（题文）马克思，恩格斯指出，在欧洲中世纪末期，随着资本主义经济的产生和发展“法便在一切国家...

（题文）马克思，恩格斯指出，在欧洲中世纪末期，随着资本主义经济的产生和发展“法便在一切国家里(法国是在16世纪)开始真正地发展起来了，除了英国以外，这种发展到处都是以罗马法典为基础的”。这论述意在说明

A. 罗马法成就突出的原因

B. 欧洲法律体系的完善

C. 罗马法具有丰富的内容

D. 罗马法对欧洲的影响

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马克思、恩格斯指出，在欧洲中世纪末期，随着资本主义经济的产生和发展，“法便在一切国家里（法国是在16世纪）开始真正地发展起来了，除了英国以外，这种发展到处都是以罗马法典为基础的”。这一论述意在说明

A. 罗马法对欧洲的影响

B. 罗马法成就突出的原因

C. 欧洲法律体系的完善

D. 罗马法具有丰富的内容

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步入近代以来，世界经济一体化不断发展，阅读下列材料，回答问题：

材料一　 在1500年前后，世界历史开始了资本主义在欧洲的发展及其从欧洲向外界的传播，当然，自16世纪起，尤其是由于欧洲人兼并了美洲以及由此导致欧洲对非洲——欧亚事务和世界贸易参与程度越来越高，地区间关系发生了某些急剧的变化。

——贡德·弗兰克《白银资本》

材料二　 1780年，英国的铁产量还比不上法国，1848年已经超过世界上所有国家的总和，它一个国家的生产能力比世界上其他国家的生产总和还要多的多，它庞大的远洋船队把数不尽的工业品运往世界各地，再把原材料运回国，加工成工业品，然后再运出去。

——钱乘旦《英国通史》

材料三　 第二次工业革命为资产阶级“征服世界”提供了更加空前强大的经济实力和物质手段，新的内燃机和汽轮机动力、新的通讯手段的使用，带来了铁路、轮船等交通工具的革命性变革，使得远程运输更为广泛、安全、便捷。……随着垄断资本主义阶段的到来，资本输出成为向全球扩张的主要经济手段，……列强最终将世界瓜分完毕。

——摘自王斯德《工业文明的兴盛——16-19世纪的世界史》

请回答：

（1）“1500年前后”推动资本主义从欧洲向外界传播的重大事件是什么？根据材料一概括该事件产生的影响。

（2）根据材料二指出19世纪40年代英国的世界经济地位。

（3）据材料二、三概括促进世界市场发展的有利因素和主要途径。

（4）综合上述材料，分析近代前期世界经济一体化的特征。

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阅读材料，回答下列问题.

材料一　 中国近代民族主义和国家学说的倡兴始于19世纪末20世纪初.这一时期，民族与国家的内忧外患更甚，人们强烈要求用西方的民主政治制度及先进的科学技术改造中国.但是，这一时期西方国家的许多政治、经济、文化的弊端也暴露出来，使得当时的资产阶级知识分子开始注意中国发展中应当避免的问题.于是在“救亡”与“救国的相互推进中，时人有一个对西方民族国家思想和西万文化正反两面性的认识深化的问题，并由此产生出在国家与民族认同问题上逐步具有的中国特特色的认识.以孙中山为代表的近代仁人志士积极探索民族国家的重建途径，创造性地提出政治革命与民族革命相统-的思想，并以此为核心构建近代中华民族国家中民族认同与国家认同新的一致性.

——摘编自李禹阶《华夏民族与国家认同意识的演变》

材料二　 在民族主义的感召和激荡下，英、法等民族国家先后建立.到19世纪前期，民族主义在西欧、北美取得了辉煌胜利，并为传播到整个欧洲乃至世界奠定了基础.随着资本主义的发展和工业化、现代化的迅猛进展，欧美各国原有的民族国家内的市场已容纳不下急速膨账的生产力.于是，这些国家利用人民的民族主义情结，狂热地宣扬本民族优越论，打着“传播文明”和为本民族“谋福利”的旗号，进行野蛮的殖民侵略和掠夺，建立起帝国主义殖民体系.

——摘编自程人乾《论近代以来的世界民族主义》

（1）根据材料一并结合所学知识，分析中国近代民族主义产生的背景.

（2）根据材料二，指出近代西方民族主义的影响.综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对民族主义的认识.

