某中学八年级(2)班开展以“诚信”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。
(1)(观点论述)请围绕下列材料中的话题,发表议论,写出观点、理由及结论。(80字以内)
我国当代著名国画大师李苦禅,为人重诺守信。他曾允诺一位老友索画的要求。后因生病耽误了作画,当他获知老友突然病故后,后悔不已,立即挥毫作“百莲图”郑重地题款盖印。随后携画至后院,肃立焚烧,祭莫亡灵。
周总理是位“言必信,行必果”的人。有一年他视察农村,在座谈会上认识了一位老农民张二廷,会后还专门访问了张二廷的家。临走时张二廷紧握总理的手请求总理抽空再来,周总理微笑着说:“有机会一定来,如果我不来,也一定派人来看望你。”在后面的几年中,周总理不管多忙,每年都派专人去看望张二廷。
(2)(漫画链接)阅读下面一幅题为“诚信’干部”的漫画,用简洁的语言描述画面的内容,并说说这幅漫画的寓意。
(3)(补写对联)围绕“诚信”话题,为下面一副对联补写上联。
上联:
下联:廉洁奉公为人民
八年级语文综合性学习困难题
某中学八年级(2)班开展以“诚信”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。
(1)(观点论述)请围绕下列材料中的话题,发表议论,写出观点、理由及结论。(80字以内)
我国当代著名国画大师李苦禅,为人重诺守信。他曾允诺一位老友索画的要求。后因生病耽误了作画,当他获知老友突然病故后,后悔不已,立即挥毫作“百莲图”郑重地题款盖印。随后携画至后院,肃立焚烧,祭莫亡灵。
周总理是位“言必信,行必果”的人。有一年他视察农村,在座谈会上认识了一位老农民张二廷,会后还专门访问了张二廷的家。临走时张二廷紧握总理的手请求总理抽空再来,周总理微笑着说:“有机会一定来,如果我不来,也一定派人来看望你。”在后面的几年中,周总理不管多忙,每年都派专人去看望张二廷。
(2)(漫画链接)阅读下面一幅题为“诚信’干部”的漫画,用简洁的语言描述画面的内容,并说说这幅漫画的寓意。
(3)(补写对联)围绕“诚信”话题,为下面一副对联补写上联。
上联:
下联:廉洁奉公为人民
八年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
向阳中学八年级1班开展“君子自强不息”为主题的综合性学习活动,请你参与完成下列任务。
(1)(观点论述)活动中,同学们阅读了这样一组排比句:“‘贝多芬听不见可以作曲,我看不见为什么不能踢球’这是盲人足球少年刘博的意志;‘我失去双腿,却找到更好的人生’,这是截肢舞者廖智的独白;‘如果拥有一颗奔跑的心,轮椅的确困不住我们的身体’,这是清华学霸矣晓沅的信念”之后,“面对逆境,我们应该怎么做?”成为大家热议的话题。请围绕话题,发表议论,写出观点、理由及结论。80字以内
(2)(故事链接)下图是历史上一位有名的史学家,请简要概括其发愤著书的故事。60字以内。
(3)根据上联,请围绕活动主题,续写下联。
上联:一路风雨兼程磨砺意志
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
(综合性学习)
某中学八年级组织同学们开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。
(1)看诚信行为
李强是学生中诚实守信的模范,下面是校园报小记者对他的采访,请你结合语境,把内容补充完整。
小记者:李强同学,你好!请问,你认为怎样才算得上一名诚实守信的中学生?
