14—16世纪欧洲的重大历史事件,起源于商品经济的发展和资本主义的萌芽。阅读下列材料,回答问题。
材料一 资本主义经济的萌芽和一定的发展,新兴市民阶级地位的提高,以及城市化的生活方式,孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观。
——齐世荣《文艺复兴及其与资本主义发展的关系》
(1)根据材料一,概括文艺复兴运动兴起的历史背景。
材料二 14—16世纪,许多艺术家、科学家和思想家发掘和继承古希腊、罗马文化传统,追求个性解放和思想自由,这一思想文化运动被称为“Renaissance”。
(2)材料二中“Renaissance”的核心思想是什么?请列举出该运动的一位代表人物及其代表作。
材料三 1500年左右,它(大西洋)一变而成一座桥梁……一般看来,这一变化对欧洲人是有利的,但对其他地方的人则意味着灾难。
——《现代世界史》
(3)根据材料三并结合所学知识,指出什么事件把大西洋变为“一座桥梁”?为什么说“这一变化对欧洲人是有利的”?
九年级历史综合题简单题
14—16世纪欧洲的重大历史事件,起源于商品经济的发展和资本主义的萌芽。阅读下列材料,回答问题。
材料一 资本主义经济的萌芽和一定的发展,新兴市民阶级地位的提高,以及城市化的生活方式,孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观。
——齐世荣《文艺复兴及其与资本主义发展的关系》
(1)根据材料一,概括文艺复兴运动兴起的历史背景。
材料二 14—16世纪,许多艺术家、科学家和思想家发掘和继承古希腊、罗马文化传统,追求个性解放和思想自由,这一思想文化运动被称为“文艺复兴运动”。
(2)材料二中请列举出该运动的二位代表人物及其代表作。
材料三 1500年左右,它(大西洋)一变而成一座桥梁……一般看来,这一变化对欧洲人是有利的,但对其他地方的人则意味着灾难。
——《现代世界史》
(3)根据材料三并结合所学知识,指出什么事件把大西洋变为“一座桥梁”?为什么说“这一变化对欧洲人是有利的”?
材料四 马克思在《资本论》中说:“美洲金银产地的发现,土著居民的被剿杀、被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始进行征服和掠夺,非洲变成商业性地猎获黑人的场所——这一切标志着资本主义时代的曙光。这些田园式的过程是原始积累的主要因素。”
(4)根据材料四并结合所学知识,指出欧洲殖民者进行资本原始积累的主要罪恶方式。
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14—16世纪欧洲的重大历史事件,起源于商品经济的发展和资本主义的萌芽。阅读下列材料,回答问题。
材料一 资本主义经济的萌芽和一定的发展,新兴市民阶级地位的提高,以及城市化的生活方式,孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观。
——齐世荣《文艺复兴及其与资本主义发展的关系》
(1)根据材料一,概括文艺复兴运动兴起的历史背景。
材料二 14—16世纪,许多艺术家、科学家和思想家发掘和继承古希腊、罗马文化传统,追求个性解放和思想自由,这一思想文化运动被称为“Renaissance”。
(2)材料二中“Renaissance”的核心思想是什么?请列举出该运动的一位代表人物及其代表作。
材料三 1500年左右,它(大西洋)一变而成一座桥梁……一般看来,这一变化对欧洲人是有利的,但对其他地方的人则意味着灾难。
——《现代世界史》
(3)根据材料三并结合所学知识,指出什么事件把大西洋变为“一座桥梁”?为什么说“这一变化对欧洲人是有利的”?
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14—16世纪,欧洲的重大历史事件起源于商品经济的发展和资本主义的萌芽。阅读下列材料,回答问题。
材料一:14—16世纪,许多艺术家、科学家和思想家发掘和继承古希腊、罗马文化传统,追求个性解放和思想自由,这一思想文化运动被称为“Renaissance”。
材料二:1500年左右,它(大西洋)一变而成一座桥梁……人们发现了“世界”。一般看来,这一变化对欧洲人是有利的,但对其他地方的人则意味着灾难。
材料三:马克思在《资本论》中说:“美洲金银产地的发现,土著居民的被剿杀、被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始进行征服和掠夺,非洲变成商业性地猎获黑人的场所——这一切标志着资本主义时代的曙光。这些田园式的过程是原始积累的主要因素。”
(1)材料一中这一思想文化运动被称为“Renaissance”,“Renaissance”是指什么?它的核心思想是什么?请列举出该运动的一位代表人物及其代表作。
(2)依据材料二并结合所学知识,指出什么事件把大西洋变为“一座桥梁”?为什么说“这一变化对欧洲人是有利的”?
