如图，
中，
，
．
、
是边
、
边上的动点，从
出发向
运动，同时以相同的速度从出发向
运动，运动到停止．
为
中点．
试探究
的形状，并说明理由．
在运动过程中，四边形
可能成为正方形吗？如能求正方形的边长．
当
为多少时，
的面积最大？最大面积是多少？
九年级数学解答题中等难度题
如图，中，，．、是边、边上的动点，从出发向运动，同时以相同的速度从出发向运动，运动到停止．为中点．
试探究的形状，并说明理由．
在运动过程中，四边形可能成为正方形吗？如能求正方形的边长．
当为多少时，的面积最大？最大面积是多少？
九年级数学解答题中等难度题
如图，中，，．、是边、边上的动点，从出发向运动，同时以相同的速度从出发向运动，运动到停止．为中点．
试探究的形状，并说明理由．
在运动过程中，四边形可能成为正方形吗？如能求正方形的边长．
当为多少时，的面积最大？最大面积是多少？
九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
如图，已知
是边长为
的等边三角形，动点
、
同时从、两点出发，分别沿、匀速运动，其中点运动的速度是
，点运动的速度是
，当点到达点时，、两点都停止运动，设运动时间为
，解答下
列问题：
当
时，判断
的形状，并说明理由；
设的面积为
，求
与
的函数关系式；
作
交于点
，连接
，当为何值时，
．
九年级数学解答题困难题查看答案及解析
如图，等边△ABC的边长为4，点D，E分别是BC，AC的中点，动点M从点A向点B匀速运动，同时动点N沿B﹣D﹣E匀速运动，点M，N同时出发且运动速度相同，点M到点B时两点同时停止运动，设点M走过的路程为x，△AMN的面积为y，能大致刻画y与x的函数关系的图象是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
九年级数学单选题中等难度题查看答案及解析
如图，点P、Q分别是正方形ABCD中边CD和AD的中点，动点E从点A向点B运动，到点B时停止运动；同时，动点F从点P出发，沿P→D→Q运动，点E、F的运动速度相同．设点E的运动路程为x，△AEF的面积为y，y与x的大致函数图象如图所示，则△AEF的最大面积为_____．
九年级数学填空题中等难度题查看答案及解析
如图，正方形ABCD的边长为4，点P、Q分别是CD、AD的中点，动点E从点A向点B运动，到点B时停止运动；同时，动点F从点P出发，沿P→D→Q运动，点E、F的运动速度相同．设点E的运动路程为x，△AEF的面积为y，能大致刻画y与x的函数关系的图象是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
九年级数学单选题简单题查看答案及解析
如图，正方形ABCD的边长为4，点P、Q分别是CD、AD的中点，动点E从点A向点B运动，到点B时停止运动；同时，动点F从点P出发，沿P→D→Q运动，点E、F的运动速度相同．设点E的运动路程为x，△AEF的面积为y，能大致刻画y与x的函数关系的图象是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
九年级数学单选题简单题查看答案及解析
（3分）如图，正方形ABCD的边长为4，点P、Q分别是CD、AD的中点，动点E从点A向点B运动，到点B时停止运动；同时，动点F从点P出发，沿P→D→Q运动，点E、F的运动速度相同．设点E的运动路程为x，△AEF的面积为y，能大致刻画y与x的函数关系的图象是（ ）
A．
B．
C．
D．
九年级数学单选题简单题查看答案及解析
（3分）如图，正方形ABCD的边长为4，点P、Q分别是CD、AD的中点，动点E从点A向点B运动，到点B时停止运动；同时，动点F从点P出发，沿P→D→Q运动，点E、F的运动速度相同．设点E的运动路程为x，△AEF的面积为y，能大致刻画y与x的函数关系的图象是（ ）
A．
B．
C．
D．
九年级数学单选题简单题查看答案及解析
（3分）如图，正方形ABCD的边长为4，点P、Q分别是CD、AD的中点，动点E从点A向点B运动，到点B时停止运动；同时，动点F从点P出发，沿P→D→Q运动，点E、F的运动速度相同．设点E的运动路程为x，△AEF的面积为y，能大致刻画y与x的函数关系的图象是（ ）
A．
B．
C．
D．
九年级数学单选题简单题查看答案及解析
如图，正方形ABCD的边长为4，点P、Q分别是CD、AD的中点，动点E从点A向点B运动，到点B时停止运动；同时，动点F从点P出发，沿P→D→Q运动，点E、F的运动速度相同．设点E的运动路程为x，△AEF的面积为y，能大致刻画y与x的函数关系的图象是（ ）
A．
B．
C．
D．
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