修辞判断有误的一项（ ）
A、他面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病新愈的人。（比喻）
B、有了崇高的理想、豪迈的气概和乐观的态度，还有什么困难不能克服呢？（反问）
C、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（拟人）
D、火辣辣的太阳把人的手和脊背都要晒裂了。（夸张）
八年级语文选择题简单题
修辞判断有误的一项（ ）
A、他面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病新愈的人。（比喻）
B、有了崇高的理想、豪迈的气概和乐观的态度，还有什么困难不能克服呢？（反问）
C、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（拟人）
D、火辣辣的太阳把人的手和脊背都要晒裂了。（夸张）
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下列各句修辞方法判断有误的一项是 （2分） （ ）
| A．他面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病新愈的人。（比喻） |
| B．有了崇高的理想、豪迈的气概和乐观的态度，还有什么困难不能克服呢？（反问） |
| C．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（反复拟人） |
| D．火辣辣的太阳把人的手和脊背都要晒裂了。（夸张） |
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对下列各句修辞方法判断有误的一项是（ ）
| A．他的面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病新愈的人。（比喻） |
| B．有了崇高的理想、豪迈的气概和乐观的态度，还有什么困难不能克服吗（反问） |
| C．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（反复 拟人） |
| D．火辣辣的太阳把人的手和脊背都要晒裂了。（夸张） |
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对下面句子的修辞方法判定有误的一项是（ ）（2分）
A．苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。（拟人、比喻）
B．黄发垂髫，并怡然自乐。（借代）
C．容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。（反复、排比）
D．唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。（引用）
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下面各句所使用的修辞手法判断不正确的一句是（ ）
A．万里来游还望远，三年多难更凭危。（对偶）
B．苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。（比喻）
C．希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而东方有圆明圆。（排比）
D．黄发垂髫，并怡然自乐。（借代）
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修辞和表达效果判断有误的一项是（ ）
| A．“电！你这宇宙中最犀利的剑呀！”运用比喻，热切地向往和赞美了电这种自然界的伟力。 |
| B．“你，你东君，你是什么个东君？”运用反复、反问的修辞手法，直抒胸臆，有力地抒发了主人公的爱憎的感情。 |
| C．“光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首。”运用呼告、反复的修辞方法，有力地表现了主人公对光明的渴望与追求。 |
| D．“你们这些土偶木梗，你们高坐在神位上有什么德能？”运用象征、反问的修辞手法，有力抨击了那些无德无能、欺民惑众的官僚统治集团，反问的运用，加强了抨击的语气。 |
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对下列句子的修辞手法判断有误的一项是（ ）
A. 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。（夸张）
B. 急湍甚箭，猛浪若奔。（比喻，对偶）
C. 负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。（拟人）
D. 夹岸高山，皆生寒树。（对偶）
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下列修辞判断有误的一项（ ）
A. 征蓬出汉塞，归雁入胡天。（比喻） B. 晨兴理荒秽，带月荷锄归。（对比） C. 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。（拟人） D. 问君何能尔？心远地自偏。（设问）
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下面句子运用的修辞手法判断有误的一项是（2分） （ ）
A. 夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。（比喻）
B. 这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神。（反问）
C. 他们行船的人有一句谚语，“青滩叶滩不算滩，崆岭才是鬼门关。”。（引用）
D. 江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩。（排比）
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下列各项的判断与分析，有误的一项是（ ）（2 分）
A、“歼灭”、“报答”、“害怕”、“希望”这几个词词性相同。
B、“老头子举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样”这句运用比喻的修辞，形象生动。
C、“丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了……。”这个句子运用了夸张的修辞手法。
D、“请同是诗人的建筑师建造一千零一夜的一千零一个梦，再添上一座座花园，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀。”这个句子运用了比喻、排比的修辞手法。
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