将生鸡蛋的大头保持死膜完好去掉蛋壳，小头开个小孔让蛋清和蛋黄流出。将蛋壳内灌入质量浓度为1...

将生鸡蛋的大头保持死膜完好去掉蛋壳，小头开个小孔让蛋清和蛋黄流出。将蛋壳内灌入质量浓度为15%的蔗糖溶液，然后放在烧杯的清水中并用铅笔在外壳与水面接触位置标上一条线（吃水线）。下列分析错误的是（　　 ）

A.鸡蛋壳膜相当于渗透装置中的半透膜

B.半小时后吃水线低于烧杯的水面是由于清水渗入蛋壳所致

C.半小时后蔗糖溶液的浓度下降了

D.若将清水换为质量浓度为15%的NaCl溶液，则蛋壳在水中的位置不变

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将生鸡蛋的大头保持壳膜完好去掉蛋壳，小头开个小孔让蛋清和蛋黄流出。将蛋壳内灌入15％的蔗糖溶液，然后放在烧杯的清水中并用铅笔标上吃水线。下列分析错误的是

A. 卵壳膜相当于渗透装置中的半透膜

B. 半小时后吃水线低于烧杯的水面是由于清水渗入蛋壳所致

C. 若将清水换为15％的NaCl溶液，则蛋壳先上浮后下沉

D. 若将正常的线粒体放入清水中，则线粒体内膜先涨破

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某同学在缺少实验仪器的情况下，做了这样一个实验。将生鸡蛋大头的蛋壳去掉，保留壳膜完好，将小头打破，让蛋清和蛋黄流出，如下图所示。然后，在蛋内灌上清水，把它放在浓度为0.3g·mL-1的蔗糖溶液中，并且用铅笔在鸡蛋壳上标上最初的吃水线，半小时后，他发现鸡蛋上浮，原吃水线高出水面。请分析并回答下列问题：

（1）鸡蛋壳上浮的原因是__________。

（2）如果蛋壳里面是蔗糖溶液，外面是清水，蛋壳将会__________。

（3）典型的渗透装置必须具备的条件：①具有__________；②在其两侧的溶液具有__________。

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改编(9分)下表列出了教科书中部分实验的材料、实验和观察内容，请回答有关问题：

(1)某同学在做第一个实验时，将2mL0．1g／mLNaOH溶液与4滴0．01g／mLCuSO4溶液混合均匀后，加入到装有稀释鸡蛋清的试管中，观察颜色变化。实验没有成功，你能给他提出有效建议吗?________。

(2)某老师将鸡蛋上、下端的卵壳经过处理，暴露出卵壳膜，

进行如右图所示的实验。实验结果是有蔗糖溶液从鸡蛋上部溢出，请分析溢出的蔗糖溶液浓度的变化情况________。

(3)在第3个实验中，分离出的色素带颜色较淡。产生该结果的可能原因是。

①研磨不充分，色素未能充分提取出来  ②丙酮加入量太多，稀释了色素提取液  ③丙酮加入量太少，色素未提取出来      ④划滤液细线次数较少

A．①③④       B．①②④           C．③④         D．②④

（4） 在第4个实验中无法观察到DNA与RNA分布，原因是________

（5） 第5个实验中①染色使用的试剂是________或________

②制片步骤依次是。

③第一步主要目的是________。

④第四步中需要对载玻片上的根尖进行按压，以促使细胞________。

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将质量为m0的新鲜萝卜条放在某浓度的蔗糖溶液中处理lh，取出后测得萝卜条质量为m1，再将该萝卜条放入蒸馏水中，lh后取出，测得萝卜条的质量为m2（实验过程中细胞始终保持有活性，处理时间适宜）。下列关系一定成立的是

A. m0＞m1　　 B. m0＜m1　　 C. m2＞m0　　 D. m2＜m1

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现有质量浓度为0.01g·mL-1的CuSO4溶液、0.1g/mL的NaOH溶液，鸡蛋清水溶液、新鲜唾液、清水、试管和必需的实验用品，试根据你所学的知识设计实验，证明“唾液淀粉酶是蛋白质”。

