材料一 17世纪英国“国王”与“议会”关系示意图（1）对比材料一中的图一和图二，国王和议会...

材料一　 17世纪英国“国王”与“议会”关系示意图

（1）对比材料一中的图一和图二，国王和议会的权力变化是通过哪部法律文献得以实现的？

材料二　 “美国法治建设”结构示意图（局部）

（2）材料二是某同学构建的有关“美国法治建设”的结构示意图（局部），请你帮助他补充完整，写出①②处对应的法律文献名称。

材料三　 伏尔泰曾说，在法国旅行需要经常更换法律，就像经常更换马匹一样。法国直到1804年以后才成为一个法律上的整体……

（3）根据材料三并结合所学知识，评价与“1804年”相关的法律文献的历史地位。

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法治发展见证文明进程。法与时移，法治建设随着时代进步不断完善。阅读材料，回答问题。

材料一　 17世纪英国“国王”与“议会”关系示意图

（1）对比图一和图二，17世纪英国国王和议会的权力发生了怎样的变化？这种变化标志着怎样的政体在英国建立起来？

材料二　 “美国法治建设”结构示意图（局部）

（2）材料二是某同学构建的有关“美国法治建设”的结构示意图（局部），请你帮助他补充完整，写出①②处对应的法律文献名称。

材料三　 伏尔泰曾说，在法国旅行需要经常更换法律，就像经常更换马匹一样。法国直到1804年以后才成为一个法律上的整体

（3）根据材料三并结合所学知识，评价与“1804年”相关的法律文献的历史地位。

（4）从以上各国的法治建设历程中，你有哪些认识？

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下图是《17世纪英国“国王”与“议会”关系示意图》，对比图一和图二，国王和议会的权力变化是通过哪部法律文献得以实现的？

　　　 图一　　　　　　　　　　　　 图二

A. 《权利法案》

B. 《罗马民法大全》

C. 《1787年宪法》

D. 《国家工业复兴法》

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17世纪中后期，英国通过资产阶级革命，确立了新的政治制度，体现了人类文明的重大进步。阅读材料，回答问题。

材料一 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭(jian，超越)越权力，为非法权力；……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法；除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。

——1689年英国《权利法案》

材料二　　 谁会相信……居然会产生出今天世界上可能是最完美的政府呢?人们已经看到，当国王专权的时候，骚扰、内战、无政府状态、贫困使得全国不安。在这里，一个受人尊敬而富裕的国王却无力为非作歹……只有当国王并不专断独裁的时候，和平、富饶、幸福才会统治着英国。

——伏尔泰《巴比伦公主》

材料三　　 一个人的绝对权力阻碍了国家的发展，不限制这种权力，国家便无法进步。克服专制王权于是成了继续前进的条件，在这个时候，谁先克服专制王权，谁就先迈出近代化的第一步。

——钱乘旦《世界近现代史的主线是现代化》

回答问题：

(1)据材料一指出《权利法案》制定的主要目的。它的颁布有什么标志性意义?

(2)据材料二概括，伏尔泰怎样看待英国新确立的政治制度?在他看来，这种制度有何好处?

(3)据材料三并结合所学知识说明，“克服专制王权”是如何促进英国“继续前进”的?

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法治是人类政治文明的重要成果。

（世界近代法律文件）

材料一

（1）依据所学知识，把材料一中与下列法律文件影响相对应的文件名称填写出来。（只填写序号）

①颁布于17世纪晚期，明确划分了议会和国王的权力界限，以法律形式维护了资产阶级革命成果的文献是

②确立资本主义社会立法规范，确认资产阶级民法的基本原则的是

③颁布于法国大革命期间，明确提出人权和公民权，确立了资本主义国家的立国原则的是

④代表了广大殖民地人民的心声，在人类历史上第一次以政治纲领的形式提出了如下原则：人人生而平等，人具有不可剥夺的生命、自由和追求幸福的权利的是

（中国民主法治建设历程）

材料二

图1《中华民国临时约法》

图2《中华人民共和国宪法》

（2）图1和图2文件分别是我国第一部什么性质的宪法？

（中国新时期民主法治建设成就）

材料三材料四

（3）观察材料三、四，你能从中获取什么信息？

材料五

（4）材料五中习近平主席手按宪法进行宣誓，体现出国家领导人怎样的治国理念？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　

　　　　　　 英国议会大厦

(1)议会和国王争夺权力的斗争在17世纪40年代引发了哪一重大历史事件？与之相关的文献是什么？

材料二　 此时的英国，正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式，后世称之为“工业革命”。

1838—1870年英国铁路里程变化情况表

(2)写出“工业革命”开始的标志性发明。依据材料二，写出引起“英国铁路里程变化”的交通工具名称。

材料三　 蒸汽机的历史意义，无论怎样夸大也不为过。它提供了控制和利用热能为机械提供动力的手段。

(3)结合材料二、三和所学知识，说明科技发明创造对英国社会发展的作用。

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阅读材料，结合所学知识，回答问题。

材料一

1610年，英国国王詹姆士一世说：“国王是法律的创立者，而非法律创造国王。国王在世上可行使一切神圣的权力。”而在1689年，英国议会通过《权刺法案》，规定，“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”