李强:
(2)懂诚信态度
采访中有人认为,不诚信并不一定会造成严重后果。为了加深大家对于诚信的认识,同学们举行了辩论会,下面是一方同学准备的资料,请你从资料中概括出该方同学的观点。
“诚信是金”,说的就是人的诚信就像金子一样宝贵。自古以来,言行一致,表里如一,实事求是,讲究诚信就是人们追求的品格和德行。马克.吐温曾经说过这样一段话:“当你拿不定主意时,就说实话。他将令你的对手感到窘困,令你的朋友感到释然。”
(3)谈诚信感言
通过这次活动,你有怎样的感悟呢?请把你的感悟写下来。
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
八年级五班同学正在开展以“我看诚信”为主题的综合性学习活动,请你完成下面的任务。
(1)请为这次活动营造氛围拟一条标语。
(2)请写一则关于诚信的名言。
(3)2012年11月2日,江苏省扬州市某中学的一位同学,在放学骑车回家途中,不慎撞坏了一辆停在路边的轿车。他没有逃走,而是在原处等了约半个小时。后来给车主留下一张纸条,这才骑车离去。不久后,车主发现了这张纸条。上面写道:“尊敬的苏某某(车牌号)车主:我是某某附中的一名学生。在今天中午放学途中,不小心弄坏了您的车。主要是有一道划痕及左后视镜损坏,我无法及时赔偿。联系方式:1591593466。对不起!”
请写出读完这则消息你的感受。
【答案】合乎题意即可。
【解析】试题分析:(1)考查学生运用语言的综合能力。宣传标语要语言简洁,具有宣传性。简洁:句式简短、字数较少、表达准确。作答要围绕“主题”拟写。可以使用名人名言,最好使用对偶句的形式。答案不唯一,符合题目要求即可。(2)要围绕“诚信”来写。答案不唯一,符合题目要求即可。如:言不信者,行不果——墨子;民无信不立——孔子;诚信为人之本——鲁迅等。(3)围绕“做人应该讲诚信”,结合文本所写的具体事件进行分析,并结合自己的生活体验作答即可。语句要通顺,表意要明确。
【题型】综合性学习
【结束】
8
我的母亲
母亲生在农家,勤俭诚实。为我们的衣食,母亲要给大家洗衣服,缝补衣裳。在我的记忆中,她的手终年是鲜红微肿的。白天,她洗衣服,洗一两大盆。她料理家务永远丝毫也不敷衍,就是屠户们送来的黑如铁的布袜,她也给洗得雪白。晚间,她抱着一盏油灯,还要缝补衣服,一直到半夜。她终年没有休息,可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是旧的,柜门的铜活久已残缺不全,可是她的手老使破桌面上没有尘土,残破的铜活发着光。院中,父亲遗留下的几盆石榴,永远会得到应有的浇灌与爱护,年年夏天开许多花。
从这里,我学到了爱花,爱清洁,守秩序。这些习惯至今我还保存着。
有客人来,无论手中怎么窘,母亲也要设法弄一点东西去款待。舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食,这使她脸上羞得飞红,可是殷勤地给他们温酒作面,又给她一些喜悦。到如今我的好客的习性,还未全改,因为自幼看惯了的事情是不易改掉的。
母亲活到老,穷到老,辛苦到老。可是,母亲并不软弱。那时有多少变乱啊!有时候兵变了,有时候内战了,城门紧闭,铺店关门,昼夜响着枪炮。这惊恐,这紧张,再加上一家饮食的筹划,儿女安全的顾虑,岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的?可是,在这种时候,母亲的心横起来,她不慌不哭,要从无办法中想出办法来。她的泪会往心中落!这点软而硬的性格,也传给了我。在做人上,我有一定的宗旨与基本的法则,什么事都可将就,而不能超过自己画好的界限。我怕见生人,怕办杂事,怕出头露面;但是到了我非去不可的时候,我便不敢不去,正像我的母亲。从私塾到小学,到中学,我经历过起码有二十位教师吧,但是我的真正的教师,把性格传给我的,是我的母亲。母亲并不识字,她给我的是生命的教育。
当我小学毕业的时候,亲友一致地愿意我去学手艺,好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃,以减轻母亲的困苦。可是,我也愿意升学。我偷偷地考入了师范学校——制服、饭食、书籍、住处,都由学校供给。只有这样,我才敢对母亲说升学的话。入学,要交十元的保证金。这是一笔巨款!母亲作了半个月的难,把这巨款筹到,(1)而后含泪把我送出门去。当我由师范毕业,被派为小学校的校长,母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句:“以后,您可以歇一歇了!”(2)她的回答只有一串串的眼泪。新年到了,正赶上倡用阳历,不许过旧年。除夕, 我请了两小时的假,由拥挤不堪的街市回到请炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校,她愣住了。半天,她才叹出一口气来。到我该走的时候,地递给我一些花生说:“去吧,小子!”街上是那么热闹,我却什么也没看见,泪遮迷了我的眼。
生命是母亲给我的。我之能长大成人,是母亲的血汗灌养的;我之能成为一个不十分坏的人,是母亲感化的。她一世未曾享过一天福,临死还吃的是粗粮。唉!还说什么呢?心痛!心痛!
