将水稻和番茄在适宜的培养液中培养一段时间后,测得培养液各离子浓度,与初始浓度比较,结果如图。据图分析,下列说法合理的是( )
A.培养液离子浓度的变化与植物吸收水分的多少无关
B.部分离子浓度高于初始浓度表明植物细胞排出了相关离子
C.植物根对离子吸收和水分吸收是两个相对独立的过程
D.水稻和番茄对三种离子均有吸收表明不同植物对元素的需求无差异
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将水稻和番茄在适宜的培养液中培养一段时间后,测得培养液各离子浓度,与初始浓度比较,结果如图。据图分析,下列说法合理的是( )
A.培养液离子浓度的变化与植物吸收水分的多少无关
B.部分离子浓度高于初始浓度表明植物细胞排出了相关离子
C.植物根对离子吸收和水分吸收是两个相对独立的过程
D.水稻和番茄对三种离子均有吸收表明不同植物对元素的需求无差异
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将番茄和水稻幼苗分别在完全营养液中培养一段时间后,测量营养液中离子浓度占初始浓度的百分比,结果如下表所示,下列分析正确的是
离子种类 | Mg2+ | Ca2+ | SiO42- |
水稻 | 115% | 121% | 6% |
番茄 | 76% | 72% | 126% |
A. 几种离子的浓度变化,与植物根细胞吸收水分子的速率无关
B. 同一植物对不同离子的吸收有差异,说明了细胞膜的选择透过性
C. 水稻培养液中Mg2+和Ca2+浓度上升,是由于水稻根细胞排出了Mg2+和Ca2+
D. 水稻培养液中SiO42-比番茄培养液中的少,是由于水稻根细胞膜上运输SiO42-的载体蛋白少
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(2015秋•绵阳期末)将番茄和水稻幼苗分别在完全营养液中培养一段时间后,测量营养液中离子浓度占初始浓度的百分比,结果表所示.下列分析正确的是( )
离子种类 | Mg2+ | Ca2+ | SiO44﹣ |
水稻 | 115% | 121% | 6% |
番茄 | 76% | 72% | 126% |
A.水稻不会吸收Mg2+和Ca2+,只吸收SiO44﹣
B.番茄根细胞通过主动运输向外排出SiO44﹣
C.植物对离子吸收方式取决于培养液中该离子浓度
D.几种离子的浓度变化与植物吸收水分速率有关
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将番茄和水稻幼苗分别在完全营养液中培养一段时间后,测量营养液中离子浓度占初始浓度的百分比,结果如表所示。下列分析不正确的是
离子种类 | Mg2+ | Ca2+ | SiO44﹣ |
水稻 | 115% | 121% | 6% |
番茄 | 76% | 72% | 126% |
A. 不同植物对同种无机盐离子的吸收有差异
B. 同一植物对不同无机盐离子的吸收有差异
C. 水稻排出了Mg2+和Ca2+导致其浓度上升
D. 几种离子的浓度变化与植物吸水速率有关
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将番茄和水稻分别放在含Ca2+、Mg2+、SiO44-的培养液中培养,一段时间后,测定培养液中离子浓度的变化,结果如下图所示。
请回答:
(1)实验后番茄培养液里SiO44-浓度大于初始浓度的原因是__________。
(2)本实验可以得出的结论是:
①同一植物对不同离子的吸收具有选择性;②__________________。
(3)上述结论为大田作物栽培提供的启示是:__________(答出1点即可)。
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用相同的培养液培养水稻和番茄,一段时间后,测定培养液中各种离子的浓度,结果如图1所示。图2表示番茄根细胞对离子的吸收速率与O2供应量之间的关系。回答下列问题:
(1)分析图1可得出,番茄生长需求量最大的离子是__________(填“Mg2+”“Ca2+”或“SiO32-”),水稻生长需求量最大的离子是__________(填“Mg2+”“Ca2+”或“SiO32-”),图1还说明植物细胞对离子的吸收具有__________性。
(2)根据图2可以判断,番茄细胞对Ca2+的吸收方式是__________。在A点时,离子吸收速率很低主要是受__________的限制;在BC段,离子吸收速率没有明显增加,主要是受__________的限制。
(3)水稻培养液里的Mg2+和Ca2+浓度高于初始浓度,原因是____________________。
(4)若要验证Mg是水稻生长的必需元素,则实验思路为取生长状况相近的水稻幼苗随机分成等量的两组,分别用完全培养液和仅缺少__________的培养液在相同且适宜的条件下进行培养,观察幼苗的______是否有差异。
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将番茄和水稻幼苗分别放在含Ca2+、Mg2+和SiO44-的培养液中培养,一段时间后测定各培养液中相应离子的浓度,结果如图所示,下列分析不正确的是( )
A.此实验的自变量是不同种类的植物和不同种类的培养液
B.同种植物对不同离子的吸收速率不同
C.水稻培养液中的Ca2+和Mg2+浓度升高,是水稻根细胞将离子主动运出细胞的结果
D.番茄培养液中的Ca2+和Mg2+浓度降低,可能是因为番茄根吸收离子比吸收水的速度快
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用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗,一段时间后,测定培养液中各种离子的浓度,结果如图。下列有关说法不正确的是
A. 水稻根尖成熟区细胞相当于渗透系统,其中原生质层相当于半透膜
B. 水稻和蕃茄对不同离子的吸收量不同取决于膜上载体蛋白的种类和数量
C. 根尖细胞对水和离子的吸收是两个相对独立过程
D. 水稻培养液中 Mg2+浓度升高的原因可能是因为细胞不吸收 Mg2+还往外排出它造成的
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用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗,一段时间后,测定培养液中各种离子的浓度,结果如图。下列有关说法不正确的是
A. 水稻根尖成熟区细胞相当于渗透系统,其中原生质层相当于半透膜
B. 水稻和蕃茄对不同离子的吸收量不同取决于膜上载体蛋白的种类和数量
C. 根尖细胞对水和离子的吸收是两个相对独立过程
D. 水稻培养液中 Mg2+浓度升高的原因可能是因为细胞不吸收 Mg2+还往外排出它造成的
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科学家把番茄和水稻分别放在完全培养液中培养。各种离子的初始浓度设定为1个单位,一段时间后,培养液中离子的相对浓度(实验结束后培养液中各种离子浓度占开始时的浓度的百分比)如下图所示。请回答下列问题:
(1)图示中的离子进入细胞的方式是____,与该过程有关的细胞器有________。
(2)请解释在培养水稻的完全培养液中,实验结束时Mg2+浓度为什么会升高?______,由此说明植物根细胞对水和离子的吸收过程是____(相同/不同)的。
(3)由实验结果可知:根细胞对离子的吸收具有______;不同的植物对不同离子的吸收情况不同,其原因主要是_________________不同。
(4)该实验初始浓度设定的巧妙之处是______,如此进行数据处理,便于得出结论。
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