(题文)卢梭指出:“公共的力量,必须有一个属于它自己的工作机关来使力量集中,并使其在公共意志指导下开始工作,以成为国家与主权间的一种交通工具。”该材料反映的核心思想是
A. 政府应充当人民的公仆
B. 政府权力来自国家主权
C. 公共意志即为国家法律
D. 按照社会契约成立政府
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卢梭指出:“公共的力量,必须有一个属于它自己的工作机关来使力量集中,并使其在公共意志指导下开始工作,以成为国家与主权间的一种交通工具。”卢梭强调
A. 政府人员应是人民的公仆 B. 成立代表公共意志的政府
C. 公共意志即为国家的法律 D. 国家主权应高于公共意志
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(题文)卢梭指出:“公共的力量,必须有一个属于它自己的工作机关来使力量集中,并使其在公共意志指导下开始工作,以成为国家与主权间的一种交通工具。”该材料反映的核心思想是
A. 政府应充当人民的公仆
B. 政府权力来自国家主权
C. 公共意志即为国家法律
D. 按照社会契约成立政府
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卢梭在《社会契约论》中这样描述:公权力需要自己的机构,在一般意志的指导下统一地付诸行动,在国家和主权之间架起通讯的桥梁,就像灵魂和肉体结合成为个人那样,把国家和主权者结合成一个集体的法人。卢梭在此强调
A. 社会契约的重要性
B. 民主权力的重要性
C. 政府存在的重要性
D. 人民政权的重要性
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卢梭在《社会契约论》中这样描述:公权力需要自己的机构,在一般意志的指导下统一地付诸行动,在国家和主权之间架起通讯的桥梁,就像灵魂和肉体结合成为个人那样,把国家和主权者结合成一个集体的法人。卢梭在此强调
A. 社会契约的重要性 B. 民主权力的重要性
C. 政府存在的重要性 D. 人民政权的重要性
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卢梭指出,政府必须分成三个部分:主权者代表公共意志,这个意志必须有益于全社会;由主权者授权的行政官员来实现这一意志;最后,必须有形成这一意志的公民群体。该材料充分体现了
A. 社会契约论
B. 分权与制衡机制
C. 法律至高无上原则
D. 天赋人权学说
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启蒙时代,有学者指出:“我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下,并且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体之不可分割的一部分……国家体现全体公民的共同意志,公民服从法律和国家,就是服从自己的意志”。该学者讨论的是
A. 社会契约
B. 自然权利
C. 法律至上
D. 三权分立
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卢梭认为在民主国家,主权应属于全体人民,主权不可转让、分割,也是不能代表的。人民主权只能通过直接民主实现。如果任何人拒不服从公共意志,全体就要强迫他服从。对卢梭的思想理解正确的是
A. 主张建立君主立宪制
B. 与雅典的民主制本质相同
C. 赞同三权分立的思想
D. 可能导致侵犯人民的自由
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卢梭认为在民主国家,主权应属于全体人民,主权不可转让、分割,也是不能代表的。人民主权只能通过直接民主实现。如果任何人拒不服从公共意志,全体就要强迫他服从。对卢梭的思想理解正确的是
A. 主张建立君主立宪制
B. 主张恢复雅典的民主制度
C. 赞同三权分立的思想
D. 可能导致侵犯人民的自由
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卢梭认为在民主国家,主权应属于全体人民,主权不可转让、分割,也是不能代表的。人民主权只能通过直接民主实现。如果任何人拒不服从公共意志,全体就要强迫他服从。对卢梭的思想理解正确的是
A. 主张建立君主立宪制
B. 与雅典的民主制本质相同
C. 赞同三权分立的思想
D. 可能导致侵犯人民的自由
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认为国家的主权属于人民,统治者的权力来自于人民,人民有权推翻那些违反民意,践踏公共意志的统治者的启蒙思想家是
A.卢梭 B.康德 C.伏尔泰 D.孟德斯鸠
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