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　 希腊古典人文主义是在对人性的探究与思索中逐渐形成的，其内在的本质是对人的灵魂的塑造和对理性精神的培养，倡导一种在善之普遍性原则指导下的生活。古典人文主义思想不仅深刻影响了西方文化传统，它对精神迷失、“无家可归”的现代人尤其具有启示意义。

——黄伊梅《希腊古典人文主义的内涵与特质》

材料二　 中国古代人文主义者认为，在人与人之间应该保持一种和谐的关系，互相关心，互相爱护认为一个没有秩序的社会是危险的，会给社会成员带来灾难，提出了一系列符合社会发展需要的礼法模式提出要使“义”成为第一追求，认为它是人的根本价值所在人在社会中离不开交往，而人们之间的交往需要一个基本的准则，这就是诚信。

材料三　 16～17世纪的中国，新的经济形态还十分微弱黄宗羲们提不出新的社会方案孟德斯鸠、卢梭们则拿出了“三权分立”的君主立宪制、民主共和制这样的资产阶级国家蓝图。这表明，中国明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴。前者是中世纪末期的产物，后者是近代社会的宣言书。

——张岱年、方克立主编《中国文化概论》

（1）根据材料一并结合所学知识，分析希腊人文精神的核心及其社会根源。

（2）根据材料二并结合所学知识，指出中国古代人文主义者提出的人类社会和贤明政治的根本原则。

（3）17世纪的中国和18世纪的法国，都产生了启蒙思想，中外启蒙思想最主要的共同主张是什么？根据材料并结合所学知识，分析中国明清时期的进步思想没有成为“近代社会的宣言书”的原因。从中你得到什么启示？

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自19世纪以来，国际共产主义运动在全球范围内蓬勃开展起来，影响深远。阅读材料，回答问题。

材料一　 马克思和恩格斯的学说开始主导了欧洲和全世界的社会主义运动。整个19世纪，社会主义的政党发展迅速。政党、工会组织、报纸以及教育集团都在为社会主义事业奔走呼号。虽然在1917年俄国革命以前，社会主义者没有赢得任何政府的控制权，但是他们的批评，连同保守者和自由主义者一起，在说服政府革除早期工业化的弊端，为工人阶级提供保障方面起了巨大作用。

——本特利：《简明新全球史》

材料二　 列宁认为，实行“军事共产主义”政策不只是为了解决当时的困难，它已经超越了“一般革命”的任务，是共产主义的任务，是推进社会主义的“真正的主要的门径”。布尔什维克除了对“军事共产主义”政策抱有错误的幻想外，还在革命政权建立后的初期抱有另外一种不切实际的想法，那就是推动世界革命在欧洲发生。

——马克垚《世界文明史》

材料三　 许多同志的学习马克思列宁主义似乎并不是为了革命实践的需要，而是为了单纯的学习。所以虽然读了，但是消化不了。只会片面地引用马克思、恩格斯、列宁、斯大林的个别词句，而不会运用他们的立场、观点和方法，来具体地研究中国的现状和中国的历史，具体地分析中国革命问题和解决中国革命问题。

——毛泽东：《改造我们的学习》（1941年）

（1）根据材料一及所学知识，指出马克思主义学说诞生的标志，并概括其影响。

（2）根据材料二及所学知识，概括材料中“军事共产主义”政策的背景和具体内容。

（3）根据材料三及所学知识，毛泽东针对党内问题采取了怎样的措施，概述其历史意义。

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美国学者沃勒斯坦曾指出：“资本主义的逻辑最终必然到达全球范围，它从16世纪在欧洲诞生至今天已经真正达到全球范围”，“整个世界都是在这个单一的我们称之为资本主义世界经济的社会分工架构之内运作的”。下列观点与上述材料的主旨一致的是(　　)

A. 资本主义国家在全球化过程中起主导作用

B. 经济全球化是科技革命的产物

C. 市场经济体制推动了世界经济全球化

D. 全球化是世界经济发展的趋势

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沃勒斯坦曾指出：“资本主义的逻辑最终必然到达全球范围，它从16世纪在欧洲诞生到今天已经真正达到全球范围”，“整个世界都是在这个单一的我们称之为资本主义世界经济的社会分工架构之内运作的。”下列观点与上述材料的主旨最为一致的是

A. 市场经济体制推动了世界经济全球化

B. 经济全球化是科技革命的产物

C. 全球化是世界经济发展的趋势

D. 资本主义在全球化过程中起主导作用

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美国学者沃勒斯坦曾指出：“资本主义的逻辑最终必然到达全球范围，它从16世纪在欧洲诞生到今天已经真正达到全球范围”，“整个世界都是在这个单一的我们称之为资本主义世界经济的社会分工架构之内运作的。”材料中最能反映作者主旨的是：

A. 社会分工是全球化的根本动力

B. 全球化是世界经济发展的必然趋势

C. 殖民扩张推动了世界经济全球化

D. 资本主义在全球化的过程中起主导作用

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沃勒斯坦曾指出：“资本主义的逻辑最终必然到达全球范围，它从16世纪在欧洲诞生到今天已经真正达到全球范围”，“整个世界都是在这个单一的我们称之为资本主义世界经济的社会分工架构之内运作的。”？下列观点与上述材料的主旨最为一致的是

A.市场经济体制推动了世界经济全球化

B.经济全球化是科技革命的产物

C.全球化是世界经济发展的趋势

D.资本主义在全球化过程中起主导作用

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