(作者老舍 有删改)
1.阅读全文,简要概括文章写了母亲哪些事。
2.文章多次写母亲的“泪”。请结合上下文,揣摩语句,体会情感,参照示例,完成表格。
语句 | 情感 | |
示例 | 她的泪会往心中落 | 母亲在变乱中承受苦难的酸楚、隐忍 |
(1) | ……而后含泪把我送出门去 | |
(2) | 她的回答只有一串串的眼泪 |
3.文中画线句富有表现力,请作简要赏析。
(1)母亲笑了。及至听说我还须回校,她愣住了。半天,她才叹出一口气来。
____________________________________________________________________________
(2)唉!还说什么呢?心痛!心痛!
_____________________________________________________________________________
4.结合文章内容,写出你对“她给我的是生命的教育”这句话的理解。联系自己的生活体验,谈谈你对此的感悟。
【答案】
5.写了母亲辛苦持家,热情待客,应对变乱,助儿升学,宽仁离别的事情。
6.(1)母亲和儿子分别的不舍;母亲艰难筹款的辛酸(“对儿子选择的支持”也可)(2)母亲对儿子学业有成、能减轻家庭负担的欣慰。
7.运用了动作、神态描写,生动形突地写出了母亲对儿子回家过年的喜悦,得知儿子即刻就要返校的惊讶及无奈。运用反复(或反问)的修辞手法,强调了对母亲去世的痛惜和不能奉养的遗憾之情,总结全文。
8.理【解析】
母亲不仅养育了我,同时影响到我的习惯、个性、精神,影响了我一生。
感悟:【示例】父母是我们生活中的第一任老师,当我们遇到困难、意志消沉的时候,总是教导我们鼓起勇气,战胜困难,走向未来。
【解析】
9.试题分析:“哪些”且根据分值可知,一般要至少写四点。审题后从前向后读文章,可以看出,一、二段写母亲“生在农家,勤俭诚实”,辛苦持家。三段写母亲好客,四段写母亲不软弱,能从容应对变乱。五段写母亲借钱送我升学、除夕送我离家。找出来并根据理解概括出来即可。
考点:本题考查学生提取信息及概括的能力。
点评:从文中提取信息,一定要在审清题目要求的基础上,找准范围,然后从前向后找寻完整,根据理解借助原文语句把切题的答案提取或概括出来。
10.试题分析:“而后合泪把我送出门去”此句出自第五段“母亲作了半个月的难,把这巨款筹到”附近,理解可知,这是母亲送我去上学的情景,表现出母亲对儿子的不舍;“她的回答只有一串串的眼泪”出自第五段后半部分,即我毕业后当上小学校长时的情景,是“我只说了句‘以后,您可以歇一歇了’”之后母亲的表现,可见表现了母亲内心的欣慰。
考点:本题考查对语句的理解能力。
点评:理解语句(词语)一定要坚持“字不离词,词不离句”的原则,要在语句(语段)中揣摩出词(句)的意思,这样才会理解准确。
11.试题分析:“母亲笑了。及至听说我还须回校,她愣住了。半天,她才叹出一口气来。”没有修辞,但动作描写突出,可选动词这一角度,结合语境,重点赏析“愣、叹、笑”几个动词。“唉!还说什么呢?心痛!心痛”句中的“心痛”两个构成反复,突出了作者对母亲去世的痛惜和母亲生前未能让她享福的遗憾之情,
