“在验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中为固定橡皮筋的图钉，为橡皮筋与细绳的...

在“验证力的平行四边形定则”实验中，情况如左图所示，其中为固定橡皮筋的图钉，为橡皮筋与细绳的结点，右图是在白纸上根据实验结果画出的图．

（1）A．在水平放置的木板上固定一张白纸，用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上，另一端拴上两个绳套，通过细绳同时用两个弹簧测力计（弹簧测力计与方木板平面平行）互成角度地拉橡皮条，使它与细绳的结点到达某一位置O点，在白纸上用铅笔记下O点的位置和读出两个弹簧测力计的示数F1和F2。

B．只用一只弹簧测力计，通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与两个弹簧测力计拉时相同，读出此时弹簧测力计的示数F′和记下细绳的方向。

请指出以上步骤中的错误或疏漏：A中是_____________；B中是_______________。

（2）图乙中的与中，__________（填“”或“”）一定与AO共线．

（3）下列叙述正确的是（____）

A．在同一次实验过程中，结点的位置必须都拉到同一位置点，不能随意变动

B．用两只弹簧秤拉橡皮条时，应使两细绳之间的夹角总为，以便于算出合力的大小

C．力的夹角越大越好

D．必须使分力与合力在同一平面内

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“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．

①做好实验准备后，先用两个弹簧秤把橡皮条的结点拉到某一位置O，此时需要记录的是　　　　 ，　　　　 和

②图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是　　　　 ．

③本实验采用的科学方法是　　　　 ．

A．理想实验法　　　　　　　　　　 B．等效替代法

C．控制变量法　　　　　　　　　　 D．建立物理模型法．

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某同学做“验证力的平行四边形定则”实验的情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．

（1）关于此实验的下列说法中正确的是　　　　 ．

A．同一次实验中，O点位置不允许变动

B．用两个弹簧测力计钩住细绳套互成角度地拉橡皮条时，其夹角不宜太小，也不宜太大．

C．实验中，把橡皮筋的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间的夹角必须取90°

D．实验中，要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮筋另一端拉到O点

（2）本实验采用的科学方法是　　　　 ．

A．理想实验法　 B．等效替代法

C．逆向思维法　 D．建立物理模型法

（3）图乙中的合力的测量值F与理论值F′两力中，方向一定沿AO方向的是　　　　 ．

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“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

（1）如果没有操作失误，图乙中，方向一定沿AO方向的力是__________．（填写F或F′）

（2）本实验采用的科学方法是________

A．等效替代法    B．理想实验法

C．控制变量法    D．建立物理模型法

（3）实验中可减小误差的措施有________

A．两个分力F1、F2的大小要越大越好

B．应使两个分力F1、F2间夹角为900

C．拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行

D．AO间距离要适当，将橡皮筋拉至结点O时，拉力要适当大些

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“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

（1）本实验采用的科学方法是

A．理想实验法　　　　　　 B．等效替代法

C．控制变量法　　　　 　 D．建立物理模型法

（2）某同学用两个弹簧秤将结点拉至某位置，此时该同学记录下了结点O的位置及两弹簧秤对应的读数，他还应该记录下___________________________。

（3）图乙中的F是利用平行四边定则作出的两个弹簧秤拉力的合力的图示，F'为用一个弹簧秤将结点拉至同一点时所用拉力的图示，这两个力中，方向一定沿AO方向的是____________。

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“在验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中为固定橡皮筋的图钉，为橡皮筋与细绳的结点，和为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．

（1）乙图中、分别为两测力计共同拉时细绳和所受的力，为根据平行四边形定则做出的、的合力，为只用一个测力计拉时橡皮筋所受的力．其中力__________（填上述字母）不是由弹簧测力计直接测得的．

（2）图乙中的与两力中，方向一定沿方向的是__________．

（3）实验中，要求先后两次力的作用效果相同，能够实现作用效果相同的选项是：__________（填正确选项前字母）．

A．两个测力计拉力、大小之和等于一个测力计拉力的大小

B．橡皮条沿同一方向伸长

C．橡皮条伸长到同一长度

D．橡皮条沿同一方向伸长同一长度

（4）本实验采用的科学方法是__________．

A．理想实验法 B．等效替代法  C．控制变量法  D．建立物理模型法

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在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学的实验情况如图甲所示，其中为固定橡皮条的图钉，为橡皮条与细绳的结点，和为细绳套。

（1）图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示，下列说法中正确的是（　　 ）

A．图乙中的是力和合力的理论值，是力和合力的实际测量值

B．图乙中的是力和合力的理论值，是力和合力的实际测量值

C．在实验中，如果将细绳也换成橡皮条，那么对实验结果没有影响

D．在实验中，如果将细绳也换成橡皮条，那么对实验结果有影响

（2）本实验采用的科学方法是（　　 ）

A．理想实验法　　　　　 B．等效替代法

C．控制变量法　　　　　 D．建立物理模型法

（3）在做本实验时，以下操作中错误的是（　　 ）

A．同一次实验过程中，点位置允许变动

B．实验中，弹簧秤必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度

C．实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到点

D．实验中，把橡皮条的另一端拉到点时，两弹簧秤之间夹角应取，以便于算出合力的大小

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某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中为固定橡皮条的图钉，为橡皮条与细绳的结点，和为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．

（1）如果没有操作失误，图乙中的与两力中，方向一定沿方向的是______．

（2）本实验采用的科学方法是______．

A．理想实验法　　　　　 B．等效替代法　　　　　 C．控制变量法　　　　　 D．建立物理模型法

（3）实验时，主要的步骤是：

A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；

B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；

C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置，记录下点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；

D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力和的图示，并用平行四边形定则求出合力；

E．只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力的图示；

F．比较和的大小和方向，看是否相同，得出结论．

上述步骤中，①有重要遗漏的步骤的序号是______和______；

②遗漏的内容分别是__________________________________．

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某同学做“验证力的平行四边形定则”实验的情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上 根据实验结果画出的图

（1）关于此实验的下列说法中正确的是_________

A.同一次实验中，O点位置不允许变动

B.用两个弹簧测力计钩住细绳套互成角度地拉橡皮条时，其夹角不宜太小，也不宜太大

C.实验中，把橡皮筋的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间的夹角必须取90°

D.实验中，要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮筋另一端拉到O点

（2）本实验采用的科学方法是___________

A.理想实验法　　　 B.等效替代法　　　　 C.逆向思维法　　　　　　 D.建立物理模型法

（3）图乙中的合力的测量值与理论值F两力中，方向一定沿AO方向的是_________

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某同学做“验证力的平行四边形定则”实验的情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

（1）关于此实验的下列说法中正确的是________；　　 　　

A．同一次实验中，O点位置不允许变动

B．实验中，只需记录弹簧测力计的读数和O点的位置

C．实验中，应尽量避免弹簧、指针、拉杆与刻度板间的摩擦

D．实验中，要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点

（2）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是________；　　 　

（3）本实验采用的科学方法是________。　　 　

A．理想实验法　　　　　　　　　　　　　　　　　　

B．等效替代法　　

C．控制变量法　　　　　　　　　　　　　　　　　　

D．建立物理模型法

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