（1）从材料一中可以看出詹姆士一世有什么主张？《权利法案》的颁布产生了什么历史作用？

材料二

“在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家,这个国家出现，演绎了大国兴起的罕见奇迹。”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

——摘自电视片《大国崛起》解说词

（2）结合所学知识，指出材料二中“飘扬着星条旗的国家”的出现开始于哪一场摆脱英国殖民统治的战争？请写出宣告“这个国家出现”的法律文件名称。

材料三

1861年改革是国内外形势挑战的结果。当时的俄国,危险和机遇并存，沙皇政府的当权者认识到这一点，并实行各阶级阶层的利益分配。

（3）材料中的“危险”指的是什么？沙俄政府是怎样满足农民阶级利益的？

材料四…日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。……明治政府的首要目标是强化中央集权……

——摘自杰里·齐格勒(新全球史)下

（4）依据材料指出文中的“变革”有何积极作用？为了实现材料 中的“首要目标”，日本政府采取了什么措施?

（5）根据上述材料并结合所学知识，分析这些国家是通过哪些不同途径走上资本主义道路的?

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法律文献是后人了解和研究历史的重要史料之一。阅读材料，回答问题。

材料一：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法。向国王请愿，乃臣民之权利，一切对此项请愿之判罪或控告，皆为非法。议会之选举应是自由的。

——摘编自《权利法案》

材料二：(在叛乱地区)“为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由合众国政府……将承认并保障上述人等的自由”

——摘编自《解放黑人奴隶宣言》

材料三：割香港岛给英国；废除清政府原有的公行自主贸易制度，准许英商与华商自由贸易；以口头协议决定中英民间“诉讼之事”，英商归英国自理。

——摘编自《南京条约》

材料四

——摘编自《凡尔赛和约》

材料五：中国人民政治协商会议代表全国人民的意志，宣告中华人民共和国的成立，组织人民自己的中央政府……，关于工业：应以有计划有步骤地恢复和发展重工业为重点……

——《中国人民政治协商会议共同纲领》

请回答

问题一：材料一的《权利法案》是哪一历史事件的产物?这一法案调整了哪两种力量之间的矛盾?

问题二：阅读材料二，《解放黑人奴隶宣言》在当时起了什么作用?结合所学知识从政治、经济两个角度分析南北战争对美国发展产生的影响。

问题三：阅读材料三，通过《南京条约》，清朝哪些主权遭到了破坏?由此，中国社会性质发生了怎样的变化?

问题四：阅读材料四，《凡尔赛和约》调整了列强在哪一地区的矛盾?这一和约主要削弱了哪国的力量?

问题五：阅读材料五，指出《共同纲领》与中华人民共和国建立之间的关系。为了实现纲领中关于工业发展的目标，我国采取了哪一措施?哪一地区成为新中国的首批重工业基地?

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“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”该材料说明（　　 ）

A.英国通过法律形式限制国王权力 B.英王在国家政治生活中没有作用

C.资本主义民主政治取得完全胜利 D.君主立宪制适合英国当时的国情

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18世纪，资产阶级革命的时代来临，英法美三国通过资产阶级革命先后走上了资本主义道路。阅读材料，回答问题。

材料一　 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。国王不得征收和支配税收，不得在和平时期征集和维持常备军。

材料二　 人生来是而且始终是自由的，在权利方面是平等的；自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权，国家主权属于人民，在法律面前人人平等。

材料三　 这场战争后，美利坚合众国作为一个新兴的独立的民族国家出现在舞台上。战后成立的邦联是一个松散的联盟，各州保留其主权、自由与独立等，在中央政府的权力受到严重限制的前提下，各州实质上就是独立国家。邦联在处理战后经济恢复、国家政权建设等方面软弱无力，无法适应形势的需要。

材料四　 1787年5月，各州派代表齐聚费城召开制宪会议。会议争论的问题大体上可分为三类：第一类是中央与州权之间的关系问题；第二类是中央行政、立法、司法三大部门之间的关系问题；第三类是北部工商业资产阶级和南部奴隶主之间的矛盾问题。在经过4个月的不断争论与妥协后，制宪会议终于在1787年9月17日制定出了宪法草案，随后提交各州制宪会议审议通过。

——摘编自张友伦等《美国的独立和初步繁荣》

（1）材料一出自哪一法律文献？这部法律文献的颁布有何意义？

（2）材料二出自哪一法律文献？概括材料二的主要思想主张。

（3）根据材料三，判断指出“这场战争”指的是什么？根据材料，概括指出美国制定该宪法的必要性。

（4）根据材料四并结合所学知识，指出会议争论的第二类问题最后是通过确立什么原则来解决的？

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