考点:本题考查学生对语句(词语)的赏析能力。
点评:语句赏析的角度一定要知道,有修辞(比喻 拟人 夸张 反问 设问 排比等)、词语(动词、形容词、副词、叠词等)、描写方法(语言 动作 心理 神态)句式、手法、内容、情感等。对于修辞,不仅能判断,而且要会结合语境作正确的赏析。
者明白的语句把句子的意思表述出来。
12.试题分析:“她给我的是生命的教育” 结合文章内容,抓住关键语句“我的真正的教师,把性格传给我的,是我的母亲”可知,母亲虽然不识字,但她给我的教育是潜移默化的,她的言行影响了我的习惯、个性、精神,影响了我一生。由此句我们可以体会出母亲的重要性,联系实际,谈出自己的感悟即可。比如,母亲给了我生命,母亲教育我成人,当我与同学闹矛盾时,母亲总是告诉我要反省自己有没有做得不好的地方,让我学会了宽容。等等。
考点:本题考查学生的理解力和语言表达能力。
点评:平时我们在看文章或做阅读的过程中,就要养成善于思考的好习惯,要多问几个为什么,并且多与同学交流感受,在交流中不断加深对文章的理解。这样,自己的理解和表达能力才会迅速提高。
【题型】现代文阅读
【结束】
9
冰窗花
任随平
①冰窗花盛开在冬日的窗棂上,是一道绝美的风景。尤其是在久居乡下的那些日子里。
②于是,每到冬日,我会有意无意念起熨帖在冬日木格窗棂上的冰窗花。冬日的居室里,总会生了炉火,白日里,落了雪,一家人和和暖暖地或斜倚、或平躺在温热的土炕上。母亲选了废旧的布料,熬了浆糊,炕头置一炕桌,安安静静地做着鞋垫。父亲借了炉火,熬着罐罐茶,火苗间或跳出来,舔舐着茶罐,茶水滋滋地发着声响,茶香随着响声氤氲开来,整个屋舍内顿时茶香弥漫,即便是不常喝茶的人,浸淫在如此的茶香里,也会有几分迷醉,几分品咂的热望。而我,总是斜倚在墙角,捧了热爱的书籍,一页页,在缓慢流走的时光里,细品一份恬美与温馨。冬日的白天总是很短,像兔子率性的尾巴,一甩,一天的时光就溜走了。而冬日的夜晚,唯有恬静与安谧。雪花簌簌地落着,风安静地睡去,村庄被夜色围拢而来,婴孩一般安卧在远山近水阔大的臂弯里。屋舍之内,炉火正旺,壶水呼呼地散发着热气,木格窗棂的玻璃上,热气凝结而成的水珠簌簌流泻下来,洇湿在墙壁上,像梦呓的印痕,烙着时光的印记。
③晨曦微亮,不必急于晨起,和衣而坐,望向邻近的窗棂,你会惊喜地发现,整个窗玻璃上冰窗花葳蕤①如春。轻轻地凑近鼻息,似乎能嗅出冰窗花散发着馥郁的馨香,冰洁,剔透,令人心灵震颤。手指轻轻抚摸上去,冰窗花棱角分明,如一朵朵雪花,被夜神的手指悄悄安抚上去,灵动而又精美,既有花之妩媚造型,亦有花之悄然神韵,不是俗世那一双巧手能够裁剪得出的。面对如此精美的自然神物,又有谁忍心去擦拭呢?但又有谁能长久地屏息凝视,而不凑近鼻息呵气顽皮呢?于是,悄然撮圆了嘴唇,凑上前去,吹灰般轻吹一口气,冰窗花随着热气消融开来,逐渐地四散开去,这个过程,是多么的美妙而悄然无声。
④就这样,冰窗花伴随着我走过了一个又一个寒冷的冬天,而今我已走过而立之年,故园的老屋也随着时间的推移逐渐老去,像一个人的暮年,正在经历着风吹日晒的剥蚀。而盛开在木格窗棂上的冰窗花,还依旧长久地驻扎在我的梦中,每每半夜惊醒,我都在与冰窗花相视而笑,彼此言说着不为人知的秘密。
