伏安法测电阻时，若电压表损坏，能否用剩余的器材，测出未知电阻的阻值大小呢？
（1）老师让同学们利用如图电路测量未知电阻Rx的阻值。器材有：一个电源(电压未知且恒定不变)，一个电流表，一个最大阻值为R0的滑动变阻器。请你将实验步骤补充完整
A、将变阻器滑片移至a端，记下电流表示数I1;
B、将变阻器滑片移至_____端，记下_____________;
C、推出Rx的数学表达式：Rx＝__________。(用已知量和测量量符号表示)。
（2）上面的方法虽然可以测出Rx阻值，却有一定的不足，请你指出方案中的不足:_______ _。
九年级物理实验题简单题
伏安法测电阻时，若电压表损坏，能否用剩余的器材，测出未知电阻的阻值大小呢？
（1）老师让同学们利用如图电路测量未知电阻Rx的阻值。器材有：一个电源(电压未知且恒定不变)，一个电流表，一个最大阻值为R0的滑动变阻器。请你将实验步骤补充完整
A、将变阻器滑片移至a端，记下电流表示数I1;
B、将变阻器滑片移至_____端，记下_____________;
C、推出Rx的数学表达式：Rx＝__________。(用已知量和测量量符号表示)。
（2）上面的方法虽然可以测出Rx阻值，却有一定的不足，请你指出方案中的不足:_______ _。
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做完“伏安法测电阻”实验后，老师向同学们提出一个问题：“如果实验中发现电压表已经损坏，那么能否借助一个稳压的电源，一个已知阻值的电阻，加上桌面上原有仪器，测出一个未知阻值R的电阻呢？要求是：1、可以增加导线和开关；2、电路连接好后不能改变元件的位置．”同学们积极思考，热烈讨论，提出了以下方案，请你分析一下，其中可行的是
A. 
B. 
C. 
D. 
九年级物理多选题困难题查看答案及解析
做完“伏安法测电阻”实验后，老师向同学们提出一个问题：“如果实验中发现电压表已经损坏，那么能否借助一个稳压的电源，一个已知阻值的电阻，加上桌面上原有仪器，测出一个未知阻值R的电阻呢？要求是：1、可以增加导线和开关；2、电路连接好后不能改变元件的位置．”同学们积极思考，热烈讨论，提出了以下方案，请你分析一下，其中可行的是
A. 
B. 
C. 
D. 
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做完“伏安法测电阻”实验后，老师向同学们提出一个问题：“如果实验中发现电压表已经损坏，那么能否借助一个稳压的电源，一个已知阻值的电阻，加上桌面上原有仪器，测出一个未知阻值R的电阻呢？要求是：1、可以增加导线和开关；2、电路连接好后不能改变元件的位置．”同学们积极思考，热烈讨论，提出了以下方案，请你分析一下，其中可行的是
A. 
B. 
C. 
D. 
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九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
小宁同学在测量电阻的实验中，所在小组电压表损坏。请你帮助他利用以下器材:两个电流表、待测电
、一个阻值已知的电阻
， 一个开关、电源、导线若干、请设计电路图测量未知电阻的阻值，电路图画在方框中。
（________）
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九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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晓亮利用阻值为R0的定值电阻和一块电压表测量未知电阻Rx的电阻．他选择了满足这个实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图所示．
（1）为了测出电阻Rx的阻值，请添加一根导线完成如图所示的实验电路的连接_______ ．
（2）开关S1、S2都闭合时，电压表的示数为U1；只闭合开关S1时，电压表的示数为U2 ． 请用U1、U2和R0表示Rx ． Rx=________．
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晓亮利用阻值为R0的定值电阻和一块电压表测量未知电阻Rx的电阻．他选择了满足这个实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图所示．
（1）为了测出电阻Rx的阻值，请添加一根导线完成如图所示的实验电路的连接．____
（2）开关S1、S2都闭合时，电压表的示数为U1；只闭合开关S1时，电压表的示数为U2． 请用U1、U2和R0表示Rx ． Rx=________．
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