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关于人类探索遗传物质的过程说法正确的是（ ）
A.格里菲思的实验证实加热杀死的S型菌体内存在的转化因子是DNA
B.艾弗里的实验与赫尔希和蔡斯的实验设计思路基本相同
C.艾弗里的实验没有设置对照
D.用含32P的培养基直接培养噬菌体，可得到放射性标记的噬菌体
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下列关于肺炎双球菌的转化实验的相关叙述正确的是：（ ）
A. 格里菲斯体内转化实验证明了转化因子是DNA
B. 艾弗里体外转化实验证明了DNA是生物体的主要遗传物质
C. 艾弗里体外转化实验因缺乏对照组，故仍有人对实验结论表示怀疑
D. 加热杀死的S型菌与活的R型菌混合注入小鼠体内，从死亡小鼠体内提取肺炎双球菌，在培养基中培养，会得到两种不同类型的菌落
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人类对遗传物质的探索经历了漫长的过程，下列相关叙述错误的是（ ）
A. 格里菲思通过肺炎双球菌的体内转化实验得出DNA是转化因子
B. 艾弗里通过肺炎双球菌的体外转化实验得出DNA是遗传物质
C. 噬菌体侵染大肠杆菌实验中，标记噬菌体需分别用35S和32P标记的大肠杆菌培养
D. 沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构的物理模型
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下列关于肺炎双球菌转化实验叙述错误的是
A.格里菲思的实验证明加热杀死的S型菌存在某种促进细菌转化的因子
B.艾弗里的实验证明促成R型细菌向S型细菌转化的物质是DNA
C.艾弗里用化学方法将S型细菌的各种成分分离分别研究其作用
D.将S型细菌的DNA与R型细菌混合后可将R型细菌全部转化为S型细菌
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下列关于肺炎双球菌转化实验叙述错误的是
A. 格里菲斯的实验证明加热杀死的S型菌存在某种促进细菌转化的因子
B. 艾弗里的实验证明促成R型细菌向S型细菌转化的物质是DNA
C. 艾弗里用化学方法将S型细菌的各种成分分离分别研究其作用
D. 将S型细菌的DNA与R型细菌混合后可将R型细菌全部转化为S型细菌
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人类对遗传物质的探索
经历了漫长的过程，下列相关叙述错误的是（ ）A．格里菲思通过肺炎双球菌的体内转化实验得出DNA是转化因子
B．艾弗里通过肺炎双球菌的体外转化实验得出DNA是遗传物质
C．噬菌体侵染大肠杆菌实验中，标记噬菌体需分别用35S和32P标记的大肠杆菌培养
D．沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构的物理模型
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人类对遗传物质的探索经历了漫长的过程，下列相关叙述错误的是（ ）
A．格里菲思通过肺炎双球菌的体内转化实验得出DNA是转化因子
B．艾弗里通过肺炎双球菌的体外转化实验得出DNA是遗传物质
C．噬菌体侵染大肠杆菌实验中，标记噬菌体需分别用35S和32P标记的大肠杆菌培养
D．沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构的物理模型
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人类对遗传物质的探索经历了漫长的过程，下列相关叙述错误的是（ ）
A．格里菲思通过肺炎双球菌的体内转化实验得出DNA是转化因子
B．艾弗里通过肺炎双球菌的体外转化实验得出DNA是遗传物质
C．噬菌体侵染大肠杆菌实验中，标记噬菌体需分别用35S和32P标记的大肠杆菌培养
D．沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构的物理模型
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下列关于人类对遗传物质探索历程的叙述，正确的是（ ）
A.在赫尔希和蔡斯的实验中可以用乳酸菌代替大肠杆菌
B.格里菲思提出的“转化因子”整合到R型菌DNA中后会改变其嘌呤比例
C.艾弗里的体外转化实验采用了物质提纯、鉴定与细菌体外培养等技术
D.用烟草花叶病毒的RNA感染烟草使其患病，说明RNA是烟草花叶病毒的遗传物质
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下列有关遗传物质发现的经典实验的叙述中，不正确的是（ ）
①加热杀死的 S 型细菌中含有某种转化因子是格里菲思肺炎双球菌转化实验的一个推论
②艾弗里的体外转化实验证明了 DNA 是主要的遗传物质
③赫尔希和蔡斯实验的巧妙之处在于使用噬菌体和同位素标记法
④肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验既证明了 DNA 是遗传物质， 也能说明DNA 是主要的遗传物质
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
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经历了漫长的过程，下列相关叙述错误的是（ ）