⑤冰窗花,你盛开在故园窗棂上的,不只是花,更是人生路上愈走愈远的梦幻,带着我深深的牵挂和思恋。
(选自《人民日报》,略有删改)
【注释】①葳蕤(wēi ruí):形容枝叶繁盛。
13.14.请结合文章第③自然段,说说冰窗花具有哪些特点。
15.16.文中画线的句子使用了什么修辞方法?请结合文章内容,具体分析其表达作用。
雪花簌簌地落着,风安静地睡去,村庄被夜色围拢而来,婴孩一般安卧在远山近水阔大的臂弯里。
17.18.下面对文章的理解分析,不正确的两项是( )
A. 文章以“冰窗花”为线索,回顾作者早年的故园生活,着力描写了盛开在冬日窗棂上的冰窗花。
B. 第①自然段“尤其是在久居乡下的那些日子里”一句起强调作用,并自然地引起下文。
C. 第②自然段中,作者从视觉、听觉、嗅觉等角度描写父亲煮茶的情景,极富表现力。
D. 第④自然段写多年以后,冰窗花依旧长久地驻扎梦中,表现了作者对冰窗花秘密的好奇。
E. 作者综合运用记叙、描写、抒情等表达方式,表达了对悄然消融的冰窗花的惋惜之情。
19.20.请简要分析文章最后一段在全文中的作用。
【答案】
21.22.葳蕤如春;冰洁,剔透,令人心灵震颤;棱角分明,灵动而又精美(既有花之妩媚造型,亦有花之悄然神韵);消融过程美妙而悄然无声.
23.24.运用比喻、拟人的修辞方法,生动传神地描绘出冬日雪夜,风停夜静,山野村庄一片恬静安谧的景象,表达了作者对美好温馨故园的喜爱之情.
25.26.DE
27.28.结构上,照应开头并总结全文;内容上,深化主题,表达了作者对家乡故园那种甜美温馨生活的深深怀恋.
【解析】
29.30.试题分析:考查对文章内容的筛选和概括。根据问题,找到相应的段落,逐条总结即可。在总结的时候寻找每段的中心句和文章的中心句。因为分析散文必须注意题目的含义和文章的“神”主旨。本题作答可以对文章第③自然段“整个窗玻璃上冰窗花葳蕤如春,轻轻地凑近鼻息,似乎能嗅出冰窗花散发着馥郁的馨香,冰洁,剔透,令人心灵震颤。手指轻轻抚摸上去,冰窗花棱角分明,如一朵朵雪花,被夜神的手指悄悄安抚上去,灵动而又精美,既有花之妩媚造型,亦有花之悄然神韵,不是俗世那一双巧手能够裁剪得出的”这一句子进行筛选冰窗花特点的词语,概括即可作答。
31.32.试题分析:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。结合语境,对句子进行赏析是重要的考点之一。赏析的句子往往具有某一特色,或是修辞,或是表达方式,或是遣词造句,或表现手法,表现的情境等。赏析时,要结合具体语境灵活作答。通常解题思路是:先写出句子的特点,然后结合具体语境进行分析,最后写出表达效果。(注意作者的情感)。本题中的语句运用比喻、拟人的修辞方法,生动形象传神地描绘出冬日雪夜里山野村庄的恬静安谧的景象,表达了作者对美好家园的喜爱之情。
点睛:比喻是把……比作……,生动形象地写出了……事物的……特点。拟人是赋予……事物以人的特点,使事物人格化,生动形象地写出了……事物的……特点。作答时结合具体内容分析即可解答相应的问题。
