某生物兴趣小组为探究发芽的小麦种子中是否含有还原糖和蛋白质,设计了如下实验。请据表回答问题:
实验步骤 | 试管1 | 试管2 | 试管3 | 试管4 | |
1 | 发芽的小麦种子匀浆样液 | 2ml | 2ml | ||
2 | 蒸馏水 | 2ml | 2ml | ||
3 | 不同温度处理 | 60°C水浴 | 60°C水浴 | 室温 | 室温 |
4 | 加斐林试剂,适量震荡、摇匀 | 适量 | 适量 | ||
5 | 加双缩脲试剂, 震荡、摇匀 | 适量 | 适量 |
(1)检测蛋白质时,应先加入1mL的________液,摇匀,再加入3~4滴__________液,摇匀。
(2)预测实验结果:试管2、4最终分别呈现___________、__________色。
(3)得出结论:对比试管1、试管2的实验结果,可以说明_______________________________。
(4)若欲进一步探究发芽的小麦种子中是否含有脂肪,应向发芽的小麦种子匀浆样液中滴加几滴_______溶液,并观察样液的颜色变化。
高一生物实验题中等难度题
某生物兴趣小组为探究发芽的小麦种子中是否含有还原糖和蛋白质,设计了如下实验。请据表回答问题:
实验步骤 | 试管1 | 试管2 | 试管3 | 试管4 | |
1 | 发芽的小麦种子匀浆样液 | 2ml | 2ml | ||
2 | 蒸馏水 | 2ml | 2ml | ||
3 | 不同温度处理 | 60℃水浴 | 60℃水浴 | 室温 | 室温 |
4 | 加斐林试剂,震荡、摇匀 | 适量 | 适量 | ||
5 | 加双缩脲试剂,震荡、摇匀 | 适量 | 适量 |
(1)兴趣小组配制的试剂有:a:质量浓度为0.1g/ml的NaOH溶液;b:质量浓度为0.05g/ml的CuSO4溶液;c:质量浓度为0.01g/ml的CuSO4溶液。检测蛋白质时,应先加入1mL的_____液,摇匀,再加入3~4滴_____液,摇匀。
(2)预测实验结果:试管1、2、4最终分别呈现_____色、_____色和_____色。
(3)得出结论:对比试管1、试管2的实验结果,可以说明_____。
(4)若欲进一步探究发芽的小麦种子中是否含有脂肪,应向发芽的小麦种子匀浆样液中滴加几滴_____溶液,并观察样液的颜色变化。
高一生物非选择题中等难度题查看答案及解析
某生物兴趣小组为探究发芽的小麦种子中是否含有还原糖和蛋白质,设计了如下实验。请据表回答问题:
实验步骤 | 试管1 | 试管2 | 试管3 | 试管4 | |
1 | 发芽的小麦种子匀浆样液 | 2ml | 2ml | ||
2 | 蒸馏水 | 2ml | 2ml | ||
3 | 不同温度处理 | 60°C水浴 | 60°C水浴 | 室温 | 室温 |
4 | 加斐林试剂,适量震荡、摇匀 | 适量 | 适量 | ||
5 | 加双缩脲试剂, 震荡、摇匀 | 适量 | 适量 |
(1)检测蛋白质时,应先加入1mL的________液,摇匀,再加入3~4滴__________液,摇匀。
(2)预测实验结果:试管2、4最终分别呈现___________、__________色。
(3)得出结论:对比试管1、试管2的实验结果,可以说明_______________________________。
(4)若欲进一步探究发芽的小麦种子中是否含有脂肪,应向发芽的小麦种子匀浆样液中滴加几滴_______溶液,并观察样液的颜色变化。
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某同学用发芽的小麦种子匀浆进行糖类、脂肪和蛋白质的鉴定实验,设计如下实验分组,回答下列问题:
(1)若进行还原糖鉴定,应选择___(填“甲”、“乙”或“丙”)组装置,理由是_______________。
(2)若甲组中1号试管出现紫色,则甲组进行的是________鉴定,加入的鉴定试剂为_____________试剂。
(3)丙组用苏丹Ⅲ染液进行________鉴定实验,若被检测物质存在,应出现__________。
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下面是以小麦为材料进行的实验,请回答有关问题。
(1)将发芽小麦种子的研磨液置于试管中,加入斐林试剂,并________,如试管出现________颜色,说明小麦种子中含有还原性糖。
(2)利用小麦叶片进行“叶绿体色素提取与分离”实验时,为使研磨充分,应向研钵中加入少许________;分离色素时,取一圆形滤纸片,用毛细吸管吸取滤液滴在圆心处,待干燥后,再重复2-3次。然后用滴管缓慢地滴几滴无水乙醇在该圆心处,结果滤纸片上出现四个宽度﹑颜色不同的色素环,请问最里面的色素环的颜色是________。
(3)为了研究小麦染色体的数目和形态,应以显微镜观察并统计小麦根尖分生区处于________期的细胞染色体。
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生物兴趣小组设计实验探究pH对人体酶活性的影响,准备5支含有等量酶溶液的相同试管,pH设置如下。每支试管加1块1cm3的正方体凝固蛋白块,试管均置于25℃室温条件下,将各试管蛋白块消失的时间记录于表:
酶溶液的pH | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