(3)根据材料三并结合所学知识,指出欧洲殖民者进行资本原始积累的主要罪恶方式及本质特征
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公元14、15世纪,西欧资本主义工商业萌芽并逐步发展欧洲开始酝酿一场重大的变革。请阅读以下材料,回答问题。
材料一14﹣17世纪,欧洲新生的资产阶级掀起了一场思想文化运动。这场运动的重大历史意义在于它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心,在于唤起人的觉醒,使人们把关注的重点从来世转移到现世,从而在精神方面为资本主义制度的确立开辟了道路。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史•近代史编》
材料二 15世纪后期,从欧洲出发的航海家们逐渐发现了我们现在所知世界的大部分地区。经过几次艰难的航行,探险家们开辟了新的航线……永远地结束了世界主要文明地区相互隔绝的局面。
——《大国崛起》解说词
材料三 在16世纪的前25年中,有12000名奴隶被贩运,在之后的25年中这一数字达到了40000人,在1550年至1575年间更是超过了60000人。除此之外,这一时期内共有约24万名欧洲白人移民漂洋过海,这绝对是史无前例的大规模人口迁徙。
——(美)林肯•佩恩《海洋与文明》
(1)材料一中的思想文化运动是指什么事件?其核心思潮是什么?
(2)材料二中“结束了世界主要文明地区相互隔绝的局面”的标志性事件是什么?请列举其中一位航海家名字及其贡献。
(3)材料三指的是罪恶的什么历史事件?它带来了怎样的影响?
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阅读材料,完成下列要求。
材料一:14、15世纪,西欧资本主义工商业萌芽并逐步发展,欧洲开始酝酿一场重大的变革。这是资本主义经济发展在精神文化领域的反映,极大地促进了人们的思想解放,推动了资本主义经济和政治的发展。手工工场和租地农场的出现,促进了西欧经济和社会的发展。
——《九年级教材》
(1)“这是资本主义经济发展在精神文化领域的反映”,“这”指的是哪一历史事件?请列举一个代表人物。
材料二:它使欧洲从落后、封闭的状态中走了出来,走上了发展资本主义的道路。此前,世界各地基本上是孤立的、隔绝的,全球的面貌并不为人们所了解,只是在一系列的地理发现之后,欧洲人才走出欧洲,面向世界,才开始有了整体意义上的世界历史。
——陆伟芳《西欧商品经济大发展:地理大发现的前因后果》
(2)材料二中的“它”指的是哪一历史事件?依据材料,概括其影响。
材料三:从14世纪到17世纪在这一历史阶段中,世界各地区前资本主义文明的相对孤立和相互隔绝状态,被日益发展的资本主义世界市场和血腥的殖民扩张所打破,人类逐渐步入相互联系、相互依赖的阶段,进而产生了真正意义上的世界历史。从17世纪到19世纪,资产阶级通过革命或改革,资本主义制度得以确立。
——摘编自教材
(3)依据材料请写出“14世纪到17世纪”这一历史阶段的特征,并列举17世纪到19世纪“资产阶级革命或改革”的一个史实。
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社会不断向前发展,社会发展的动力来自多方面。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 14--16世纪,随着工商业的繁荣和城市的兴起,欧洲出现了资本主义经济的萌芽。与此同时,反映新兴资产阶级利益的思想文化运动也逐渐展开,从意大利扩展到西欧各国。
——九年级上《世界历史》中华书局版
(1)材料一反映了欧洲什么思想解放运动?(1分)
材料二 “要拥护那德先生,便不得不反对孔教,礼法,贞节,旧伦理,旧政治;要拥护那赛先生,便不得不反对旧艺术,旧宗教;要拥护德先生又要拥护赛先生,便不得不反对国粹和旧文学。
——陈独秀
(2)材料二反映了中国近代发生的什么运动?(1分)这场运动高举哪“两面大旗”(口号)?(1分)
材料三 1986年3月3日,一份《关于跟踪研究外国战略性高技术发展的建议》呈送到邓小平面前,上面附着一封简短的信。信中写道:
我们四位科学院学部委员(王淦昌、陈芳允、杨家墀、王大珩)关心到美国“战略防御倡议”(即“星球大战计划”)对世界各国引起的反应和采取的对策,认为我国也应采取适当的对策,为此,提出了《关于跟踪研究外国战略性高技术发展的建议》。现经我们签名呈上,敬恳查阅裁夺。
(3)根据材料三中四位科学家的建议,我国政府组织专家制定了什么计划来跟踪世界先进科技水平,发展我国高技术?(1分)请举出一例我国在航天领域取得的重大科技成就。(1分)
材料四 1861年,沙皇签署了废除农奴制的法令:法令在保护贵族、地主利益的前提下,宣布农奴获得人身自由,还规定农奴获得“解放”时,可以得到一块土地,但必须高价赎买。
——《世界历史》岳麓版
材料五 政治方面,“废藩置县”,加强中央集权;经济方面,“殖产兴业”,引进西方先进技术,大力兴办近代资本主义工商业;社会生活方面,提倡“文明开化’’,努力发展教育。
——摘自九年级上《世界历史》中华书局版