33.34.试题分析:考查标题的含义。可以从表层含义和深层含义去分析。表层含义:标题的字面含义、在文中的含义;深层含义:引申义、比喻义、象征义。解答时要联系文章的具体内容,紧扣文章中心主题,弄清比喻义或象征义,从表层含义和深层含义两个角度进行分析即可。题目“冰窗花”既指窗棱上的现实冰花,一种景观。又承载着作者对故园的温馨生活的向往之情。
35.36.本题是对段落作用的考查.要从内容和结构两方面考虑.结尾结构上总结上文;首尾呼应,使文章结构完整;照应题目、照应开头、前文.内容上画龙点睛、点明事件的意义,点明中心深化文章中心,抒发作者什么感悟或者情感;写出了人物怎样的品质、精神或性格;言有尽而意无穷,留下想象的空间,增强感染力。结构上,照应开头并总结全文;内容上,深化主题,表达了作者对家乡故园那种甜美温馨生活的深深怀恋。
【题型】现代文阅读
【结束】
10
阅读古文,完成小题。
(一) 《愚公移山》原文略
(二)发鸠之山①,其上多柘木②。有鸟焉,其状如乌,文首③、白喙、赤足,名曰精卫,其鸣自詨④,是炎帝之少女⑤,名曰女娃。女娃游于东海溺而不返故为精卫。常衔西山之木石,以堙⑥于东海。
注释:①发鸠(jiū )之山:山名。②柘(zhè)木:柘树。③文首:头上有花纹。
④其鸣自詨(xiào):它的叫声很像自己呼叫自己。 ⑤少女:小女儿。
⑥堙(yīn):填塞,堵塞。 ( 节选自《山海经》)
37.解释下列句子中的加点词的含义。
(1)箕畚运于渤海之尾
(2)河曲智叟亡以应
(3)其妻献疑
(4)始龀
38.下列加点词意义用法相同的一项是
A. 且焉置土石 有鸟焉
B. 以君之力 以为妙绝
C. 出入之迂也 惧其不已也
D. 甚矣,汝之不惠 投诸渤海之尾
39.用“/”给句子断句。(断两处)
女 娃 游 于 东 海 溺 而 不 返 故 为 精 卫
40.翻译句子。
(1)其如土石何? (2) 吾与汝毕力平险
41.请从人物形象和主题上说说这两则选文的共同点。
八年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
八年级(1)班的同学们正在开展以 “我看诚信”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下面的任务。
(1)(新闻点击)用简洁的语言概括下面新闻的主要内容。(不超过18个字)
逃票、欠税、欠费、闯红灯……这些都将被记入你的“个人信用库”。昨天,《扬子晚报》记者从南京市发改委了解到,南京即将出台社会诚信体系实施方案,今后凭身份证号就能查到个人税收欠缴、乘车欠缴费、交通违章等“失信记录”。同时,企业欠薪、专利侵权、拖欠贷款等不良信用也将被记录到“企业信用库”中,可凭组织机构代码自查。这两个库的信息将在市政府各部门共享,并接入省里的“诚信库”,这意味着有失信记录的企业和个人今后在南京将“无处藏身”。
(2) (真情劝说)2011年,河南双汇集团旗下一家公司生产的含有“瘦肉精”的猪肉,冲破十八道防线流入市场。不仅双汇,山东、四川、北京等地都查出使用“瘦肉精”的现象,天津甚至在航空供给食品中检出“瘦肉精”。对于这类现象,如果从诚信的角度出发,你会对这些不良商家说什么?
