甲组把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端，把另一块不含生长素的琼脂块作为接受...

甲组把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端，把另一块不含生长素的琼脂块作为接受块放在下端（如图所示）；乙组是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学上端朝下，做同样实验。请分析，经过一段时间后（　　）

A.接受块甲含有生长素，接受块乙不含有

B.如果提供单侧光，会影响甲、乙两组中生长素的运输

C.甲、乙都含有生长素

D.此实验证明了生长素的运输方式是主动运输

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科学家做过如下实验，甲组把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端，把不含生长素的琼脂块作为接收块放在下端；乙组是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学下端朝上，做同样的实验。请分析，经过一段时间后，接收块甲和接收块乙的成分有何变化

A.甲含有生长素，乙不含有         B.乙含有生长素，甲不含有

C.甲、乙都含有生长素             D.甲、乙都不含有生长素

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科学家做过如图试验，把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端，把另一块不含生长素的琼脂块作为接受块放在下端（如图）；另一试验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学下端朝上，做同样试验．请分析，经过一段时间后，接受块甲和接受块乙的成分有何变化（　 ）

A．甲含有生长素，乙不含有　　 B．乙含有生长素，甲不含有

C．甲、乙都含有生长素　　 　　 D．甲、乙都不含有生长素

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科学家做过如图试验，把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端，把另一块不含生长素的琼脂块作为接受块放在下端（如图）；另一试验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学下端朝上，做同样试验．请分析，经过一段时间后，接受块甲和接受块乙的成分有何变化（　 ）

A．甲含有生长素，乙不含有　　 B．乙含有生长素，甲不含有

C．甲、乙都含有生长素　 　　 　 D．甲、乙都不含有生长素

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如试验，把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端，把另一块不含生长素的琼脂块作为接受块放在下端（如图）；另一试验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学下端朝上，做同样试验。请分析，经过一段时间后，接受块甲和接受块乙的成分有何变化

A．甲含有生长素，乙不含有　　　　 B．乙含有生长素，甲不含有

C．甲、乙都含有生长素　　　　　　 D．甲、乙都不含有生长素

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科学家做过如下试验，把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端，把另一块不含生长素的琼脂块作为接受块放在下端(如图)；另一试验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学下端朝上，做同样试验。请分析，经过一段时间后，接受块甲和接受块乙的成分有何变化 （   ）

A．甲含有生长素，乙不含有        B．乙含有生长素，甲不含有

C．甲、乙都含有生长素            D．甲、乙都不含有生长素

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科学家做过如下试验，把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端，把另一块不含生长素的琼脂块作为接受块放在下端(如图)；另一试验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学下端朝上，做同样试验。请分析，经过一段时间后，接受块甲和接受块乙的成分有何变化

A．甲含有生长素，乙不含有

B．乙含有生长素，甲不含有

C．甲、乙都含有生长素

D．甲、乙都不含有生长素

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科学家做过如下实验，把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚 芽鞘的形态学上端，把另一块不含生长素的琼脂块作为接受块放在下端(如图所示)；另一试验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学上端朝上，做同样试验。请分析，经过一段时间后，接受块甲和接受块乙的成分有何变化

A．甲含有生长素，乙不含有                  B．乙含有生长素，甲不含有

C．甲、乙都含有生长素                       D．甲、乙都不含有生长素

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科学家做过如下实验：把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端，把另一块不含生长素的琼脂块作为接受块放在下端（如下图所示）；另一实验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学下端朝上，做同样的实验。请分析，经过一段时间后，接受块甲和接受块乙的成分有何变化（　　　 ）

A．甲含有生长素，乙不含有　　　　　　　　　 B．乙含有生长素，甲不含有

C．甲、乙都含有生长素 　　　　　　　　　　　 D．甲、乙都不含有生长素

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科学家做过如下实验：把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端，把另一块不含生长素的琼脂块作为接受块放在下端（如下图所示）；另一实验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学下端朝上，做同样的实验。请分析，经过一段时间后，接受块甲和接受块乙的成分有何变化（　　 ）

A. 甲含有生长素，乙不含有

B. 乙含有生长素，甲不含有

C. 甲、乙都含有生长素

D. 甲、乙都不含有生长素

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