(4)材料五是日本历史上哪一次重大改革的内容?(1分)材料五与材料四描述的改革,其影响有什么共同之处?(1分)
(5)上述材料中提到的历史事件,都推动了当时社会的发展与进步。通过对上述材料的分析,请归纳出推动社会发展的主要因素。(2分)
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阅读材料,回答问题。
材料一 14、15世纪,由于资本主义萌芽的出现,商品经济的发展,欧洲市场需求的扩大,欧洲人渴望开拓新的贸易市场。东方的富庶刺激了欧洲人到东方寻求黄金和财富,但东西方的陆路交通被阻隔。与此同时,欧洲人已经具备了海上探险的条件。
材料二 新航路的开辟是人类征服自然的伟大创举,它打破了人类相对隔绝的状态,使世界逐渐连为一体。它还揭开了近代欧洲对外殖民扩张和掠夺的序幕,加速了欧洲资本主义的发展。新航路开辟后,欧洲国家迅速走上了对外侵略和掠夺的道路,它们的殖民扩张和掠夺,延缓了美洲、亚洲和非洲的发展进程,造成了上述地区的落后。
材料三 2013年9月和10月,中国国家主席习近平在出访中亚和东南亚国家期间,先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”(以下简称“一带一路”)的重大倡议,得到国际社会高度关注。加快“一带一路”建设,有利于促进沿线各国经济繁荣与区域经济合作,加强不同文明交流互鉴,促进世界和平发展,是一项造福世界各国人民的伟大事业。
——摘自《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》
(1)根据材料一和所学知识回答:欧洲人探索新航路的原因是什么?当时具备了什么条件?
(2)开辟欧洲通往美洲新航路的航海家是谁?根据材料二,指出新航路的开辟对世界、欧洲及亚非拉地区分别产生了怎样的影响?
(3)根据材料三,说明中国推进“一带一路”建设是“一项造福世界各国人民的伟大事业”。
(4)根据上述材料和问题,指出中国对外交往的方式与西方有何不同,并谈谈你的认识。
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社会思潮往往是社会变革的先驱,历史上往往先有思想的变革才会有社会的变革。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一
材料二 14—16世纪,随着工商业的繁荣和城市的兴起,欧洲出现了资本主义经济的萌芽。与此同时,反映新兴资产阶级利益的思想文化运动也逐渐展开,并扩展到西欧各国。
材料三 “让统治阶级在共产主义面前发抖吧,无产者在这个革命中失去的只是锁链,他们获得的将是整个世界
——《共产党宣言》
(1)根据材料一填空①: ,②: ,③: ,④: ,⑤: 。
(2)选做题:以下两个小题,请任选一个作答。(如果两个都答,按第①小题计分)
①材料二所述的思想文化运动的实质是什么?写出这场运动的两个文学方面的代表人物及作品。
②材料三宣言的发表有何历史意义?这一宣言的作者是哪两位历史人物?在材料三体现的科学理论指导下,无产阶级建立第一个政权的伟大尝试是什么?
(3)你认为上述两个时期的社会思潮有何共同作用?
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社会思潮往往是社会变革的先驱,历史上往往先有思想的变革才会有社会的变革。阅读下列材料并结合所学知识回答问题。
材料一:14—16世纪,随着工商业的繁荣和城市的兴起,欧洲出现了资本主义经济的萌芽。与此同时,反映新兴资产阶级利益的思想文化运动也逐渐展开,从意大利扩展到西欧各国。
材料二:它是社会主义从空想到科学的重要标志,它的问世标志着马克思主义的正式诞生,它让共产主义运动从幽灵变成了一轮喷薄欲出的朝日。
——中共中央编译局研究员王学东
(1)材料一反映了欧洲什么思想解放运动?这次思想解放运动的实质是什么?这场运动的先驱的代表作是什么?
(2)材料二是对哪一部经典著作的赞誉?这一经典著作的作者是哪两位历史人物?
(3)你认为上述两个时期的社会思潮有何共同作用?
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社会思潮往往是社会变革的先驱,历史上往往先有思想的变革才会有社会的变革。阅读下列材料并结合所学知识回答问题。
材料一 14—16世纪,随着工商业的繁荣和城市的兴起,欧洲出现了资本主义经济的萌芽。与此同时,反映新兴资产阶级利益的思想文化运动也逐渐展开,从意大利扩展到西欧各国。
材料二 它是社会主义从空想到科学的重要标志,它的问世标志着马克思主义的正式诞生,它让共产主义运动从幽灵变成了一轮喷薄欲出的朝日。
——中共中央编译局研究员王学东
(1)材料一反映了欧洲什么思想解放运动?这次思想解放运动的实质是什么?这场运动的先驱和他的代表作是什么?
(2)材料二是对哪一部经典著作的赞誉?这一经典著作的作者是哪两位历史人物?它的发表的重大意义是什么?
(3)你认为上述两个时期的社会思潮有何共同作用?
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