-
文言文阅读
上①与群臣论止盗。或请重法以禁之，上哂②之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭③薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪？”自是数年之后，海内升平④，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。
（选自司马光《资治通鉴》）
[注释] （注） ①上：皇上，这里指唐太宗。②哂：微笑。③徭：古时统治者强制人民承担的无偿劳动。 ④升平： 太平。
1.解释文中加点的词的含义。
（1）或请重法以禁之（_____）
（2）路不拾遗（_____）
2.翻译文中画线句。
使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪？
3.唐太宗“止盗”的方法是“____”（请用原文回答）从短文中可以看出唐太宗是一位__________的君主。
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
-
阅读文章，完成下列小题。
上“与群臣论止盗。或请重法以禁之，上哂”之日： “民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾"廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有馀，则自不为盗，安用重法邪!”自是数年之后，海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。上又尝谓侍臣曰： “君依于国，国依于民。刻民以奉君，犹割肉以充腹，腹饱而身毙，君富而国亡。故人君之患，不自外来，常由身出。夫欲盛则费广，费广则赋重，赋重则民愁，民愁则国危，国危则君丧矣。朕常以此思之，故不敢纵欲也。
（节选自《资治通鉴》）
注释：①上：皇上，此处指唐太宗。②哂（shen）：微笑，此处含有微讽之意。③不暇顾：顾不上。④野宿：在野外露宿。
1.下列语句中加点词语的意义，相同的一组是（ ）
A. 上与群臣论止盗 一狼得骨止
B. 朕当去奢省费 去因还乡
C. 自是数年之后 自经丧乱少睡眠
D. 刻民以奉君 虞山王毅叔远甫刻
2.下列语句中加点词语的意义和用法，不相同的一组是（ ）
A. 民之所以为盗者 客之美我者
B. 犹割肉以允腹 能以径寸之木
C. 君富而国亡 学而不思则罔
D. 夫欲盛则费广 居庙堂之高则忧其民
3.下列选项中，对文章内容的理解和分析错误的一项是（ ）
A. 本文阐述了唐太宗的民本思想。
B. 有的大臣希望唐太宗用严刑重罚禁止百姓偷盗。
C. 老白姓偷盗是因为没有廉耻观。
D. 唐太宗认为，去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，百姓衣食无忧就不会偷盗。
4.将文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）（朕）使民衣食有馀，则自不为盗，安用重法邪!
（2）故人君之患，不自外来，常由身出。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
-
上与群臣论止盗
上①与群臣论止盗。或请重法以禁之。上哂②之曰:“民之所以为盗者，由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身,故不暇廉耻耳。朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余,则自不为盗,安用重法邪？”自是数年之后,海内升平,路不拾遗,外户不闭,商旅野宿焉。
上又尝谓侍臣曰：“君依于国，国依于民。刻民以奉君犹割肉以充腹腹饱而身毙君富而国亡。故人君之患，不自外来，常由身出。夫欲盛则费广，费广则赋重，赋重则民愁，民愁则国危，国危则君丧矣。朕常以此思之，故不敢纵欲也。”（节选自《资治通鉴》）
