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去除鼠的甲状腺，10天后进行测试，与未去除甲状腺的鼠相比较，物质代谢低下，而且在血液中无法检出甲状腺激素。如在摘除术后第3日开始注射用溶剂溶解的甲状腺激素连续5天，10天后物质代谢低下症状消失。由此推断甲状腺激素使物质代谢率提高。为证明以上推论，还需要进行若干对照实验进行比较。同时还应进行的实验处理是( )
A．从术后就开始注射与上述实验不同的溶剂溶解的甲状腺素
B．摘除术后第3天开始，只注射上述实验用的溶剂
C．不去除甲状腺，不注射甲状腺激素的对照组
D．注射甲状腺激素，切除甲状腺后第3日移植甲状腺
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切除老鼠体内的甲状腺，10天后将其同没有切除甲状腺的老鼠相比，切除甲状腺的老鼠的代谢能力明通下降。并且无法检验出其血液中甲状腺激素。切除5天后，将溶解于某溶剂的一定量的甲状腺激素给老鼠连续注射5天，过10天后观察，其物质代谢能力没有下降。由此可推测：甲状腺激素有增强物质代谢的能力。为了证明这一结论，有必要进行对比实验，以作观察比较。你认为下列哪项为最适宜的对比实验组是（ ）
A．既没有切除甲状腺，又未注射甲状腺激素的实验组
B．从进行切除后的第1天起，只注射用于该实验的溶剂的实验组
C． 从进行切除后的第5天起，只注射用于该实验的溶剂的实验组
D．将溶于另一溶剂的甲状腺激素注射到刚做完切除手术的实验组
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切除老鼠体内的甲状腺，10ｄ后将其同没有切除甲状腺的老鼠相比，切除甲状腺的老鼠的代谢能力明显下降，并且无法检验出其血液中甲状腺激素。切除5ｄ后，将溶解于某溶剂的一定量的甲状腺激素给老鼠连续注射5ｄ，过10ｄ后观察，其物质代谢能力没有下降。由此可推测：甲状腺激素能增强物质的代谢能力。为了证明这一推论，有必要进行其他几组对比实验，以作观察比较。你认为下列哪项为最适宜的对比实验组
A．既没有切除甲状腺，又未注射甲状腺激素的实验组
B．增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术，过5ｄ后再移植甲状腺的实验组
C．从进行切除后的第5ｄ开始，只注射用于该实验的溶剂的实验组
D．将溶解于另一种溶剂的（与上述溶液不同）的甲状腺激素注射到刚刚做完切除手术的实验组
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下面有关动物生命活动调节的叙述中，正确的是
A. 给正常小鼠每天饲喂一定量的甲状腺激素，3天后，该小鼠新陈代谢增强，血浆中促甲状腺激素含量减少，促甲状腺激素释放激素含量增加
B. 给正常小鼠饲喂一定量的胰岛素，一段时间后，小鼠会出现四肢无力，活动减少，甚至昏迷等低血糖症状
C. 在一个反射弧中，若刺激某个神经纤维，则兴奋在该神经元上是双向传导的
D. 将大白鼠从25℃移至0℃的环境中，由于环境温度下降，大白鼠出现的生理反应是耗氧量减少，体表血管收缩，散热量减少
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为验证“甲状腺激素具有促进幼年动物发育”的作用，某实验小组的同学将一只幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。作为对照，他们还应该
A．用一只成年的家兔做同样的实验
B．用一只幼年家兔外源补充甲状腺激素并在相同环境中观察
C．用一只相似的幼年家兔在颈部切开伤口并缝合，在相同的环境中观察
D．用一只幼年家兔做相同处理后，外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察
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为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能，某实验小组的同学将一正常幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。对照组应设为
A. 用一相似的幼年家兔作相同处理，外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察
B. 用一相似的幼年家兔在去除下丘脑后作相同处理，在相同的环境中观察
C. 用一相似的幼年家兔在去除垂体后作相同处理，在相同的环境中观察
D. 用一成年健康的家兔作相同的处理，在相同的环境中观察
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为验证“甲状腺激素具有促进幼年动物发育”的作用，某实验小组的同学将一只幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。作为对照，他们还应该（ ）
A．用一只成年的家兔做同样的实验
B．用一只幼年家兔外源补充甲状腺激素并在相同环境中观察
C．用一只相似的幼年家兔在颈部切开伤口并缝合，在相同的环境中观察
D．用一只幼年家兔做相同处理后，外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察
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现用体重等方面大体相同的三组兔子进行实验．将含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内，然后，定时测定兔子甲状腺的放射量．4天后，分别注射：①无放射性的甲状腺激素、②无放射性的促甲状腺激素、③生理盐水，实验结果如图所示．则A、B，C表示分别注射的是（ ）
A. ②③① B. ③②①
C. ②①③ D. ③①②
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某研究小组同学用体重等方面大体相同的三组兔子进行如下实验：将少量含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内，然后定时测定兔子甲状腺的放射量。4天后，分别给三组兔子注射①无放射性的甲状腺激素，②无放射性的促甲状腺激素，③生理盐水，实验结果如下图所示。据图可判断A、B、C三组兔子第二次注射的物质依次是（ ）
A. ②③① B. ②①③
C. ③②① D. ③①②
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摘除小白鼠的垂体后，甲状腺功能衰退，原因是（ ）
A. 饮食中缺碘 B. 生长激素分泌不足
C. 缺少促甲状腺激素 D. 甲状腺神经受损
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