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自20世纪70年代以来，更多的国家愈加重视本国自然资源的使用和维护。为此，很多国家实行了国有化，力求把某些重要原料掌握在本国政府手中。这说明
A. 国家对经济的干预力度加大
B. 建立国际经济新秩序的必要性
C. 维护国家根本利益反对合作
D. 抢夺资源成为各国的首要任务
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阅读下表，其中得出的历史信息不包括
20世纪70年代发达国家国有经济的比重
A．国有化是资本主义国家实行国家干预经济的重要方式
B．西欧各国国有化程度较高
C．国有化企业主要在于基础工业和公用事业
D．国有化的程度越高越能促进经济快速发展
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“铁路使德国的工业家们掌握了巨大的煤炭和铁矿资源，并使他们有可能在工业革命相对较早的时期即进行大规模经济扩张。”为此，德国在19世纪中后期采取的措施是（ ）
A．鼓励私人工矿企业的发展 B．通过政府国有化行为扩大生产
C．实行工业品出口导向政策 D．加强日用品的生产以刺激消费
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（15分）【历史上重大改革回眸】阅读材料，回答问题。
材料 自20世纪80年代起，拉美多数国家开始实施以贸易自由化和国有企业私有化为主要内容的新自由主义外向型发展战略，减少国家对经济的干预，实行市场化的经济体制。
拉美的经济改革主要在以下方面：1．贸易自由化。拉美地区的平均关税已从改革前的44.6％降低到13.1％。2．国有企业私有化。国有企业或直接出售，或公开上市，或由管理人员和雇员购买，或由国家与私人合资。3．稳定宏观经济，降低通货膨胀率，减少财政赤字。4．税制改革。多征国内税，少征外贸税；降低个人所得税税率；降低公司的利润税率；5．劳工制度改革。减少解雇雇员的成本和简化招聘临时工的程序，使雇员和雇主的关系更加适合市场经济体制的要求。
经过十年的改革，拉美多数国家的经济体制和结构确实经历了深刻的变革，它们的经济发展战略也在不同程度上实现了从内向到外向的转换。基本上适应了世界经济全球化的趋势。增强了拉美各国国民经济的活力，经济有一定的增长，通货膨胀率显著降低，财政赤字减少。但由于收入分配不公越来越明显，社会问题日益严重。随着国内市场的开放，许多竞争力弱的民族企业陷入了困境。在降低贸易壁垒后，进口大幅度增加，从而使国际收支经常项目处于不利的地位。国有企业私有化使私人资本和外国资本的生产集中不断加强。私有化使失业问题更为严重。
——摘自徐世澄《拉丁美洲国家发展战略的经验与教训》
（1）根据材料并结合所学知识分析20世纪80年代拉美经济改革的背景。（6分）
（2）根据材料概括指出拉美经济改革带来的问题，并谈谈对我国经济改革的启示。（9分）
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20世纪90年代，剧变后的苏联和东欧国家，放弃了原先的计划经济体制，实行了以私有化和市场化为特征的经济体制，那些计划经济色彩浓厚的发展中国家也逐步走上了市场经济之路。这说明
A. 世界格局的变化影响国家的经济发展方式
B. 世界各国已完全融人世界经济的主流体系
C. 意识形态等因素深刻影响国家的经济发展程度
D. 国家的经济发展方式影响国家的经济发展程度
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《欧洲经济史》中写道：就在定居新领土的人口来说，在地理大发现之后出现的一个新生事物，就是从非洲向美洲运送黑奴。自中世纪以来，这种奴隶制就从未完全消失。自17世纪末以来，很多国家还为此颁发特许权。这说明
A. 自由贸易遭到了逆转
B. 殖民扩张引发了劳动力问题
C. 非洲经济出现了转型
D. 奴隶制迎合了社会发展趋势
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20世纪20年代，苏俄实行新经济政策期间，下列现象可能出现的有
①外国资本家被特许经营矿山 ②农民被允许出售剩余粮食
③商品价格由国家统一规定 ④部分工业企业实行私有化
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
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20世纪90年代，剧变后的苏联和东欧国家，放弃了原先的计划经济体制，实行了以私有化和市场化为特征的经济体制，那些计划经济色彩浓厚的发展中国家也逐步走上了市场经济之路。这说明
A. 意识形态等因素深刻影响国家的经济发展程度
B. 国家的经济发展方式影响国家的经济发展程度
C. 世界格局的变化影响国家的经济发展方式
D. 世界各国已完全融入世界经济的主流体系
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20世纪70年代以来，世界范围内兴起了一股经济调整之风。下列有关东西方国家经济政策调整的史实中表述错误的是（ ）
A．美国政府适当减少国家对经济的干预
B．英法等国一度出现了私有化浪潮
C．苏联的改革使经济蓬勃发展
D．中国逐步突破计划经济体制
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（15分）材料 19世纪20年代以来，中国农村危机日趋严重，众多知识分子、实业家、爱国人士都纷纷呼吁“救济乡村”，“复兴农村”。南京国民政府也意识到“若不设法救济，国家前途，危险将不堪设想”，开始重视农业问题，农村复兴问题，着手于农业科技的改良和推广工作，发动了一场农村复兴运动。自1927-1937年间先后成立了中央农业试验所、中央农业推广委员会、全国稻麦改进所……在当时的“农村复兴运动”中，来自民间各种自发的行为可谓为农地改革之中坚。当时以中华职业教育社、中华平民教育促进会，山东乡村建设研究院、北平燕京大学，南京金陵大学、济南齐鲁大学、江苏省立教育学院等为主的民间团体以及大中职院校，在各地，或与政府合作、或独立建立实验区，从事兴办教育、改良农业、流通金融、提倡合作、改善公共卫生和移风易俗等乡村建设。
——摘编自：杨柳《南京国民政府的农村复兴运动》
(1)依据材料概括19世纪二三十年代农村复兴运动的特点。（8分）
(2)依据材料并结合所学知识，评价这场农村复兴运动。（7分）
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