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野生生菜通常为绿色，遭遇低温或干旱等逆境时合成花青素，使叶片变为红色。花青素能够通过光衰减保护光合色素，还具有抗氧化作用。人工栽培的生菜品种中，在各种环境下均为绿色。科研人员对其机理进行了研究。
（1）用野生型深红生菜与绿色生菜杂交，F1自交，F2中有7/16的个体始终为绿色，9/16的个体为红色。
①本实验中决定花青素有无的基因位于___________对同源染色体上。
②本实验获得的F2中杂合绿色个体自交，后代未发生性状分离，其原因是：_________________。
（2）F2自交，每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系。所有株系中，株系内性状分离比为3:1的占___________________（比例），把这样的株系保留，命名为1号、2号__________。
（3）取1号株系中绿色与深红色个体进行DNA比对，发现二者5号染色体上某基因存在明显差异，如下图所示。
据图解释：1号株系中绿色个体的r1基因编码的r1蛋白丧失功能的原因 ___________________ 。
（4）进一步研究发现，与生菜叶色有关的R1和R2基因编码的蛋白质相互结合成为复合体后，促进花青素合成酶基因转录，使生菜叶片呈现深红色。在以上保留的生菜所有株系中都有一些红色生菜叶色较浅，研究人员从中找到了基因R3，发现R3基因编码的蛋白质也能与R1蛋白质结合。据此研究人员做出假设：R3蛋白与R2蛋白同时结合R1蛋白上的不同位点，且R1R2R3复合物不能促进花青素合成酶基因转录。为检验假设，研究人员利用基因工程技术向浅红色植株中转入某一基因使其过表达，实验结果如下。
| 受体植株 | 转入的基因 | 转基因植株叶色 |
| 浅红色植株（R1R1R2R2R3R3） | R1 | 深红色 |
| 浅红色植株（R1R1R2R2R3R3） | R2 | 深红色 |
实验结果是否支持上述假设，如果支持请说明理由，如果不支持请提出新的假设 ______________________________。
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秋季枫树等植物的叶片变为红色，主要是由于花青素增多而一些光合色素含量降低所致，实验小组对此进行实验验证：用无水乙醇提取叶片中色素，用层析液进行分离，结果滤纸条上出现四条色素带，靠近层析液的两条色素带非常窄，有关推断合理的是
A. 低温类胡萝卜素容易被破坏
B. 变窄的是叶黄素和叶绿素a
C. 叶绿素难溶于无水乙醇
D. 滤纸条未显现花青素的原因可能是其为水溶性色素
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叶绿体中的色素为脂溶性，液泡中紫红色的花青苷为水溶性。以月季成熟的紫红色叶片为材料，下列实验能够达到目的的是( )
A. 用光学显微镜观察表皮细胞染色体的形态和数目
B. 将紫红色叶片高温处理去掉色素后再用健那绿染色观察线粒体
C. 用光学显微镜观察核糖体的结构
D. 用水做层析液观察花青苷的色素带
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叶绿体中的色素为脂溶性，液泡中紫红色的花青苷为水溶性。以月季成熟的紫红色叶片为材料，下列实验能够达到目的的是
A. 用光学显微镜观察表皮细胞染色体的形态和数目
B. 将紫红色叶片高温处理去掉色素后再用健那绿染色观察线粒体
C. 用光学显微镜观察核糖体的结构
D. 用无水乙醇提取叶绿体中的色素，用水做层析液观察花青苷的色素带
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彩叶植物具有很高的观赏价值，叶片中有叶绿素、类胡萝卜素和花青素三种色素，某研究小组模拟高温、高湿的环境条件，对紫叶李的叶片色素及光合特性进行研究，实验处理及部分结果如下表：
| 温度（℃） | 湿度（%） | 花青素含量 |
| 自然生长条件 | 对照 | 26.6 | 76.5 | + + + + |
| 温室处理 | 处理1 | 28.1 | 90.0 | + + + |
| 处理2 | 30.3 | 85.0 | + + |
| 处理3 | 33.6 | 80.3 | + |
回答下列问题：
（1）叶肉细胞中，花青素存在于_______，不参与光合作用。参与光合作用的色素应分布在________上。
（2）研究小组发现13时左右，对照组的净光合速率明显减弱，称作“光合午休”。三个温室处理组净光合速率却能达到最大值，处理组没有“光合午休”的原因可能是__________________________。
（3）盛夏，紫叶李叶片逐渐变成绿色，失去观赏价值，据上表推测，原因是_____________________，提出一个可行的解决措施_______________________________________。
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某种番茄的黄化突变体与野生型相比，叶片中的叶绿素、类胡萝卜素含量均降低。净光合作用速率（实际光合作用速率一呼吸速率）、呼吸速率及相关指标见下表。
（1）叶绿体中色素分布在 上，可 提取；下图为野生型叶片四种色素在滤纸条上的分离结果，其中 （填标号）色素带含有镁元素。
（2）番茄细胞中可以产生CO2的具体部位是 。
