下图是某生态系统模型，箭头表示捕食或分解过程，数字代表相应的能量流动值（单位：kJ/a·m2），其中①~③表示尸体、粪便。
请回答以下问题：
（1）构成生态系统的成分中，除了图中所示外，还应该有_______。该生态系统以_______（填“捕食”或“腐食”）食物链为主，其中腐食食物链起点是_______，最长的食物链有_______个营养级。
（2）流经该生态系统的总能量是________，分析植食动物一年内生物量大小的变化时，除了考虑同化的能量、呼吸消耗的能量及流向分解者的能量之外，还需要考虑_______。
（3）若表示该生态系统的能量流动，图中需要修改之处有：增加D、E和F到死亡生物或现成有机物的箭头、_______。
高三生物综合题简单题
下图是某生态系统模型，箭头表示捕食或分解过程，数字代表相应的能量流动值（单位：kJ/a·m2），其中①~③表示尸体、粪便。
请回答以下问题：
（1）构成生态系统的成分中，除了图中所示外，还应该有_______。该生态系统以_______（填“捕食”或“腐食”）食物链为主，其中腐食食物链起点是_______，最长的食物链有_______个营养级。
（2）流经该生态系统的总能量是________，分析植食动物一年内生物量大小的变化时，除了考虑同化的能量、呼吸消耗的能量及流向分解者的能量之外，还需要考虑_______。
（3）若表示该生态系统的能量流动，图中需要修改之处有：增加D、E和F到死亡生物或现成有机物的箭头、_______。
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下图是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值（单位为103kJ/m2•y）。下列说法错误的是
A.图中A代表的生理过程是呼吸作用
B.碳从动物流向分解者的形式为有机物
C.捕食关系一般不可逆转，所以能量流动具单向性
D.该生态系统中生产者固定的总能量是9.6×104kJ/m2•y
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下图是某人工鱼塘生态系统能量流动过程示意图，数字表示部分环节涉及的能量值（单位为103kJ/m2.y）。试回答下列有关问题：
（1）图中①代表的生理过程是＿＿＿＿，图中②代表的能量主要以＿＿＿＿＿＿形式贮存。
（2）该生态系统中生产者固定的总能量是＿＿＿＿kJ/m2.y。
（3）该生态系统中从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为＿＿＿＿。
（4）图中植食动物、小型肉食动物和大型肉食动物随营养级的升高需要的有机物输入越来越多，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
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如图表示某生态系统中能量流动的大致过程[单位为103 kJ/(m2·a）]，A～D为生态系统中的组成成分，a代表相应能量。请回答下列问题：
（1）图中的a表示的是_______，图中B同化的能量除图示去向外，还有_______________，B→D的传递效率为_______%（保留小数点后一位）。
（2）在该地区山坡的阳面和阴面生长植物的种类有差异，这体现了群落的_________结构。此地区的植被还具有调节当地气候、涵养水源的作用，这体现了生物多样性的_______价值。
（3）采用标志重捕法调查该地区的某濒危动物时，被标记个体在调查期间迁出了调查区域，会造成结果________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
（4）研究生态系统能量流动的实践意义：一是可以科学规划、设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用；二是合理地调整能量流动关系，使________________。
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下图是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值（单位为103kJ/m2•y）。下列说法错误的是
A. 图中A代表的生理过程是呼吸作用
B. 碳从动物流向分解者的形式为有机物
C. 该生态系统中生产者固定的总能量是9.6×104kJ/m2•y
D．捕食关系一般不可逆转，所以能量流动具单向性
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下图是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值（单位为103kJ/m2•y）。下列说法错误的是
A. 图中A代表的生理过程是呼吸作用
B. 碳从动物流向分解者的形式为有机物
C. 该生态系统中生产者固定的总能量是9.6×104kJ/m2•y
D．捕食关系一般不可逆转，所以能量流动具单向性
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下图是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值（单位为103kJ/m2•y）。下列说法错误的是
A. 图中A代表的生理过程是呼吸作用
B. 碳从动物流向分解者的形式为有机物
C. 该生态系统中生产者固定的总能量是9.6×104kJ/m2•y
D．捕食关系一般不可逆转，所以能量流动具单向性
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下图是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值（单位为103kJ/m2•y）。下列说法错误的是
A. 图中A代表的生理过程是呼吸作用
B. 碳从动物流向分解者的形式为有机物
C. 该生态系统中生产者固定的总能量是9.6×104kJ/m2•y
D．捕食关系一般不可逆转，所以能量流动具单向性
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图甲为某生态系统的能量情况调查结果（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为不同营养级，Ⅴ为分解者，能量单位为106KJ/（m2·a）；图乙为科研人员建构捕食者与猎物之间的模型（箭头所指方向代表曲线变化趋势）。请回答下列问题：
（1）图甲中X的含义是____________________。
（2）图乙中曲线趋势反映了生态系统中普遍存在着____________________。请用文字描述②③区域捕食者和猎物间的数量变化情况____________________。
（3）图乙中最可能代表猎物种群和捕食者K值的数据分别为______________________________。
（4）在探究培养液中酵母菌种群数量变化时，某同学统计的酵母菌种群数量明显偏高，原因可能有____________________，和用血球计数板计数时出现错误等。
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图甲为某生态系统的能量情况调查结果（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为不同营养级，Ⅴ为分解者，能量单位为106kJ/（m2•a））；图乙为科研人员建构的捕食者与猎物之间的模型（箭头所指方向代表曲线变化趋势）。请回答下列问题：
（1）图甲中X的含义是____________________。该生态系统中，生产者到初级消费者的能量传递效率大约是___________（保留一位小数）。
（2）图乙中曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在着___________调节。请用文字描述②③区域捕食者和猎物间的数量变化情况___________。
（3）图乙中最可能代表猎物种群和捕食者种群K值的数据分别为___________、___________。
（4）图丙表示生物体的同化量在“繁殖后代”、“种间竞争”和“避免被捕食”三个方面分配的四种类型。2017年，丹麦生蚝泛滥成灾，其能量分配最可能是图中的类型___________（填字母）。为控制生蚝数量，最好引入___________关系的动物，使其能量分配情况发生转变，从而避免生蚝长满海岸影响环境。
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