如图为分离和纯化分解甲醛细菌的实验过程,其中LB培养基能使菌种成倍扩增,以下说法正确的是
A.需要对活性污泥作灭菌处理
B.②中LB培养基应以甲醛为唯一碳源
C.目的菌种异化作用类型为厌氧型
D.经⑤处理后,应选择瓶中甲醛浓度最低的一组进一步纯化培养
高二生物单选题中等难度题
如图为分离和纯化分解甲醛细菌的实验过程,其中LB培养基能使菌种成倍扩增,以下说法正确的是
A. 需要对活性污泥作灭菌处理
B. ②中LB培养基应以甲醛为唯一碳源
C. 目的菌种异化作用类型为厌氧型
D. 经⑤处理后,应选择瓶中甲醛浓度最低的一组进一步纯化培养
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如图为分离和纯化分解甲醛细菌的实验过程,其中LB培养基能使菌种成倍扩增,以下说法正确的是
A. 需要对活性污泥作灭菌处理
B. ②中LB培养基应以甲醛为唯一碳源
C. 目的菌种异化作用类型为厌氧型
D. 经⑤处理后,应选择瓶中甲醛浓度最低的一组进一步纯化培养
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如图为分离和纯化分解甲醛细菌的实验过程,其中LB培养基能使菌种成倍扩增,以下说法正确的是
A. 需要对活性污泥作灭菌处理
B. ②中LB培养基应以甲醛为唯一碳源
C. 目的菌种异化作用类型为厌氧型
D. 经⑤处理后,应选择瓶中甲醛浓度最低的一组进一步纯化培养
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如图为分离和纯化分解甲醛细菌的实验过程,其中LB培养基能使菌种成倍扩增,以下说法正确的是
A.需要对活性污泥作灭菌处理
B.②中LB培养基应以甲醛为唯一碳源
C.目的菌种异化作用类型为厌氧型
D.经⑤处理后,应选择瓶中甲醛浓度最低的一组进一步纯化培养
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如图为分离和纯化分解甲醛细菌的实验过程,其中LB培养基能使菌种成倍扩增,以下说法正确的是
A.需要对活性污泥作灭菌处理
B.②中LB培养基应以甲醛为唯一碳源
C.目的菌种异化作用类型为厌氧型
D.经⑤处理后,应选择瓶中甲醛浓度最低的一组进一步纯化培养
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下图为分离和纯化分解甲醛细菌的实验过程,其中LB培养基能使菌种成倍扩增。相关叙述正确的是( )
A.需要对活性污泥作灭菌处理
B.②中LB培养基应以甲醛为唯一碳源
C.④中出现的菌落是同一种微生物
D.经⑤处理后,应选择瓶中甲醛浓度最低的一组进一步纯化培养
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下图为分离和纯化分解甲醛细菌的实验过程,其中LB培养基能使菌种成倍扩增。以下说法正确的是( )
活性污泥→10ml→10ml→接种→挑取不同菌落分别接种→取样测定甲醛浓度
①制取菌悬液②LB培养基,震荡培养③无机液体培养基,甲醛,恒温培养④无机固体培养基,甲醛,恒温培养⑤无机固体培养基,甲醛,震荡培养
A. 需要对活性污泥作灭菌处理
B. ②中LB培养基应以甲醛为唯一碳源
C. 目的菌种异化作用类型为厌氧型
D. 经⑤处理后,应选择瓶中甲醛浓度最低的一组进一步纯化培养
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传统发酵技术和微生物分离、纯化过程中,无菌操作是微生物接种技术的关键。某实验小组欲从污水污染的污泥中筛选出脲酶细菌(脲酶可将尿素分解为氨)。回答下列问题:
(1)配制培养基时各种成分在溶化后分装前一般需要先_______。平板冷却凝固后一般要_______放置,这样操作的目的是___________。
(2)在菌株筛选过程中,应将污泥样品稀释液接种于______________固体培养基上,并加入_________指示剂加以鉴别。平板划线法时在第二次及其后的划线操作时,总是从____________开始划线,原因是_______________。
(3)如何设计实验判断培养基是否被污染?__________________________。
(4)对于频繁使用的菌种,可以采用_____________的方法进行保藏,但该方法具有_______________________________缺点。
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如图为实验室培养和纯化大肠杆菌过程中的部分操作步骤,下列说法不正确的是
A. ①步骤使用的培养基已经灭菌
B. 图中操作结束后需在培养基皿上标注菌种及接种日期等信息
C. ④中只有最后一次划线的区域才可以得到所需菌落
D. ①②③步骤操作时都需要在酒精灯火焰旁进行
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下列实验室培养微生物的操作措施中,不能获得较纯菌种的是
A.土壤样品灭菌处理后进行稀释涂布分离纯化
B.培养皿、接种工具和培养基等进行灭菌
C.操作过程需在酒精灯火焰旁进行并在适宜条件下培养
D.如果是固体培养基,则需把培养皿倒置
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