叶绿体的类囊体是光反应的场所，某学者利用在pH8．0条件提取的类囊体做了如下实验：①将类囊...

叶绿体的类囊体是光反应的场所，某学者利用在pH8．0条件提取的类囊体做了如下实验：①将类囊体悬浮于无缓冲作用的溶液中，照光后类囊体内溶液的pH下降；②在黑暗中，将类囊体悬浮于pH4．0的含有ADP和Pi的某种有机酸溶液中，类囊体腔内的pH变为4．0且类囊体内外均无ATP的合成；③在实验②结束后，将悬浮液的pH迅速调整到8．0，悬浮液中有ATP的生成。下列分析不合理的是（　　 ）

A.照光时类囊体内的H＋来自光反应中水的光解

B.类囊体内H＋的跨膜转运不需要蛋白质的协助

C.光照条件下类囊体内H＋的浓度高于叶绿体基质

D.H＋由类囊体进入叶绿体基质时能驱动ATP的合成

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如下图所示，利用菠菜制备等量的叶肉细胞悬浮液(甲)和叶绿体悬浮液(乙、丙)置于最适宜光照条件下，CO2缓冲溶液在实验过程中能维持试管内CO2相对稳定。三组悬浮液中的叶绿体密度相同，液面均有一薄层液体石蜡，叶肉细胞和叶绿体在实验过程中维持正常活性。下面分析正确的是

A．三支试管在无光状态下均需要消耗氧气

B．甲、乙试管在相同光照下产生气泡速率基本相同

C．适当增强光照甲试管产生气泡速率增大

D．乙、丙试管在相同光照下产生气泡速率不同

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如图所示，利用菠菜制备等量的叶肉细胞悬浮液（甲）和叶绿体悬浮液（乙、丙）置于最适宜光照条件下，CO2缓冲溶液在实验过程中能维持试管内CO2相对稳定。三组悬浮液中的叶绿体密度相同，液面均有一薄层液体石蜡，叶肉细胞和叶绿体在实验过程中维持正常活性。下面分析正确的是

A．乙、丙试管产生气泡速率基本相同

B．适当增强光照，甲试管产生气泡速率基本不变

C．乙试管在叶绿体外合成蔗糖

D．乙试管中叶绿体不能进行蛋白质更新

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某同学以菠菜的绿叶为材料，用类似提取绿叶中色素的方法制备了叶绿体悬浮液；再利用叶绿体悬浮液进行实验探究。回答下列问题：

（1）向研钵中加入渗透压____（大于、等于或小于）叶绿体渗透压的溶液，然后进行____（充分、不充分）的研磨。制得含有叶绿体的研磨液。

（2）从研磨液中分离叶绿体，需要用到的方法包括　　 和　　 。

（3）探究磷酸对光合作用暗反应的影响。

实验步骤：

第一步：将制备的叶绿体悬浮液均分为两组，编号为甲、乙；

第二步：甲组中　　 ，乙组中　　 ；

第三步：在一定的温度和光照等条件下，用14C标记的14CO2供其进行光合作用，然后追踪检测放射性。

回答下列问题：

①补充第二步：甲组中　　 乙组中　　 。

②检测发现甲组14C标记化合物的量及（CH2O）/C3比值均比乙组明显高，试分析该实验结果出现的原因：　　　　　 。

③提高温度，发现甲组14C标记化合物的量增多，是因为 　　　　　　　　 。

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为了探究pH对叶绿素稳定性的影响，某研究性学习小组的同学利用菠菜绿叶提取出光合色素粗品，然后在25℃的室温条件下进行了如下实验

下列叙述正确的是

A．提取色素时加入SiO2可维持研磨液pH的稳定

B．该实验结果表明叶绿素在碱性环境中不会被破坏

C．弱酸环境中类胡萝卜素的稳定性可能低于叶绿素

D．可用纸层析法分析②④两组溶液颜色差异的原因

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某中学生物兴趣小组的师生利用小青菜绿叶提取出光合色素溶液，然后在30℃的室温条件下进行了如下实验，以此来探究pH对叶绿素稳定性的影响。下列对实验的叙述错误的是

A．酸性环境下的叶绿素可能因稳定性较差而被分解

B．该实验结果表明叶绿素在碱性环境中不会被破坏

C．提取色素时加入碳酸钙可防止研磨中色素被破坏

D．纸层析法分离色素后可得出②④两组出现颜色差异的原因

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科学家提取植物细胞中的叶绿体，将叶绿体膜破坏，分离出基质和基粒，用来研究光合作用的过程（如下表，表中“＋”表示有或添加，“—”表示无或不添加）。下列条件下能产生葡萄糖的是（　 ）

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科学家提取出植物细胞中的叶绿体，将叶绿体膜破坏，分离出基质和基粒，用来研究光合作用过程（如下表，表中“+”表示有或添加，“-”表示无不添加）。下列条件下能产生葡萄糖的是

A. A　　 B. B　　 C. C　　 D. D

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科学家提取出植物细胞中的叶绿体，将叶绿体膜破坏，分离出基质和基粒，用来研究光合作用过程（如下表，表中“+”表示有或添加，“-”表示无不添加）。下列条件下能产生葡萄糖的是

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利用某绿色植物进行有关光合作用和呼吸作用的实验。回答下列问题：

（1）该植物捕获光能的场所位于叶绿体的______________。

（2）某同学在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，应依据___________的原理提取绿叶中色素，采用___________法分离色素。

（3）若将该植物密闭在无O2、但其他条件适宜的小室中，照光培养一段时间后，发现植物的有氧呼吸增加，原因是___________。

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