惠州某学校历史兴趣小组编排的历史课本剧《秦始皇PK汉武帝》.现请你依据同学们搜集图片资料，...

惠州某学校历史兴趣小组编排的历史课本剧《秦始皇PK汉武帝》.现请你依据同学们搜集图片资料，结合同学们编演的秦始皇与汉武帝的PK内容回答问题：

材料一　 ：开创盛世

材料二　 ：巅峰对决

请回答：

（1）请依据材料一左图，结合所学知识，说出秦朝在中央负责监察事务的官职是什么？

（2）依据材料一，结合材料二，回答“朕建立第一个国家”是一个怎样的国家？对决中“我为你创立新制度”中“新制度”是指什么制度？

（3）依据材料一右图，结合所学知识回答汉武帝主要采取了哪些措施，创造了一代盛世？

（4）材料二中“你的国家14年就亡了”，依据材料，分析该国家灭亡的主要的原因是什么？

（5）学习了秦汉时期儒家思想的不同命运，一位同学认为：就其措施的实质或作用来说：汉武帝的“罢黜百家、独尊儒术”与秦始皇的焚书坑儒是相同的。请说明理由！

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惠州某学校历史兴趣小组编排的历史课本剧《秦始皇PK汉武帝》。现请你依据同学们搜集图片资料，结合同学们编演的秦始皇与汉武帝的PK内容回答问题：

材料一：开创盛世：

材料二：巅峰对决：

请回答：

（1）请依据材料一左图，结合所学知识，说出秦朝在中央负责监察事务的官职是什么？

（2）依据材料一，结合材料二，回答“朕建立第一个国家”是一个怎样的国家？对决中“我为你创立新制度”中“新制度”是指什么制度？

（3）依据材料一下图，结合所学知识回答汉武帝主要采取了哪些措施，创造了一代盛世？

（4）材料二中“你的国家14年就亡了”，依据材料，分析该国家灭亡的主要的原因是什么？

（5）学习了秦汉时期儒家思想的不同命运，一位同学认为：就其措施的实质或作用来说：汉武帝的“罢黜百家、独尊儒术”与秦始皇的焚书坑儒是相同的。请说明理由！

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潍坊某学校历史兴趣小组编排的课本剧《秦始皇PK汉武帝》。请你依据同学们搜集的图片资料，结合秦始皇与汉武帝的PK内容问答问题。

材料一　 开创盛世

（1）据材料一如图和所学知识，写出秦朝在中央负责监察事务的官职。

（2）据材料一如图和所学知识，汉武帝主要采取了哪些措施创造了一代盛世？（至少答出3点）

材料二　 巅峰对决

（3）据材料一、二回答，对决中“朕建立第一个国家”指的是一个什么性质的国家？“是我创立新制度”的“新制度”是指什么制度？

（4）材料二中，“你的国家14年就亡了”，据材料分析该国家灭亡的主要原因是什么？

（5）一位同学认为，就其措施的实质或作用来说，汉武帝的“罢黜百家、独尊儒术”与秦始皇的“焚书坑儒”是相同的，请说明理由。

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某历史兴趣小组搜集资料“推恩令”、“五铢钱”、“盐铁专卖”，他们研究的是下列那个历史人物

A.秦始皇 B.汉武帝 C.汉景帝 D.汉文帝

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连江某中学七年级（1）班召开一个小型辩论会，评价秦始皇的功过是非。班级历史兴趣小组的同学上网搜集资料，制成以下卡片，以供辩论双方使用。（共12分）

请你为辩论双方选择正确的卡片（写出序号即可）。

正方观点：秦始皇是“千古一帝”。

反方观点：秦始皇是“暴君”。

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中华文明上下五千年,历史知识浩如烟海。某班级开展课外学史的活动,同学们采取了下面两种方式搜集了一些资料,邀你共同探究。阅读材料并结合所学知识，回答问题：

（方式一　图片学史）

材料一　 某兴趣小组在活动探究时搜集到下列图片。

（1）图一中首先称霸的是谁？他在称霸过程中打出了怎样的旗号？与图一相比,图二为什么没有晋国了？

（2）图一、图二反映的史实处于哪一朝代的统治之下?两幅图反映了当时怎样的社会现实?

（方式二　比较学史）

材料二　 比较是学习历史的一种很重要很有效的方法。在比较中我们能够找到很多有益的启示。

（3）中国历史上的第一个王朝是哪个？建立者是谁？我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是哪个？

（4）这两个王朝最终走向灭亡有一个共同的原因是什么？你从这两个王朝的灭亡中明白了一个什么道理？

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中华文明上下五千年,历史知识浩如烟海。某班级开展课外学史的活动,同学们采取了下面两种方式搜集了一些资料,邀你共同探究。阅读材料并结合所学知识，回答问题：

（方式一　图片学史）

材料一　 某兴趣小组在活动探究时搜集到下列图片。

（1）图一中首先称霸的是谁？他在称霸过程中打出了怎样的旗号？与图一相比,图二为什么没有晋国了？

（2）图一、图二反映的史实处于哪一朝代的统治之下?两幅图反映了当时怎样的社会现实?

（方式二　比较学史）

材料二　 比较是学习历史的一种很重要很有效的方法。在比较中我们能够找到很多有益的启示。

（3）中国历史上的第一个王朝是哪个？建立者是谁？我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是哪个？

（4）这两个王朝最终走向灭亡有一个共同的原因是什么？你从这两个王朝的灭亡中明白了一个什么道理？

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课本剧是学生喜闻乐见的学习方式，但不应背离历史的严谨性。下面是某班同学编演的秦朝历史剧的相关信息，其中符合史实的是 （ ）

A. 秦始皇为了沟通长江和漓江而派人开凿灵渠

B. 读书人可以进私学并阅读列国史记

C. 各地官员均用大篆写告示

D. 农民缴税时用相同容量

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某班历史兴趣小组编排有关成吉思汗的课本剧，设置了以下场景。其中明显不符合史实的是

A. 桌案上摆着《史记》 B. 行军时使用指南针

C. 成吉思汗登长城察看军情 D. 营帐内挂着元代疆域图

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某班历史兴趣小组编排有关成吉思汗的课本剧，设置了以下场景。其中不符合史实的是(　　 )

A．案上摆着《伤寒杂病论》、《资治通鉴》

B．蒙古军队进攻辽西夏时使用突火枪

C．成吉思汗登长城察看军情

D．营帐内挂着一幅元代疆域图

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