(3) (拟写座右铭)请你以“诚信”为主题给自己写一条座右铭。要求紧扣主题,起到激励、警醒的作用,至少采用一种修辞手法。
八年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
综合性学习。
向阳中学八年级(1)班开展“人无信不立”综合性学习活动。请你根据同学们搜集的下列材料,完成相关任务。
(材料一)
新华社南昌10月11日电 记者从江西省文明办获悉,江西日前发布诚信“红黑榜”,其中20家企业荣登“红榜”,14名自然人与7家企业登上“黑榜”。荣登此次“红榜”的为省级两化深度融合示范区和示范企业。据悉,除已有政策外,江西省将进一步建立完善信用联合奖惩机制,对信用记录好的企业和个人,给予优惠和便利;对信用记录不好的企业和个人,给予严格限制。
(材料二)
①人而无信,不知其可也。(《论语·为政》)
②信,国之宝也,民之所庇也。(《左传·僖公二十五年》)
③民事主体从事民事活动,应当遵循诚信原则,秉持诚实,恪守承诺。(《中华人民共和国民法总则》第七条)
(材料三)漫画
(读新闻)请你为材料一新闻拟写标题。
(作演讲)班级演讲说诚信,请你根据材料二,列出你演讲的三个观点。
(说寓意)仔细观察漫画,说说该漫画的寓意。
八年级语文综合性学习简单题查看答案及解析
综合性学习。
向阳中学八年级(2)班开展以“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动,请你参与完成下列任务。
(1)网络词语是伴随着互联网的诞生和发展而产生与发展的词语。请解释下面句中加点的网络词语。
喜欢网购的朋友,尤其是80后、90后的年轻人对网购分期非常熟悉,并且诞生了很多的剁手族。
(2)网络词语的存在是否合理,仁者见仁,智者见智。有人主张全面接受,有人主张全面排斥,有人保持谨慎的宽容,认为在日常生活中使用无伤大雅,但在写作文、书面交流时尽量避免。那么,你是如何看待网络语言的?请简要谈谈。
(3)阅读下列两则材料,从中提取两条主要信息。
材料一:当前,我国已全面进入移动互联网时代,据中国互联网络信息中心2017年7月发布的《第40次中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2017年6月底,我国网民规模已达7.51亿,其中手机网民规模达7.24亿,占96.3%,较去年年底增加2830万人。与此同时,移动互联网以其泛在、连接、智能、普惠等突出优势,在便民服务方面推动了消费模式共享化、终端设备智能化、应用场景多元化。
材料二:“中国网民规模和互联网普及率”图表
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
综合性学习
诚信是人最美丽的外套,是心灵最圣洁的鲜花。最近,八年级以“我宣誓我诚信”为主题开展了一系列的综合性学习活动,请你也积极参加。
(1)在“围绕诚信谈看法”活动中,组织者出示了下面的材料,请你阅读后,写出你对“罗一笑事件”的看法。
材料:2016年底很多人的微信朋友圈被题为《罗一笑,你给我站住》这篇文章刷屏。文章作者罗尔通过小铜人公司发文为患白血病的女儿罗一笑募捐,随后网友通过微信打赏捐款逾百万元,远远超过治疗所需费用。不过,很快有人爆料称,罗尔家并不贫穷,有三套房,另有网友称罗一笑参加了医保,治病报销比例超过70%,罗尔家花费还不到2万元……网民们指责小钢人公司借势营销自己超越了道德底线。质疑患儿父亲未能穷尽个人能力进行治疗,甚至怀疑其隐瞒个人财产情况,欺骗了大众的善心。
你的看法:__________________________
(2)在开展“共铸诚信学校”的活动中,进行了“诚信”情况的调查。调查结果见下表。
校园中“诚信”情况调查统计表(抽查人数:50 人)
抄袭作业 | 言而无信 | |
从未出现 | 20 | 24 |
偶尔出现 | 18 | 16 |
经常出现 | 12 | 10 |
上面的图反映了什么问题,请你拟出一个解决此问题的方法。
_________________
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
综合性学习。
梅岭中学八年级(1)班学习了《狼》专题后,开展了以“狼”为主题的综合性学习活动,你也参与其中,请完成下列任务。
1.汉语里有关狼的成语、谚语比较多,请各写出1个。
____________________________________________
2.班上举行辩论会,对是否该保护“狼”这种野生动物发表看法。请阐明你的观点和理由。
观点:_____________________________________________________
理由:______________________________________________________
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
近年来,随着人们环保意识的提高,越来越多的公民选择“低碳生活”。向阳中学八年级2班开展以“倡导低碳生活”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。
(1)请你针对本次活动,拟写一则宣传标语。
_______________________。
(2)请你为这次活动设计一个开场白。(不少于50字)
_____________________。
(3)下列由同学提出的内容中,不属于“低碳生活”的是哪一项?请简要说明理由。
A.尽量乘坐公交车B.少乘电梯C.不用一次性餐盒D.少做饭,多叫外卖
我选__________ 。理由是___________ .
(4)除了上一题提到的生活方式外,请你为我们的“低碳生活”再提两项建议。
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