蛋白块消失的时间(min) | 13 | 9 | 11 | 45 | >60 |
(1)该实验的自变量是______________________,因变量是______________________。
(2)酶活性最强时的pH是_______。
(3)蛋白块消失的时间与酶活性强弱的关系是________________________________________。请从酶的角度出发,用2种方法改进实验,使实验在更短的时间内完成。
方法1:_________________________;方法2:____________________________________。
(4)为确认蛋白块的消失是由于酶的作用,还应对实验进行什么设计? _____。
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生物兴趣小组设计实验探究pH对人体酶活性的影响,准备5支含有等量酶溶液的相同试管,pH设置如下。每支试管加1块1cm3的正方体凝固蛋白块,试管均置于25℃室温条件下,将各试管蛋白块消失的时间记录于下表:
酶溶液的pH | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
蛋白块消失的时间(min) | 13 | 9 | 11 | 45 | >60 |
(1)蛋白块消失的时间与酶活性强弱的关系是______________________________。
(2)请用2种方法改进实验,使实验在更短的时间内完成。
方法:________________________;_____________________________。
(3)为确认蛋白块的消失是由于酶的作用,还应对实验进行什么设计?_____________________
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酒精会导致蛋白质变性,长期饮酒对消化道中的消化酶会有影响吗?兴趣小组的同学利用体积分数为50%的酒精、唾液淀粉酶,探究酒精对消化酶的影响,实验步骤如下。请回答下列问题:
(一)实验步骤
实验步骤 | 试管甲 | 试管乙 |
步骤1 | A和pH6.8缓冲液各1ml | 加入蒸馏水和pH6.8缓冲液各1ml |
步骤2 | 各加入质量分数为1%的唾液淀粉酶溶液1ml,混匀后放置一段时间 | |
步骤3 | 各加入质量分数为1%的淀粉溶液1ml,37℃恒温水浴保温一段时间 | |
步骤4 | 取出试管,各加入质量分数为1%的碘溶液3滴,观察颜色变化 |
(二)讨论与分析
(1)实验中设置乙管的目的是___________,“实验步骤”中A处应为____________________。
(2)两支试管最可能的实验结果是甲试管_________色,乙试管_________色。
(3)实验中加入缓冲液的作用是________。
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(2014秋•衡水校级期末)下面是以小麦为实验材料所进行的实验,叙述正确的是( )
A.将发芽的种子研磨液置于试管中,加入斐林试剂,试管内立即呈现砖红色沉淀,说明发芽的小麦种子中含有还原糖
B.利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时,叶片需要用酒精进行脱色处理,可见甲基绿使RNA呈现绿色,吡罗红使DNA呈现红色
C.为了确定某种矿质元素是否是植物的必需元素,应观察完全培养液中去掉该矿质元素前、后植株生长发育状况
D.利用小麦的根毛细胞进行质壁分离实验,由于观察的细胞无色透明,为了取得更好的观察效果,调节显微镜的措施是使用大光圈或用凹面镜
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下面是以小麦为实验材料所进行的实验,其中叙述正确的是( )
A. 将发芽的种子研磨液置于试管内,加入斐林试剂,试管内立即呈现砖红色沉淀,这是因为发芽的小麦种子中含有还原糖
B. 利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时,叶片需要用酒精进行脱色处理,实验结果是绿色主要分布在细胞质,红色主要分布在细胞核
C. 脂肪鉴定:切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察
D. 用高倍显微镜观察线粒体实验中.健那绿染液可将细胞质染成蓝绿色
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下面是以小麦为实验材料所进行的实验,叙述正确的是( )
A. 将发芽的种子研磨液置于试管中,加入斐林试剂,试管内立即呈现砖红色沉淀,说明发芽的小麦种子中含有还原糖
B. 利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时,叶片需要用酒精进行脱色处理,可见甲基绿使RNA呈现绿色,吡罗红使DNA呈现红色
C. 用蔗糖、淀粉溶液、淀粉酶、碘液可以验证酶的专一性
D. 利用小麦的根毛细胞进行质壁分离实验,由于观察的细胞无色透明,为了取得更好的观察效果,调节显微镜的措施是缩小光圈或换平面反光镜
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