注释：①上：此处指唐太宗 ②哂：微笑，此处含有微讽之意。
1.下列加点词语的意思，相同的一项是（ ）
A. 上与群臣论止盗 /一狼得骨止 B. 自是数年之后 /自经丧乱少睡眠
C. 朕当去奢省费/去国还乡 D. 刻民以奉君/ 虞山王毅叔远甫刻
2.请用三条“/”给文中画线的句子断句。
刻 民 以 奉 君 犹 割 肉 以 充 腹 腹 饱 而 身 毙 君 富 而 国 亡
3.用自己的话谈谈唐太宗“止盗” 的方法与群臣有何不同?从全文中可以看出唐太宗是个怎样的君主？
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
-
阅读下面的文言文，完成下面小题。
宣帝时，渤海左右郡岁饥，盗起，二千石①不能制。上选能治者，丞相、御史举龚遂可用，上以为渤海太守。问：“息盗何策？”遂对曰：“其民困于饥寒而吏不恤，故使陛下赤子盗②弄陛下之兵于潢池③中耳。今欲使臣胜之耶，将安之也？”上改容曰：“选用贤良，固将安之。”遂曰：“臣闻治乱民如治乱绳，不可急也。臣愿丞相、御史且无拘臣以文法，得一切便宜从事。”上许焉。遂乃移书敕属县：“悉罢逐捕盗贼吏；诸持锄钩田器者皆为良民，吏毋得问；持兵者乃为盗贼。”遂单车独行至府。盗贼闻遂教令，即时解散，弃其兵弩而持钩锄。盗贼于是悉平，民安土乐业。遂乃开仓廪假贫民，选用良吏，尉安牧养④焉。
（注释）①二千石：年俸禄为二千石的官吏。此指那太守。②赤子：百姓。③潢池：即池塘。此指渤海那。④尉安牧养：安抚管理。
1.解释下列句子中加点的词语。
①御史举龚遂可用（_________） ②长跪而谢之曰（_______）《唐睢不辱使命》
③上许焉（_________） ④俟其欣悦（________）《送东阳马生序》
2.用现代汉语写出下面两个句子的意思。
①愿终守之，弗敢易！（《唐唯不导使命》）
②今欲使臣胜之耶，将安之也？
3.从文中找出渤海左右郡盗起原因的句子。
4.用自己的话说说龚遂平息盗乱的举措有哪些，表现龚遂是怎样的官员？
九年级语文课外阅读中等难度题查看答案及解析
-
阅读下面的文言文，完成小题。
宣帝时，渤海左右郡岁饥，盗起，二千石①不能制。上选能治者，丞相、御史举龚遂可用，上以为渤海太守。问：“息盗何策？”遂对曰：“其民困于饥寒而吏不恤，故使陛下赤子盗弄陛下之兵于潢池②中耳。今欲使臣胜之耶，将安之也？”上改容曰：“选用贤良，固将安之。”遂曰：“臣闻治乱民如治乱绳，不可急也。臣愿丞相、御史且无拘臣以文法，得一切便宜从事。”上许焉。遂乃移书敕属县：“悉罢逐捕盗贼吏；诸持锄钩田器者皆为良民，吏毋得问；持兵者乃为盗贼。”遂单车独行至府。盗贼闻遂教令，即时解散，弃其兵弩而持钩锄。盗贼于是悉平，民安土乐业。遂乃开仓廪假贫民选用良吏尉安牧养焉。
（节选自《汉书》有删改）
【注释】①二千石：年俸禄为二千石的官吏。此指郡太守。②潢池：即池塘。此指渤海郡。
1.解释下面句子中加点的词。
（1）御史举龚遂可用
（2）上改容曰
（3）上许焉
（4）持兵者乃为盗贼
2.用斜线（/）给文中画波浪线的句子断句，限两处。
遂 乃 开 仓 廪 假 贫 民 选 用 良 吏 尉 安 牧 养 焉
3.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
（1）今欲使臣胜之耶，将安之也？
（2）盗贼闻遂教令，即时解散，弃其兵弩而持钩锄。
4.你认为龚遂是个怎样的人？请结合文章内容加以概括。
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
-
阅读下面的文言文，完成小题。
宣帝时，渤海左右郡岁饥，盗起，二千石①不能制。上选能治者，丞相、御史举龚遂可用，上以为渤海太守。问：“息盗何策？”遂对曰：“其民困于饥寒而吏不恤，故使陛下赤子盗弄陛下之兵于潢池②
