阅读下面这两首诗，完成下列小题。
渡易水
陈子龙
并刀①昨夜匣中鸣，燕赵悲歌最不平。易水潺湲云草碧，可怜无处送荆卿。
（注）陈子龙：明末官员、文学家，当时建州女真族统治者已改国号“清”，对明王朝虎视眈眈。①并州产的刀，以锋利著名，后常以之指宝刀。
塞上曲
戴叔伦
汉家旌帜满阴山，不遣胡儿匹马还。愿得此身长报国，何须生入玉门关①。
（注）戴叔伦：唐代中期著名诗人。①班超出使西域30多年，老时思归乡里，上书言“臣不敢望到九泉郡，但愿生入玉门关”。
1.下列对两首诗的理解和分析，不正确的两项是
A. 《渡易水》是怀古诗，重在抒写诗人由古人古事所触发的思想感情，言近旨远。
B. 《塞上曲》语言质朴，吟咏壮士一去不复还的豪情壮志，语气坚决，很有气势。
C. 《渡易水》后二句即景抒情，从眼前所见的凄切苍凉之景，引出对国事的隐忧。
D. 《塞上曲》尾句化用典故，却反用其意，这是戴叔伦基于班超爱国精神的升华。
E. 两首诗语言深沉，苍凉悲切，均可见出诗人激荡的内心情感和饱满的爱国激情。
2.两首诗表达的情感有何异同，请结合诗作谈谈你的理解。
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阅读下面这两首诗，完成下列小题。
渡易水
陈子龙
并刀①昨夜匣中鸣，燕赵悲歌最不平。易水潺湲云草碧，可怜无处送荆卿。
（注）陈子龙：明末官员、文学家，当时建州女真族统治者已改国号“清”，对明王朝虎视眈眈。①并州产的刀，以锋利著名，后常以之指宝刀。
塞上曲
戴叔伦
汉家旌帜满阴山，不遣胡儿匹马还。愿得此身长报国，何须生入玉门关①。
（注）戴叔伦：唐代中期著名诗人。①班超出使西域30多年，老时思归乡里，上书言“臣不敢望到九泉郡，但愿生入玉门关”。
1.下列对两首诗的理解和分析，不正确的两项是
A. 《渡易水》是怀古诗，重在抒写诗人由古人古事所触发的思想感情，言近旨远。
B. 《塞上曲》语言质朴，吟咏壮士一去不复还的豪情壮志，语气坚决，很有气势。
C. 《渡易水》后二句即景抒情，从眼前所见的凄切苍凉之景，引出对国事的隐忧。
D. 《塞上曲》尾句化用典故，却反用其意，这是戴叔伦基于班超爱国精神的升华。
E. 两首诗语言深沉，苍凉悲切，均可见出诗人激荡的内心情感和饱满的爱国激情。
2.两首诗表达的情感有何异同，请结合诗作谈谈你的理解。
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阅读下面两首诗歌，完成下列各题。
渡易水
陈子龙①
并刀②昨夜匣中鸣，燕赵悲歌最不平；
易水潺浚云草碧，可怜无处送荆卿！
【注释】①陈子龙：明末官员、文学家，当时建州女真族统治者已改国号“清”，对明王朝虎视眈眈。②并刀：并州产的刀，以锋利著名，后常以之指宝刀。
塞上曲
戴叔伦①
汉家旌帜满阴山，不遣胡儿匹马还。
愿得此身长报国，何须生入玉门关②。
【注释】①戴叔伦：唐代中期著名诗人。②班超出使西域30多年，老时思归乡里，上书言“臣不敢望到九泉郡，但愿生入玉门关”。
1.下列对两首诗的理解和分析，不正确的两项是
A. 《渡易水》是怀古诗，重在抒写诗人由古人古事所触发的思想感情，言近旨远。
B. 《渡易水》后二句即景抒情，从眼前所见的凄切苍凉之景，引出对国事的隐忧。
C. 《塞上曲》语言质朴，吟咏壮士一去不复还的豪情壮志，语气坚决，很有气势。
D. 《塞上曲》尾句化用典故，却反用其意，这是戴叔伦基于班超爱国精神的升华。
E. 两首诗语言深沉，苍凉悲切，均可见出诗人激荡的内心情感和饱满的爱国激情。
2.两首诗表达的情感有何异同，请结合诗句谈谈你的理解。
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阅读下面两首诗歌，完成后面各题。
渡易水 陈子龙①
并刀②昨夜匣中鸣，燕赵悲歌最不平。
易水潺湲云草碧，可怜无处送荆卿。
【注释】①陈子龙：明末官员、文学家，当时建州女真族统治者已改国号“清”，对明王朝虎视眈眈。
②并刀：并州产的刀，以锋利著名，后常以之指宝刀。
塞上曲 戴叔伦①
汉家旌帜满阴山，不遣胡儿匹马还。
