”
赵括既代廉颇，悉更约束③，易置④军吏。秦将白起闻之，纵奇兵⑤，佯败走，而绝其粮道，分断其军为二。士卒离心。四十余日，军饿，赵括出⑥锐卒自搏战，秦军射杀赵括。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。
[注释]①死地：危险的场合。②赵：赵国。③约束：原有的纪律和规定。④易置：撤换。⑤奇兵：变化莫测的军队。⑥：出：带领。
1.解释下面加点词的意思。
（1）公将驰之（_______）
（2）望其旗靡（________）
（3）纵奇兵，佯败走（_______）
（4）秦悉坑之（________）
2.翻译下面句子。
（1）夫大国，难测也，惧有伏焉。
（2）尝与其父奢言兵事，奢不能难，然不谓善。
3.甲文中体现“可以一战”理由的句子是__________________，乙文中赵括所为与“忠之属也”相反的句子是 _____________________________ 。（都用原文语句填空）
4.根据选文，你认为曹刿“论战”与赵括“谈兵”有什么不同。
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阅读下面文言文，完成后面小题
十年春，齐师伐我。公将战。曾刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙。未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公日：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
1.解释下列加点的词语。
①小大之狱：_________
②小惠未徧：_________
③神弗福也_________
④吾视其辙乱_________
2.把下列句子翻译成现代汉语。
⑴肉食者鄙，未能远谋。
⑵牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
3.长勺之战是中国历史上著名的以弱胜强的战役。作战中，曹刿两次抓住战机，出奇制胜，第一次是在______之时，第二次是在_________ 之时（用原文填空）
4.选文第②段用了对比的手法，有什么作用？请简要回答。
5.试从齐、鲁双方分析长勺之战“齐师败绩”的原因。
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阅读甲、乙两段文言文，完成后面小题。
【甲】
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间．焉？”刿曰：
“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分 人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信
未孚，神弗福．也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。 战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”
齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可”。下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既 克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。 夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
（选自《左传·曹刿论战》）
【乙】
齐欲伐魏，淳于髡谓齐王①曰：“韩子卢者，天下之疾．犬也；东郭逡者，海内之狡兔也。
韩子卢逐东郭逡，环山者三②，腾山者五。兔极于前，犬废于后；犬兔俱罢，各死其处。田
父见之，无劳倦之苦，而擅其功。今齐、魏久相持，以顿其兵，弊其众。臣恐．强秦大楚承其 后，有田父之功。”齐王惧，谢．将休士也。
（选自《战国策·齐策·齐欲伐魏》）
注释 ：①淳于髡(kūn)：战国时齐国的上大夫。齐王：齐宣王，战国时齐国国君，姓田，名辟疆。②环山者三：相当于“三环山”，意思是围绕着山追了三圈。
1.解释下列句中加点的字词。
（1）又何间焉 （2）神弗福也 （3）天下之疾犬也 （4）臣恐强秦大楚承其后（5）谢将休士也
2.用现代汉语写出下列句子的意思。
（1）小大之狱，虽不能察，必以情。
（2）田父见之，无劳倦之苦，而擅其功。
3.《齐欲伐魏》与寓言故事《 》有异曲同工之处，这则寓言故事告诉我们道理 是：_________。
4.下列对甲乙两文的理解和分析，正确的一项是（ ）
A. 甲乙两篇文章的语言精练明快生动，说理直接明了，开门见山，针对性强。