中耳。今欲使臣胜之耶，将安之也？”上改容曰：“选用贤良，固将安之。”遂曰：“臣闻治乱民如治乱绳，不可急也。臣愿丞相、御史且无拘臣以文法，得一切便宜从事。”上许焉。遂乃移书敕属县：“悉罢逐捕盗贼吏；诸持锄钩田器者皆为良民，吏毋得问；持兵者乃为盗贼。”遂单车独行至府。盗贼闻遂教令，即时解散，弃其兵弩而持钩锄。盗贼于是悉平，民安土乐业。遂乃开仓廪假贫民选用良吏尉安牧养焉。 （节选自《汉书》有删改）
【注释】①二千石：年俸禄为二千石的官吏。此指郡太守。②潢池：即池塘。此指渤海郡。1.解释下面句子中加点的词。
（1）御史举龚遂可用
（2）上改容曰
（3）上许焉
（4）持兵者乃为盗贼
2.用斜线（/）给文中画波浪线的句子断句，限两处。
遂 乃 开 仓 廪 假 贫 民 选 用 良 吏 尉 安 牧 养 焉
3.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
（1）今欲使臣胜之耶，将安之也？
（2）盗贼闻遂教令，即时解散，弃其兵弩而持钩锄。
4.你认为龚遂是个怎样的人？请结合文章内容加以概括。
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
-
阅读下面两段文言文（选段），完成小题。
梁尝有疑狱，群臣半以为当罪，半以为无罪，虽梁王亦疑。梁王曰：“陶之朱公①以布衣富侔②国，是必有奇智。”乃召朱公而问曰：“梁有疑狱，狱吏半以为当罪，半以为不当罪，虽寡人亦疑，吾子③决是，奈何？”朱公曰：“臣，鄙民也，不知当狱。虽然，臣之家有二白璧，其色相如④也，其径相如也，其泽相如也，然其价一者千金，一者五百金。”王曰：“径与色泽相如也，一者千金，一者五百金，何也？”朱公曰：“侧而视之一者厚倍是以千金。”梁王曰：“善。”故狱疑则从去⑤，赏疑则从与⑥，梁国大悦。
由此观之，墙薄则亟坏，缯⑦薄则亟裂，器薄则亟毁，酒薄则亟酸。夫薄而可以旷日持久者，殆未有也。故有国畜民施政教者，宜厚之而可耳。 （选自刘向《新序》）
【注释】 ①陶之朱公：即范蠡（lí），他辅佐越王勾践灭吴之后，隐居陶山，改名朱公。 ② 侔（móu）：等同。 ③吾子：相当于“您”。 ④相如：相同。
⑤去：去除，指不判罪。 ⑥与：赞许，奖赏。 ⑦缯（zēng）：丝织品的总称。
1.解释下列句中加横线词语。
①梁有疑狱（ ） ②吾子决是（ ）
③臣，鄙民也（ ） ④臣之家有二白璧（ ）
2.用现代汉语翻译下列句子。
（1）虽寡人亦疑，吾子决是，奈何？
（2）陶之朱公以布衣富侔国，是必有奇智。
3.用“/”给下面句子断句（两处）。
侧 而 视 之 一 者 厚 倍 是 以 千 金
4.“由此观之”中的“此”指代的是 （用原文回答）
5.面对梁王的疑虑，陶朱公用什么方法帮助解决问题的，目的是要他明白什么道理？
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
-
阅读下面文言文，完成下列小题。
梁尝有疑狱，群臣半以为当罪，半以为无罪，虽梁王亦疑。梁王曰：“陶之朱公①以布衣富侔②国，是必有奇智。”乃召朱公而问曰：“梁有疑狱，狱吏半以为当罪，半以为不当罪，虽寡人亦疑，吾子决是，奈何？”朱公曰：“臣，鄙民也，不知当狱。虽然，臣之家有二白璧，其色相如也，其径相如也，其泽相如也，然其价一者千金，一者五百金。”王曰：“径与色泽相如也，一者千金，一者五百金，何也？”朱公曰：“侧而视之，一者厚倍，是以千金。”梁王曰：“善故狱疑则从去赏疑则从与。”梁国大悦。
由此观之，墙薄则亟坏，缯③薄则亟裂，器薄则亟毁，酒薄则亟酸。夫薄而可以旷日持久者，殆未有也。故有国富民施政教者，宜厚之而可耳。
（选自刘向《新序》）
（注释）①陶之朱公：即范蠡（lí），他辅佐越王勾践灭吴之后，隐居陶山，改名朱公。②侔（móu）：等同。③缯（zēng）：丝织品的总称。
1.对下列加点词的理解，不正确的一项是（ ）
A. 梁尝有疑狱 狱：案件 B. 臣，鄙民也 鄙：浅陋
C. 不知当狱 当：应当 D. 殆未有也 殆：恐怕
2.选出断句准确的一项（ ）