愿得此身长报国，何须生入玉门关②。
【注释】①戴叔伦：唐代中期著名诗人。
②班超出使西域30多年，老时思归乡里，上书言“臣不敢望到九泉郡，但愿生入玉门关”。
1.下列对两首诗的理解和分析，不正确的两项是（ ）
A. 《渡易水》是怀古诗，重在抒写诗人由古人古事所触发的思想感情，言近旨远。
B. 《塞上曲》语言质朴，吟咏壮士一去不复还的豪情壮志，语气坚决，很有气势。
C. 《渡易水》后二句即景抒情，从眼前所见的凄切苍凉之景，引出对国事的隐忧。
D. 《塞上曲》尾句化用典故，却反用其意，这是戴叔伦基于班超爱国精神的升华。
E. 两首诗语言深沉，苍凉悲切，均可见出诗人激荡的内心情感和饱满的爱国激情。
2.两首诗表达的情感有何异同，请结合诗作谈谈你的理解。
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阅读下面两首诗歌，完成后面各题。
渡易水
陈子龙①
并刀②昨夜匣中鸣，燕赵悲歌最不平。
易水潺湲云草碧，可怜无处送荆卿。
（注）①陈子龙：明末官员、文学家，当时建州女真族统治者已改国号为“清”，对明王朝虎视眈眈。②并刀：并州产的刀，以锋利著称，后常以之指宝刀。
塞上曲
戴叔伦①
汉家旌帜满阴山，不遣胡儿匹马还。
愿得此身长报国，何须生入玉门关。
（注）①戴叔伦：唐代中期著名诗人。班超出使西域30多年，老时思归乡里，上书言“臣不敢望到九泉郡，但愿生入玉门关”。
1.下列对两首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.《渡易水》是怀古诗，重在抒写诗人由古人古事所触发的思想感情，言近旨远。
B.《塞上曲》语言质朴，吟咏壮士一去不复还的豪情壮志，语气坚决，很有气势。
C.《渡易水》后两句即景抒情，从眼前所见的凄切苍凉之景，引出对国事的隐忧。
D.《塞上曲》尾句化用典故，却反用其意，这是戴叔伦基于班超爱国精神的升华。
2.两首诗表达的情感有何异同？请结合诗作谈谈你的理解。
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阅读下面这首清词，完成后面题目（8分）
南乡子 邢州道上作
陈维崧①
秋色冷并刀，一派酸风②卷怒涛。并马三河年少客，粗豪，皂栎林中醉射雕。
残酒忆荆高，燕赵悲歌事未消。忆昨车声寒易水，今朝，慷慨还过豫让桥③。
【注】①陈维崧（1625～1682），清代词人，阳羡词派领袖，江南宜兴（今江苏宜兴）人。官至榆林院检讨，并参修《明史》。此词应是康熙七年（1668），作者自北京南游汴、洛途中所作。②酸风：吹得人眼睛酸疼的冷风。③豫让桥：春秋时义士豫让隐身伏击赵襄子之地。
1.下阙运用典故，共写了________________________________________________________________________________ 、________________________________________________________________________________________和豫让三位悲壮慷慨的英雄义士。（2分）
2.首句写景，作者描绘的是什么景色？与词的内容有何关系？（3分）
3.有人说“忆昨车声寒易水”一句是本篇的词眼，你认为呢？（3分）
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阅读下面这首清词，完成问题。
南乡子 邢州道上作 陈维崧
秋色冷并刀①，一派酸风卷怒涛。并马三河②年少客，粗豪，皂栎林中醉射雕。
残酒忆荆高③，燕赵悲歌事未消。忆昨车声寒易水，今朝，慷慨还过豫让桥④。
【注释】①并刀：古并州（今山西北部）一带出产的刀具，以锋利著称。②三河：谓河东、河内、河南，在今河南省北部、山西省南部一带。③荆高：荆，指荆轲；高，指高渐离。④豫让桥：豫让，春秋时晋国人，为大夫智伯家臣。后韩赵魏三家分晋，智伯为赵襄子所灭。豫让乃易姓埋名，漆身吞炭，数次谋刺赵襄子，不遂，自刎而亡。豫让桥即豫让隐身伏击赵襄子之地，在邢台北，今已不存。