B. 甲文主要是写曹刿关于战争的论述，着眼于表现他的“远谋”；乙文主要是写淳于髡用讲故事的方法对齐王晓之以理，达到了劝阻齐王的目的，展示了淳于髡的聪明 才智。
C. 甲文中记录了曹刿对战争的看法，生动阐明了政治上取信于民，运用正确的战略战 术和掌握时机，是弱国战胜强国的必要条件。乙文中淳于髡通过分析国内外形势， 认为只有依靠强大的秦国和楚国，齐国才能避免战争。
D. 甲乙两文都采用了对比写法。甲文中曹刿与鲁庄公作对比，突出鲁庄公政治上的无 能；乙文中淳于髡与齐王作对比，来烘托齐王的胆小。
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阅读下面的文言文，完成后面小题。
【曹刿论战】
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
【郎之战】原文：
夏六月，齐师、宋师次于郎。公子偃曰：“宋师不整，可败也。宋败，齐必还，请击之。”公弗许。自雩(yú，求雨的祭祀)门窃出，蒙皋比而先犯之。公従之。大败宋师于乘丘。齐师乃还。
《左传》
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A. 肉食者谋之，有何间焉 间: 参与。
B. 肉食者鄙，未能远谋 鄙：卑鄙。
C. 公将驰之 驰：驱车（追赶）。
D. 望其旗靡 靡：倒下。
2.下列句子中，加点词意义或用法相同的一项是（ ）
A. 公问其故 曾不能毁山之一毛，其如土石何（ 《愚公移山》 ）
B. 可以一战 域民不以封疆之界（ 《孟子二章》 ）
C. 战于长勺 客之美我者，欲有求于我也。（ 《邹忌讽齐王纳谏》 ）
D. 登轼而望之 先帝创业未半而中道崩殂（ 《出师表》 ）
3.下列对选文有关内容的解释和分析，不正确的一项是（ ）
A. 《曹刿论战》中曹刿认为战争取胜的先决条件是“取信于民”。
B. “长勺之战”的特点是以劣胜忧，以弱胜强，常被历代军事家所引用。
C. 从【甲】【乙】两文中可以看出鲁庄公善于听从别人的建议。
D. 【乙】中公子偃采用先发制人的战术取得了战役胜利。
4.翻译文中画线的句子。
小大之狱，虽不能察，必以情。
5.用/给下面的句子断（限断两处）。
宋败齐必还请击之
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（共6分，每小题2分）阅读下面两段文言文，完成后面小题。
【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
【乙】十三年春，楚屈瑕伐罗，斗伯比送之。还，谓其御曰：“莫敖①必败。举趾②高，心不固矣。”遂见楚子，曰：“必济师。”楚子辞焉。入告夫人邓曼。邓曼曰：“大夫其非众之谓。莫敖狃于蒲骚之役③，将自用也，必小罗。君若不镇抚，其不设备乎！不然，夫岂不知楚师之尽行也？”楚子使人追之，不及。
莫敖使徇④于师曰：“谏者有刑。”及鄢⑤，乱次以济，遂无次。且不设备。及罗，罗与卢戎两军之，大败之。莫敖缢于荒谷。群帅囚于冶父而听刑。楚子曰：“孤之罪也。”皆免之。
（选自《左传》，有删改）
【注释】①莫敖：即屈瑕。②举趾：抬脚。③狃（niǔ）：习以为常而不加重视。蒲骚：地名。④徇（xùn）：对众宣示。⑤鄢（yān）：水名，汉水支流。
1.下列语句中加点的词解释不正确的一项是( )
A.肉食者鄙，未能远谋 鄙：目光短浅
B.忠之属也，可以一战 可以：可以凭借
C.遂见楚子，曰：“必济师” 济：救济
D.罗与卢戎两军之 军：进攻，夹击
2.下列各组句子中，加点词的意义和用法完全相同的一组是( )
A.其乡人曰 还，谓其御曰
B.小大之狱，虽不能察，必以情 乱次以济，遂无次
C.战于长勺 莫敖使徇于师曰
D.公将鼓之 斗伯比送之
3.下列对两文内容的理解和分析，不正确的一项是( )
A.甲文写曹刿作为平民入朝见鲁庄公献计献策，说明曹刿是一个热爱国家、关心国事、深谋远虑、充满自信的人。
B.甲文中曹刿认为战争要想取得胜利，一是在政治上要取信于民，二是在战术上要准确及时地把握好战机。
C.乙文中斗伯比预知战争的结局，提出了“必济师”的建议，目的是希望楚王能对屈瑕进行镇抚，并使他加强防备。
D.乙文中楚王用人不当，不听大臣的意见。楚军败后，他虽能承担责任，但无原则地赦免众将，这体现了楚王治军无方、不善治政的特点。
4.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。（3分）
（2）不然，夫岂不知楚师之尽行也？（3分）
5.甲乙两文中曹刿和屈瑕在作战指挥方面表现出的特点有什么不同？（2分）
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十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
1.解释下列加点的词。