A. 善|故狱疑则从去|赏疑则从与
B. 善故狱疑|则从去|赏疑则从与
C. 善故狱|疑则从去赏疑|则从与
D. 善故|狱疑则从去|赏疑则从与
3.下列表述符合原文意思的一项是（ ）
A. 梁王认为陶朱公能依靠做布衣生意而富可敌国，一定有超人的智慧。
B. 陶朱公回答梁王询问时，拿一薄一厚两块玉璧作比，暗示梁王治狱要宽厚。
C. 梁王听从陶朱公的建议，推行仁政，厚上国人，举国上下欢欣鼓舞。
D. 作者姐梁王与陶朱公讨论“疑狱”一事意在说明“物薄易坏”的道理。
4.翻译句子。
（1）梁尝有疑狱，群臣半以为当罪，半以为无罪，虽梁王亦疑。
（2）由此观之，墙薄则亟坏，缯薄则亟裂，器薄则亟毁，酒薄则亟酸。
九年级语文句子默写中等难度题查看答案及解析
-
阅读下面一段文言文。（14分）
梁①尝有疑狱，群臣半以为当罪，半以为无罪，虽梁王亦疑。
梁王曰：“陶之朱公②，以布衣富侔国③，是必有奇智。”及召朱公问曰：“梁有疑狱，狱吏半以为当罪，半以为不当罪，虽寡人亦疑。吾子④决是，奈何？”
朱公曰：“臣，鄙民也。不知当狱。虽然，臣之家有二白璧，其色相如⑤也，其径相如也，然其价一者千金，一者五百。”
王曰：“径与色相如也，一者千金，一者五百金，何也？”
朱公曰：“侧而视之一者厚倍是以千金。”梁王曰：“善。”故狱疑则从⑥去，赏疑则从与⑦。梁国大悦。
【注释】①梁：战国时魏国迁都大梁后的别称。②陶之朱公：范蠡帮助勾践灭吴雪耻后，乘扁舟，变姓名，后来到曹国的陶地，经商致富，号陶朱公。③侔（móu）：等同。国：周代诸侯国，代指诸侯。④吾子：相当于“您”。⑤相如：相同。⑥从：依从。去：去除。⑦与：赞许，奖赏。
1.（1）解释下列加线词语。（4分）
①及召朱公问曰（ ） ②吾子决是 （ ）
③臣，鄙民也 （ ） ④梁尝有疑狱（ ）
（2）下列句中加线词语的用法与例句划线词语用法相同的一项是（2分） （ ）
例：以布衣富侔国
A．固以怪之矣 B．不以物喜 C．何以谓之文也 D．皆以美于徐公
2.用“/”标出下面句子的朗读停顿（两处）。（2分）
侧而视之一者厚倍是以千金
3.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）故狱疑则从去，赏疑则从与。
________
（2）所以动心忍性，曾益其所不能。
________
4.陶朱公并没有告诉梁王该怎么办，梁王却没有了疑虑，找到解决问题的方法，为什么？（2分）
________
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
-
课外文言文阅读
梁尝有疑狱，群臣半以为当罪，半以为无罪，虽梁王亦疑。梁王曰：“陶之朱公①以布衣富侔②国，是必有奇智。”乃召朱公而问曰：“梁有疑狱，狱吏半以为当罪，半以为不当罪，虽寡人亦疑，吾子决是，奈何？”朱公曰：“臣，鄙民也，不知当狱。虽然，臣之家有二白璧，其色相如也，其径相如也，其泽相如也，然其价一者千金，一者五百金。”王曰：“径与色泽相如也，一者千金，一者五百金，何也？”朱公曰：“侧而视之，一者厚倍，是以千金。”梁王曰：“善，故狱疑则从去，赏疑则从与。”梁国大悦。
由此观之，墙薄则亟坏，缯③薄则亟裂，器薄则亟毁，酒薄则亟酸。夫薄而可以旷日持久者，殆未有也。故有国富民施政教者，宜厚之而可耳。
【注释】 ①陶之朱公：即范蠡（lí），他辅佐越王勾践灭吴之后，隐居陶山，改名朱公。 ② 侔（móu）：等同。③ 缯（zēng）：丝织品的总称。
1.解释下面加横线词的意思。
（1）梁尝有疑狱 （2）臣，鄙 民也
（3）不知当 狱 （4）殆 未有也
2.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）虽寡人亦疑，吾子决是，奈何？
（2）故有国富民施政教者，宜厚之而可耳。
3.“梁尝有疑狱”从这个故事中，你悟出了一个什么道理？
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
中耳。