（1）实验原理：

鸡蛋清的主要成分为蛋白质，在碱性溶液中，蛋白质与双缩脲试剂发生反应表现特点颜色，若实验中酶也能如此，则可证明唾液淀粉酶是蛋白质。

（2）方法步骤：

①取3只试管，分别编号A、B、C。

②在3支试管中分别加入_______________________________________。　

③再分别加入_______________________________________。

④最后分别加入_______________________________________。

（3）预期结果：_________________________________________________________________。

（4）现有甲、乙两种带鉴定溶液，其鉴定结果如下表，据此可推测：

注：“+”为显色，“+ +”显色更深，“-”不是显色

①若乙为淀粉溶液，则甲溶液中最可能含有______________________。

②若将甲、乙溶液置于90℃条件下保温一段时间后再混合进行鉴定，___________（填“能”或“不能”）出现显色反应，原因是______________________。

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如图为渗透装置的初始状态（烧杯内的液面和长颈漏斗内的液面相平，蔗糖分子不能通过半透膜），S1是较高浓度的蔗糖溶液，S2是较低浓度的蔗糖溶液）。分析正确的是（　　 ）

A.长颈漏斗内的液面逐渐上升，最后保持在一定高度

B.水分子只能通过半透膜从S2向S1溶液扩散

C.当漏斗内液面保持不变时，水分子不再通过半透膜

D.达到渗透平衡时，产生液面差∆h，此时S1和S2溶液浓度相等

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请根据下列材料和实验原理设计一个证明酶是蛋白质的实验。

[实验材料] 5%的NaOH溶液，3%的CuSO₄溶液，鸡蛋，人的口腔唾液（酶），水，小烧杯，玻璃棒，试管和滴管。

[实验原理] 鸡蛋的蛋清主要成分是蛋白质，在碱性溶液中，蛋白质与CuSO₄反应能产生紫色物质，即蛋白质的双缩脲反应。如果能通过实验证明，酶能发生双缩脲反应，即可证明酶的化学本质是蛋白质。

①         制备蛋清液：取生鸡蛋一个，打破蛋壳（不要破坏蛋黄）。取少许蛋清注入小烧杯中，加入30ml的清水，用玻璃棒调匀。

②         __________________________________________________________________________________

③         __________________________________________________________________________________

④         __________________________________________________________________________________

⑤ 振荡摇匀后，静置一会，观察其颜色变化。

[实验结果]_______________________________________________

[结果分析] ________________________________________________

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将若干相同细胞液浓度的月季花瓣细胞放在不同浓度的蔗糖溶液中进行实验，在保持细胞存活的条下，相同时间后，测得不同浓度蔗糖溶液中各组细胞内含水量的情况如图，其中N点代表实验前细胞内含水量。下列有关叙述正确的是（　　 ）

A.在浓度为a的蔗糖溶液中细胞吸水能力逐渐减弱

B.在浓度为c的蔗糖溶液中没有水分子进出细胞

C.在浓度为d的蔗糖溶液中细胞发生渗透吸水

D.在浓度为f的蔗糖溶液中细胞液的渗透压升高

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将若干细胞液浓度相同的萝卜条放在不同浓度的蔗糖溶液中进行实验，在保持细胞存活的条件下，在相同实验时间后，测得在不同浓度蔗糖溶液中各组萝卜条细胞内含水量的情况如图。其中N点代表实验前萝卜条细胞内含水量。下列有关叙述正确的是（　 ）

A.实验中水分子通过协助扩散的方式进出细胞

B.萝卜条细胞细胞液浓度大于蔗糖溶液浓度C

C.在浓度为d的蔗糖溶液中细胞发生渗透吸水

D.在浓度为g、h的蔗糖溶液中细胞渗透失水死亡

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