（3）番茄的黄化突变可能__ __（促进／抑制）叶绿素a向叶绿素b转化的过程。
（4）突变体叶片叶绿体对CO2的消耗速率比野生型降低了__ __umolCO2．cm-2．s-1．研究人员认为气孔因素不是导致突变体光合速率降低的限制因素，依据是
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科研人员以大豆幼苗为实验材料，模拟轻度干旱T1（含水量55％－60％）、中度干旱T2（含水量40％－45％）和重度干旱T3（含水量30％－35％）3种状态，研究不同程度的干旱对植物叶片中光合色素合成的影响。
（1）选择生长健壮且长势基本一致的大豆幼苗，分成四组进行培养，定期补充土壤中的水分，以维持实验要求的土壤含水量。培养过程中，定期摘取植株顶部刚成熟的叶片，用__________（试剂）来提取绿叶中的色素，进而测定滤液中叶绿素的含量，为了防止提取过程中色素被破坏，需要在研磨时添加____________。下表是处理初期，叶片中叶绿素含量的相关数据。（单位mg／g）
与对照相比，轻度干旱处理，会使叶片中叶绿素a、叶绿素b和叶绿素总量均增加，从而使植物光合作用吸收的__________增加，光合速率提高。随着干旱处理程度的增加，叶绿素含量下降时，叶片中的叶绿素a／b值在逐渐__________，说明叶片中叶绿素a的分解速率（相对值）__________叶绿素b。
（2）大豆幼苗在正常生长状态下，其叶肉细胞中细胞液的浓度___________（填“大于”、
“等于”或“小于”）根毛细胞的。当干旱加剧，土壤中水分含量过度减少时，大豆幼
苗会出现萎焉现象，此时根毛细胞将处于_________状态，叶片的气孔也将处于关闭状
态，叶绿体中的暗反应速率将下降，由于暗反应能够为光反应提供___________、
__________、NADP＋和H＋等，因此光反应的速率也将下降。
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科研人员以大豆幼苗为实验材料，模拟轻度干旱T1（含水量55％－60％）、中度干旱T2（含水量40％－45％）和重度干旱T3（含水量30％－35％）3种状态，研究不同程度的干旱对植物叶片中光合色素合成的影响。
（1）选择生长健壮且长势基本一致的大豆幼苗，分成四组进行培养，定期补充土壤中的水分，以维持实验要求的土壤含水量。培养过程中，定期摘取植株顶部刚成熟的叶片，用__________（试剂）来提取绿叶中的色素，进而测定滤液中叶绿素的含量，为了防止提取过程中色素被破坏，需要在研磨时添加____________。下表是处理初期，叶片中叶绿素含量的相关数据。（单位mg／g）
与对照相比，轻度干旱处理，会使叶片中叶绿素a、叶绿素b和叶绿素总量均增加，从而使植物光合作用吸收的_________增加，光合速率提高。随着干旱处理程度的增加，叶绿素含量下降时，叶片中的叶绿素a／b值在逐渐__________，说明叶片中叶绿素a的分解速率（相对值）__________叶绿素b。
（2）大豆幼苗在正常生长状态下，其叶肉细胞中细胞液的浓度___________（填“大于”、“等于”或“小于”）根毛细胞的。当干旱加剧，土壤中水分含量过度减少时，大豆幼苗会出现萎焉现象，此时根毛细胞将处于_________状态，叶片的气孔也将处于关闭状态，叶绿体中的暗反应速率将下降，由于暗反应能够为光反应提供___________、_______、NADP＋和H＋等，因此光反应的速率也将下降。
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科研人员以大豆幼苗为实验材料，研究不同程度的干旱对植物叶片中光合色素合成的影响。
（1）提取绿叶中的色素，为了防止提取过程中色素被破坏，需要在研磨时添加____________。下表是处理相同时间后，叶片中叶绿素含量的相关数据（单位mg／g）。
与对照相比，随着干旱处理程度的增加，叶绿素总量下降时，叶片中的叶绿素a／b值在逐渐__________，说明叶片中叶绿素a的分解速率（相对值）__________（填“大于”、“等于”或“小于”）叶绿素b。
（2）当干旱加剧，叶片的气孔也将处于关闭状态，叶绿体中的暗反应速率将下降，由于暗反应能够为光反应提供_______________、NADP＋和H＋等，因此光反应的速率也将下降。
（3）还有研究表明：当干旱加剧时，细胞膜上排列整齐的______分子排列紊乱，导致胞内物质向外渗漏，同时_______激素的含量会上升，导致植物过早衰老落叶。
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某种二倍体野生植物花瓣的颜色有白色、红色、粉红色、蓝紫色和紫色五种，如图所示为该种植物花瓣中存在的生化途径，两种色素均不存在时该种植物花瓣表现为白色，仅有花青素时晴朗的早晨该种植物花瓣表现为红色，中午为紫色。某研究人员将两个不同花瓣颜色（非白色）的纯合品系植株相互杂交获得花瓣为蓝紫色的F1，F1自交获得F2。F2植株的花瓣在晴天出现五种颜色。（基因型均用三对基因表示）
（1）亲本植株的基因型为 ，其花瓣颜色分别为 ，F1植株的基因型为 。
（2）若将F2中花瓣为粉红色与红色的植株相互杂交，则其后代中花瓣为粉红色的植株：花瓣为蓝紫色的植株：花瓣为红色（紫色）的植株：花瓣为白色的植株= ，后代中花瓣为粉红色植株的基因型为 。
（3）若将F2中花瓣为蓝紫色的植株与花瓣为白色的植株相互杂交，则其后代中表现型及其分离比为 。