（1）又何间焉（_______________）
（2）神弗福也（_______________）
（3）牺牲玉帛，弗敢加也（_______________）
（4）望其旗靡（_______________）
2.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）小大之狱，虽不能察，必以情。
（2）忠之属也。可以一战。
3.下列对文章内容和写法分析不当的一项是（ ）
A.本文记叙了战争的全过程，重点写曹刿战前对作战条件的分析和战后对取胜原因的分析，显示出他在政治上的远见卓识和在军事指挥上的杰出谋略。
B.“肉食者鄙，未能远谋”是曹刿“请见”的原因，这里面既有对统治者的蔑视，又显示出他的自信。
C.鲁庄公身为鲁国国君，在迎战“齐师”时，他寄希望于贵族的拥护和神灵的保佑，他急躁冒进，他“既克”却“问其故”，处处显露出“鄙”。
D.全文紧紧扣住“论战”来写，对曹刿的言论写得详备，而战争经过写得简略，这充分表现了《左传》善于剪裁、言简意赅的特点。
4.鲁国以少胜多，除了曹刿的卓有远见之外，更有深层次的原因。请结合选文和链接材料，探究战争取胜的原因。
（链接材料）夏后伯启与有扈①战于甘泽而不胜。六卿请复之，夏后伯启曰：“不可。吾地不浅②，吾民不寡，战而不胜，是吾德薄而教③不善也。”于是乎处不重席，食不贰味，琴瑟不张④，钟鼓不修⑤，子女不饬⑥，亲亲长长，尊贤使能。期年而有扈氏服。
故欲胜人者，必先自胜；欲论人者，必先自论；欲知人者，必先自知。
（选自《吕氏春秋·先己》）
（注释）①夏后伯启、有扈都是古代的人名。②浅：狭、窄小。③教：教化。④张：乐器上弦。⑤修：设置。⑥饬：谨慎、恭敬。
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曹刿论战
《左传》
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。
1.解释下列各句中加点词在文中的意思。
(1)乃入见 （_____）
(2)小惠未徧，民弗从也 （____）
(3)牺牲玉帛，弗敢加也（____）
(4)小信未孚，神弗福也（_____）
2.用现代汉语翻译下列语句。
⑴公将战，曹刿请见。
⑵肉食者谋之，又何间焉？
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曹刿论战
《左传》
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰： “小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。” 公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公 将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：”可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：”夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫 大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
《贞观政要》（节选）
贞观十三年，太宗谓侍臣曰：“林深则鸟栖水广则鱼游仁义积则物①自归之。人皆知畏避灾害，不 知行仁义则灾害不生。夫仁义之道，当思之在心，常令相继，若斯须②懈怠，去之已远。犹如饮食资身， 恒令腹饱，乃可存其性命。”
（注）①物：众人，此处指百姓。②斯须：片刻。
1.解释下列加点的词。
①又何间焉（_______）
②神弗福也（_______）
③彼竭我盈（_______）
④恒令腹饱（_______）
2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
A. 可以一战/不以物喜
B. 登轼而望之/游人去而禽鸟乐也
C. 公将鼓之/当思之在心
D. 惧有伏焉/且焉置土石
3.将下面句子翻译成现代汉语。
①一鼓作气，再而衰，三而竭。
②人皆知畏避灾害，不知行仁义则灾害不生。
4.用“/”给下面的句子断句。（限标两处，不含句末）
林 深 则 鸟 栖 水 广 则 鱼 游 仁 义 积 则 物 自 归 之
5.结合《<贞观政要>节选》和下面两则材料，请你谈谈对“小惠未徧，民弗从也”的理解。
材料一：得天下有道：得其民，斯得天下矣；得其民有道:得其心，斯得民矣。
（选自《孟子》）
材料二：共产党人的政绩，就是做得人心、暖人心、稳人心的事，就是解决群众最关心、最迫切需 要解决的问题……
（选自习近平《之江新语》）
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