1.这首词开头描写了怎样的景象？有什么作用？（6分）
2.这首词下片表现了作者什么样的感情？是怎样表达的？ (5分)
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阅读下列这首唐诗，完成小题。
南乡子·邢州道上作
陈维崧
秋色冷并刀①，一派酸风卷怒涛。并马三河年少客②，粗豪，皂栎林中醉射雕。
残酒忆荆高，燕赵悲歌事未消。忆昨车声寒易水，今朝，慷慨还过豫让桥③。
【注释】①陈维崧（1625年—1682年）身经家国巨变之后，情怀激荡，于悲壮慷慨的史事最多感触，屡形于言。②并刀：古并州（山西北部）一带出产的刀具，以锋利著称。③三河年少客：指好气任侠之辈。三河谓河东、河内、河南，在河南省北部、山西省南部一带。④豫让桥：晋国豫让行刺赵襄子时的藏身之处。
1.对这首词的理解和分析，不恰当的两项是
A. 秋色本应所见，但作者着一“冷”字，化视觉为触觉，化有形为无形，新奇地描绘出秋色给人带来的冰冷刺骨之感。
B. 风为“酸风”，可见天气之恶劣；“卷怒涛”，则描写出了寒风吹过江河湖海，大浪滔天，浪花飞溅的壮阔气势。
C. 词的上阕一、二句，展现了北方深秋季节所特有的天气特征，渲染了萧瑟肃杀的气氛，并为人物的出场蓄势。
D. “并马三河年少客”，描写作者独自驰骋在盛产剑客侠士的古邢州之地，引出对活跃在古邢州的历史人物的追忆。
E. 在词的下阕中，作者对与燕赵相关的历史人物荆轲、高渐离、豫让都赋予了赞赏之情，表达了对他们的深深敬仰。
2.“忆昨车声寒易水”一句是整篇词眼，请结合全诗赏析。
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阅读下面这首唐诗，完成后面题目。（7分）
杂诗三首（其三）
【唐】沈佺期
闻道黄龙戍，频年不解兵。可怜闺里月，长在汉家营。
少妇今春意，良人昨夜情。谁能将旗鼓，一为取龙城。
1.．从唐诗的题材看，这首诗属于 诗，尾联表达了诗人 的愿望。（2分）
2.．简要赏析颔联的表现手法。（5分）
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阅读下面这首宋诗，完成后面各题。
咏河市歌者
范成大
岂是从容唱《渭城》？个中当有不平鸣。
可怜日晏忍饥面，强作春深求友声①。
（注）①《诗经》中“嘤其鸣矣，求其友声”，说春天黄莺叫个不停，是为了寻伴侣。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ）
A. 诗作中的“歌者”是一位民间的演唱艺人，他在街头卖唱，希望能找到志同道合的朋友。
B. 诗歌开头以问句形式起笔，为下一句作了铺垫，第二句自己回答，写出歌者的心声。
C. 三、四句进一步阐述歌者的歌声中为何有不平的音符，从对音乐的感受转到对人的描述。
D. 作者用“日晏”“忍饥”“强作”三个词，把歌者内心的惨痛与生活的艰难表现了出来。
E. 从对歌者的细致刻画中，我们可以看出诗人对这位歌者的态度是哀其不幸，怒其不争。
2.请赏析结句“强作春深求友声”。
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阅读下面的文言文，完成下面小题。
送董邵南序
韩愈
燕赵古称多感慨悲歌之士。董生举进士，连不得志于有司，怀抱利器，郁郁适兹土。吾知其必有合也。董生勉乎哉！
夫以子之不遇时，苟慕义强仁者，皆爱惜焉。矧燕、赵之士，出乎其性者哉！然吾尝闻风俗与化易移，吾恶知其今不异于古所云邪？聊以吾子之行卜之也。董生勉乎哉！
吾因之有所感也。为我吊望诸君之墓，而观于其市，复有昔时屠狗者乎？为我谢曰：“明天子在上，可以出而仕矣！”
1.解释下列句子中加点的词。
（1）知其必有合也
（2）董生勉乎哉
（3）矧燕、赵之士出乎其性者哉
（4）聊以吾子之行卜之也
2.作者对董邵南去河北持什么态度？请简要分析。
3.把文中划线的句子翻译成现代汉语。
然吾尝闻风俗与化移易，吾恶知其今不异于古所云邪？
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